朱学开基二百年，倭曾急起接薪传。
中兴馀泽今都尽，前辈潜修此最专。
举世笑迂惟信道，斯文留脉傥关天。
故知甚敬师伊洛，心画流连重泫然。
注释：
朱学开基二百年，倭曾急起接薪传。
中兴馀泽今都尽，前辈潜修此最专。
举世笑迂惟信道，斯文留脉傥关天。
故知甚敬师伊洛，心画流连重泫然。
赏析：
这首诗是一首赞美老师的作品。诗人通过赞扬老师的学识和品德，表达了对老师的敬仰之情。
首句“朱学开基二百年，倭曾急起接薪传”中，诗人将朱学比喻为一个开基立业的伟大事业，历经二百年的沧桑巨变，而倭国（指日本）曾经急切地接过了这份传承，继续发扬光大。这里的“倭”指的是日本，暗含着中国在历史上曾经面临过的威胁，但同时也展现了中国文化的包容和开放的精神。
第二句“中兴馀泽今都尽，前辈潜修此最专”则是诗人对于文化传承的看法。他认为，尽管历史的车轮滚滚向前，但那些曾经辉煌的文化成就，如余泽般的恩泽，现在已经全部耗尽了。而前辈们则默默地在背后进行着艰苦的修炼和传承，这种专注和坚持是最值得尊敬的。
第三、四句“举世笑迂惟信道，斯文留脉傥关天”则是对老师品格的高度赞扬。他认为，尽管世人可能会嘲笑他的迂腐和不合时宜，但他始终坚持自己的信仰和追求，这是非常可贵的。同时，他认为老师的学识和道德品质如同流传千年的文脉一样宝贵，甚至可能会影响到整个国家的命运。
最后一句“故知甚敬师伊洛，心画流连重泫然”则是诗人对自己学习经历的描述。他深知自己非常尊敬老师，因为从老师的教导中受益匪浅。同时，他也感到非常感动，仿佛在老师的教诲下重新认识了世界。
整首诗充满了对老师深深的敬意和感激之情，同时也展现了中华文化的博大精深和历史传承的重要性。
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