青州土壤非饶沃，力田犹虞食不足。连年灾歉报农夫，待哺哀鸿来满目。
工商士女散天涯，保抱提携日奔逐。掬水茹草充客饥，雪邮风程争夜宿。
遣之不可留养难，愁杀流民图一幅。所冀春回地脉和，延得残生饱饘粥。
何期今年年更荒，十亩麦田无一熟。旱云飞火燎长空，水涸土干严且酷。
遑论长夏插禾苗，膏雨连番滋百谷。有时勉力乞食行，疲舌焦唇苦枵腹。
久饿不能出门户，坐望青天环而哭。哭失声兮天不闻，惨此析骸与食肉。
非无拯穷一二家，斗米直许黄金斛。前日救饥转自饥，道殣相望几往复。
吴兴教授恻中怀，发此哀情歌一曲。劝拯斯民在富豪，率土普天谊相属。
我受读之怛然伤，旋溯时事额频蹙。东南年岁虽不丰，螽飞犹未遍荼毒。
譬彼疮痍被四支，手足原不厚我独。曷勿施济善躬行，指囷唱筹不囿俗。
这首诗的作者是汪苇塘教授，以青州饥民歌见示用韵复之。下面是诗句和译文：
青州土壤非饶沃，力田犹虞食不足。连年灾歉报农夫，待哺哀鸿来满目。
注释：青州的土壤并不肥沃，农民们仍然担心粮食不足。连续几年的灾难和歉收让农民们挨饿，饥饿的鸟儿到处都是。
赏析：这首诗通过描绘青州农民们的困境，反映了当时社会的现实问题。诗中的语言朴实、形象，具有很强的感染力。工商士女散天涯，保抱提携日奔逐。掬水茹草充客饥，雪邮风程争夜宿。
注释：商人和手艺人四处漂泊，带着孩子一起寻找食物。他们只能喝着水、嚼着草根来充饥，为了赶路，他们不分昼夜地奔波。
赏析：诗人通过描绘商人们的生活状况，表达了对贫苦人民的同情和关注。诗歌中的语言简洁而有力，让人感受到了生活的艰辛。遣之不可留养难，愁杀流民图一幅。所冀春回地脉和，延得残生饱饘粥。
注释：被遣送的人无法养活自己的孩子，这让他们非常痛苦。希望春天能够带来好运，能够让那些无家可归的人得到一点食物。
赏析：诗人通过描绘被遣送者的困境，表达了对社会问题的关切和担忧。诗歌中的语言富有情感，让人感受到深深的同情。何期今年年更荒，十亩麦田无一熟。旱云飞火燎长空，水涸土干严且酷。
注释：没想到今年的年景更加糟糕，十亩小麦田都没有收获。旱情严重，天空中的云彩像火一样燃烧，土地变得干旱、干裂。
赏析：诗人通过描绘恶劣的天气和土地状况，表达了对农民辛勤劳作成果的无奈和担忧。诗歌中的语言富有画面感，让人仿佛置身于其中。遑论长夏插禾苗，膏雨连番滋百谷。有时勉力乞食行，疲舌焦唇苦枵腹。
注释：更不用说夏天播种禾苗了，连绵不断的雨水滋养着庄稼。有时候不得不勉强乞讨为生，口干舌燥，肚子也饿极了。
赏析：诗人通过描绘农民们在艰难环境中的生活状态，表达了对农民艰辛生活的理解和支持。诗歌中的语言简洁明了，让人感受到了农民们的不易。久饿不能出门户，坐望青天环而哭。哭失声兮天不闻，惨此析骸与食肉。
注释：长时间饥饿不能出门，只能坐着仰望天空哭泣。哭得声音都嘶哑了，但上天却听不见。悲惨的是，他们的遗体被当作食物吃掉了。
赏析：诗人通过描绘农民们的痛苦和无奈，表达了对农民悲惨命运的同情。诗歌中的语言充满了感情，让人感受到农民们的苦难。非无拯穷一二家，斗米直许黄金斛。前日救饥转自饥，道殣相望几往复。
注释：并不是没有愿意帮助穷人的家庭，即使是一斗米也能换得黄金。但是，过去救助饥荒的人们反而陷入更深的困境，道路上的尸体随处可见，救援的次数太多以至于难以计数。
赏析：诗人通过对比过去和现在的情况，表达了对当前社会问题的关注和担忧。诗歌中的语言富有深度，让人思考如何解决问题。吴兴教授恻中怀，发此哀情歌一曲。劝拯斯民在富豪，率土普天谊相属。
注释：吴兴的一位教授内心充满了忧虑，因此创作了一首充满哀情的歌曲。他呼吁富豪们拯救民众，所有的土地上的人都相互关心。
赏析：诗人通过描绘一位教师的忧国忧民情怀，表达了对社会责任感的呼唤和期待。诗歌中的语言富有情感，让人感受到教师的伟大和崇高。