帘卷西风落日斜，美人迟暮隔天涯。
如何飞舄劳劳转，只为收棋著著差！
随地可能安眷属？
问天未许乞年华！
著书付与儿曹读，当作秋蜂酿蜜花。
【注释】
《秋怀八首》共八首诗，此为其中第一首。“秋怀”是说秋天的情怀。“和邱仙根工部原韵”，是说自己仿照唐代大诗人杜甫的名作《秋兴八首》的原韵来写。“帘卷西风落日斜”是说：帘幕随着西风卷起，夕阳斜照着。这里描写了一个典型的晚秋天气，有凄凉萧瑟之感，与杜甫的诗句“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”相合。“美人迟暮隔天涯”，是说美人已迟暮，被阻隔在天涯海角，不能相见。这一句与杜甫的诗句“美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜”相合。“如何飞舄劳劳转”，是说那飘忽不定的使者（仙人），为什么还要不停地来回奔波呢？这是用典，指自己不能实现远游的愿望。“只为收棋著著差”，是说因为自己要专心致志地研究学问（收棋），而耽误了时间，所以感到对不起自己的使命。“随地可能安眷属”，是说到处都可以安定家室，不受拘束。“问天未许乞年华”，是说自己向苍天求借年华，希望长生不死。“著书付与儿曹读，当作秋蜂酿蜜花”，是说要把所著之书交给儿子们阅读，就像蜜蜂酿蜜一样，把知识传授给他们。
【赏析】
这首七律，是作者在晚年写的一首抒发忧国忧民之情的抒情之作。
开头两句，点明时令，渲染气氛，烘托心境。“帘卷西风落日斜”，是晚秋季节的典型景象。西风凛冽，帘幕低垂，落日衔山，余晖斜照。这种环境，很容易使人联想到唐人杜牧《秋夕》诗中的名句：“卧看牵牛织女星，月转过梧桐树。”而作者又进一步从这一景象中引出了“美人迟暮隔天涯”的感叹。“美人迟暮”，是指年华老去，红颜不再；“隔天涯”则意味着彼此之间相隔遥远，无法相见。这两句诗不仅描绘出了一幅清丽的晚秋季节图，而且通过这一画面，传达出了自己对美人迟暮、身世浮沉的深深感慨。
“如何飞舄劳劳转，只为收棋著著差”两句，表达了作者对自己命运的无奈。“飞舄”，传说中仙人乘坐的仙鹤所踏的云板，可以自由飞翔。“劳劳”，即不停往返的意思。这两句诗运用了典故，既写出了自己不能实现远游的愿望，又表现出了对世事无常、人生坎坷的深深感慨。
第三句，作者转向了自己的内心世界。“随地可能安眷属”，“眷属”一词，既是对亲人、朋友的称呼，也是对自己的一种自谦。在这里，作者以“随地可能安眷属”为题，实际上是在表达自己对于亲情、友情、爱情的渴望和追求。而这个渴望和追求，又是与自己所处的时代环境紧密相连的。因此，这句诗既体现了作者的个人情感，也反映了当时社会的现实状况。
第四句，进一步展开对于人生意义的思考。“问天未许乞年华”，是说自己向苍天求借年华，希望长生不死。这里的“年华”一词，既指人的寿命，也指人的才华、智慧等。而“乞年华”，则是希望自己能够像神仙一样得到永生。这句诗既表达了自己对于生命价值的深刻思考，也流露出了对于现实生活的无奈和困惑。
最后两句，则将整个诗歌的主题推向了高潮。“著书付与儿曹读”，是说要把自己所创作的诗文留给子孙后代，让他们继续传承下去。“当作秋蜂酿蜜花”，是说这些诗文就像秋日里酿蜜的花一样，充满了甘甜和芬芳。这两个比喻，既表达了自己对于文学创作的热爱和执着，也传达出了自己对于子孙后代的期望和祝福。
这首诗通过对晚秋季节景象的描绘，表达了自己对于美人迟暮、身世浮沉的深深感慨；通过对于自己命运的无奈和对人生意义的思考，展示了自己对于亲情、友情、爱情的渴望和追求；通过对于儿孙教育的寄托和对文学创作的执着，传达出了自己对于文化传承的责任和担当。整首诗歌情感真挚，意境深远，给人以深刻的启示。