积雪明南窗，独坐忆远道。
大河冻行舟，何处赋春草。
忽传一纸书，开缄豁怀抱。
为言卸装初，乐事田园好。
上堂拜世母，慈颜幸未老。
家事咨长兄，连床度昏晓。
朅来犀角儿，去日犹襁褓。
咿唔共镫火，兄孙已聪了。
流光十五年，忽忽同过鸟。
暂辞京洛尘，且食江乡稻。
【注释】
闻衎石兄归：听到衎石兄回来了。衎石，即王衎石，作者之友。郡城：县治。下榻：留居。学山：即乐寿堂，王武义居所。赋呈四首末篇兼怀云寿兄武义：写这首诗的是王武义的朋友王衎石。
【译文】
大雪照亮南窗，我独自坐在窗前思念远行的朋友。
河上冻了大船，我在哪里能为春天的草木吟诗呢？
突然传来一封书信，打开后我的心情豁然开朗。
说你要脱去官服初到乡间来，田园的生活是多好啊！
上堂拜见你的老母，你慈祥的面容真是让人欣慰。
家事向你请教长兄，连床共枕度过了无数个黄昏和黎明。
忽然来了犀牛角儿，离开时还是襁褓中的婴儿。
和你在一起咿呀学语，兄弟俩已经都能说话了。
时光飞逝十五年过去，我们像飞鸟一样匆匆地过去了。
暂时辞别京城洛阳尘嚣，暂且享受江乡的稻香生活。
【赏析】
这是一首送别诗，诗人送别友人王衎石回乡。
首二句写冬日送别，“独坐忆远道”，点明送别时间、地点和原因。“积雪明南窗，独坐忆远道”两句，从“雪”“南窗”着笔，渲染环境气氛。“独坐”二字，又点出送别的人。“忆远道”三字，既交代了送别的时间、地点，又写出了诗人对远道之人的思念之情。
“大河冻行舟，何处赋春草”。在冬天的河面上行舟，多么冷呵！“何处赋春草”一句，以问句出之，更觉凄清寒冷。但正是在这冰天雪地里，诗人才体会到春天的到来，也正因如此，才更加怀念友人。这两句诗，不仅写出了冬夜的严寒，而且写出了诗人与友人离别时的依依不舍之情。
“忽传一纸书，开缄豁怀抱”。“忽传一纸书，开缄豁怀抱”两句，写朋友来信的情景。“忽”，是忽然之意。“一纸书”，是书信的意思，用词简洁含蓄，耐人寻味。“开缄”，指拆开信封。“豁怀抱”，指心情舒畅，意气风发。这两句诗，表达了诗人收到书信后的喜悦之情。
“为言卸装初，乐事田园好。”这两句诗，写诗人收到书信后的喜悦心情。“为言”二字，既是诗人对友人的称呼，又是对友人的话的陈述。“乐事田园好”，意思是说在田园里过上快乐的生活是多么好啊。这两句诗，进一步表达了诗人对朋友的祝贺之情，同时也抒发了自己渴望过田园生活的豪情壮志。
“上堂拜世母，慈颜幸未老”。这句诗写诗人给友人的老母亲拜年，并祝愿她老人家健康长寿。“世母”，指母亲的长辈，也就是妻子的母亲。“慈颜”，指老母亲慈祥的面容。“幸未老”，意思是希望老母亲不要过早衰老。这两句诗，既表达了诗人对友人母亲的敬意，又体现了诗人对老母亲的关切之情。
下面六句，写与友人同游的欢乐情景。“家事咨长兄，连床度昏晓”。这两句诗，写诗人向兄长探询家中事务，和他一起同床共枕度过漫长而漫长的夜晚。“家事”，指家中的事情。“咨”，询问的意思。“长兄”，指兄长。“连床”，指夫妻同床。“昏晓”，指日夜。这两句诗，既表达了诗人对兄长的敬爱之情，又反映了他们之间的亲密无间。
“朅来犀角儿，去日犹襁褓。”“朅来”，意为忽然而来。“犀角儿”，指儿子。“襁褓”，指婴儿包在布带或绸带中睡觉。这两句诗，写诗人忽然得知儿子已长大成人的消息，感到十分高兴。诗人说“去日犹襁褓”，意思是昨天还象小婴儿一样，现在长大了。
“咿唔共镫火，兄孙已聪了”。“咿唔”，象声词，形容婴儿的啼哭之声。“聪”，明白通达的样子。这两句诗，写诗人与兄长一起抚育子女，兄弟两人共同抚养孩子。“兄孙”，指自己的侄子。“已聪了”，意思是已经明白了道理。这两句诗，既表达了兄弟之间深厚的感情，也表现了兄弟二人共同抚育孩子的艰辛过程。
“流光十五年，忽忽同过鸟。”这两句诗，写诗人与友人相聚的时间很短促，转眼就过去了十五年，就像飞鸟一样匆匆而过。“流光”，比喻光阴。“忽忽”，形容时光过得很快。这两句诗，既感叹时间的流逝，又表现了诗人和朋友相聚时的快乐情绪。
写诗人与友人分别的情景。“暂辞京洛尘，且食江乡稻。”这两句诗，写诗人暂离京城，回到家乡江边吃稻米。“京洛”，指京城洛阳。“洛尘”，指京城的尘土。“江乡”，指江边的乡村。“且食江乡稻”，意思是暂时离开了京城的尘嚣，来到江边的乡村吃稻米。这两句诗，既写出了诗人对故乡的热爱，又写出了诗人暂离京师时的愉快心情。