碧云苍雾讲堂阴，燕市离群听雁音。
倾盖一谈天下计，开襟真见古初心。
浮沉声气交嫌晚，商榷人天道且深。
白雪若教容易和，岂烦岁久始追寻。
刘编修殿虎赠余诗己三年矣赋此答之碧云苍雾讲堂阴，燕市离群听雁音。
倾盖一谈天下计，开襟真见古初心。
浮沉声气交嫌晚，商榷人天道且深。
白雪若教容易和，岂烦岁久始追寻。
注释：
- 碧云苍雾：形容天空的云彩呈现出苍翠的颜色，给人一种深邃的感觉。讲堂阴：指讲堂内部昏暗，有一种压抑的气氛。燕市离群：指诗人在燕京（今北京）这样的大城市中，远离了自己的家乡和亲朋好友，感到孤独。听雁音：听到大雁的叫声，联想到秋天的到来。
- 倾盖一谈天下计：形容两人一见如故，畅谈天下大事。倾盖，即倾盖而谈，意指双方非常投机地交谈。天下计，指国家的大事、策略等。
- 开襟真见古初心：打开心扉，才能真正见到古人的初心。襟，指胸怀，心襟。古初心，指古人的初心和理想。
- 浮沉声气交嫌晚：形容自己处于浮沉之中，对世事的态度已经有些厌倦。声气，指声音和气息，这里比喻自己的内心和外界的交流。嫌晚，表示对这种交流感到厌倦或不满。
- 商榷人天道且深：指与别人讨论人生的道理和哲学问题，需要深入思考才能有所领悟。商榷，指讨论、辩论。人道，指人生的规律或道理。
- 白雪若教容易和：假如能够轻松地演奏出《白雪》这样的曲子，就不必等到很久以后才去寻找它的下落了。雪，指《白雪》，一首古老的乐曲。容易和，指容易演奏或创作。
赏析：
这首诗是刘编修殿虎赠予诗人的一首诗歌，诗人在收到这首诗后，感慨万千，于是写下这首诗来表达自己的心情。
诗人以“碧云苍雾讲堂阴”开头，描绘出一个深沉、压抑的氛围，为全诗奠定了基调。接着，“燕市离群听雁音”一句，诗人用“离群”来形容自己在燕京的处境，同时也暗示了自己内心的孤独和无助。而“听雁音”，则让人联想到秋天的到来，象征着诗人对过去的回忆和对未来的期待。
诗人用“倾盖一谈天下计”来表达与刘编修殿虎之间的深厚友谊和相互理解。他们不仅谈论国家大事，还彼此倾诉心声，共同探讨人生的哲理。这里的“倾盖”一词，既是对朋友间亲密无间的赞美，也表达了他们对友情的重视。
“开襟真见古初心”一句，诗人进一步强调自己对于过去的初心和理想的追求。他们愿意敞开胸怀，去发现古人的初心，去追寻那些被遗忘的美好和价值。这体现了诗人对历史和文化的热爱，以及对传统价值观的坚守。
“浮沉声气交嫌晚”一句，诗人表达了自己对于世事的厌倦和对时间的感慨。他们觉得自己的人生充满了浮沉和喧嚣，而这些声音和气息让他们感到厌烦和无力。这反映了诗人对于现实生活的无奈和困惑。
“商榷人天道且深”一句，诗人用“商榷”来形容与刘编修殿虎之间的深入讨论和交流。他们一起探讨人生的道理和哲学问题，需要深入思考才能有所领悟。这体现了诗人对于知识和真理的追求和渴望。
整首诗通过描绘人物之间的友谊、对话和情感纠葛，展现了一个充满诗意的世界。它让我们看到了人与人之间的真挚关系、对历史的尊重以及对未来的展望。同时，这首诗也表达了诗人对于现实生活的感受和思考，让我们更加深入地了解他的内心世界。