浩浩澄江头，传有晋贤墓。
晋贤好注书，尔雅诗训故。
杏坛学诗旨，此焉导先路。
邵郝疏义成，未免犹疏误。
传经贵有宗，师法宜追溯。
一瓣萌心香，望古空殷慕。
这首诗共四句，每句都是对晋贤墓的描述和对他的赞美。
浩浩澄江头，传有晋贤墓。
翻译：浩浩荡荡的长江之头，流传着晋国的贤臣的墓地。
注释：浩浩荡荡，形容江水广阔；澄江头，指长江入海口的地方。晋贤，指晋国的贤臣，这里指的是晋国的名臣。
赏析：诗的开篇就点明了诗人要赞美的对象是晋贤墓，而晋贤是晋国的贤臣，因此，这里的晋贤也暗指了诗人自己。诗中还表达了诗人对晋贤的敬仰之情，以及对其墓地的怀念之情。晋贤好注书，尔雅诗训故。
翻译：晋贤喜欢研究书籍，对《尔雅》等古代诗歌进行注解。
注释：《尔雅》，古代一部解释词义的专著；训故，对古代诗歌进行注解。
赏析：这句诗赞美了晋贤的好学精神，他喜欢研究书籍，尤其是对古代诗歌进行注解，这种学习精神值得人们学习和借鉴。杏坛学诗旨，此焉导先路。
翻译：在杏坛上学习诗歌的宗旨，从这里开始探索先人的道路。
注释：杏坛，古代学堂的代称；诗旨，诗歌的含义和主旨；导先路，为后人指引道路。
赏析：这句诗赞美了晋贤在文学上的造诣，他在杏坛上学习诗歌的宗旨，并以此为基础，开创了一条新的道路，为后人提供了学习的榜样。邵郝疏义成，未免犹疏误。
翻译：邵和郝对《论语》等古文进行了详细注解，但仍难免有疏漏错误。
注释：邵，指唐代学者邵雍；郝，指宋代学者郝懿行；疏义，对古文进行注解；疏误，指注解中的疏漏和错误。
赏析：这句诗反映了学者们在学术研究中存在的一些问题，虽然他们做出了很多贡献，但仍然有需要改进的地方。传经贵有宗，师法宜追溯。
翻译：传承经典需要找到其源头，学习古人应该追溯其根源。
注释：传经，传递经典的学问；贵有宗，认为寻找经典的源头很重要；师法，模仿老师的方法；宜追溯，应该从根源处去学习。
赏析：这句诗强调了学习要有深度和广度，不仅要传承经典，还要深入挖掘其内涵，这样才能更好地理解和运用知识。同时，也要注重学习古人的方法，从中吸取经验教训。一瓣萌心香，望古空殷慕。
翻译：一点小小的心意，却充满了对古人的敬仰之情。
注释：一瓣，比喻心意如同花瓣一样纯洁；萌心香，形容心意如同花朵一样芬芳；殷慕，深厚的敬仰之情。
赏析：这句诗表达了诗人对古代文化和古人的敬仰之情。诗人通过这句话，传达了自己对古代文化的热爱和尊敬，以及对古人智慧的钦佩。