清代待考《挽张之洞联》释义

诗句释义 1 辇道风清：指皇宫的御路，通常由皇帝或贵族使用。这里的“辇道”指的是皇帝的车驾道路。 2. 葭管：一种植物，常用来象征春天的到来。这里可能是指春天的气息或自然景观中的芦苇。 3. 万年调玉露：玉露是古代的一种饮品，这里用来形容时间的长久和珍贵。"万年"强调时间的无限。 4. 瑶池：在神话中，瑶池是西王母居住的地方，也是仙境的象征。这里可能是指一个美丽的地方或场景。 5.

注释： 淮蔡之功：淮水和蔡水的功绩，指平定淮南王刘长叛乱和吴楚七国之乱。 茂矣：丰富、伟大。 抑又过之：更超过。 大难削平：指平定了安史之乱。 东南半壁：指江淮流域地区。 琴鹤之操：比喻高洁的节操或清雅的风度。 凛然：严肃威武的样子。 名贤继起：有才能的人相继而起。 恰符：恰好符合。 五百余年：五百年的时间。 赏析： 李之芳生祠联是清朝光绪年间诗人李之芳所作，表达了对历史英雄的敬仰之情。

这首诗是康熙帝为60万寿般若庵经棚联写的一首对联。下面是对每一联的逐句释义和赏析： 第一联（上联）： - 周雅赓歌，如山如川如日月 - “周雅”指的是《诗经》，是中国最早的诗歌总集，也是儒家经典的组成部分，“赓歌”意指唱歌或诵读诗歌，此处指歌颂。 - “如山如川如日月”使用了三种比喻手法，分别将《诗经》比作巍峨的山峦、奔腾的江河、明亮的日月，强调了诗歌内容的宏大与深远。 第二联（下联）： -

这首诗的格式要求是先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。 1. 沸地笙镛（fèi dì shēng yōng） 沸：沸腾，喧闹；笙镛：古代乐器，这里泛指声音喧哗。形容声势浩大，气氛热烈。 2. 丹凤和鸣占景运（dān fèng hé wéi zhàn jǐng yùn） 丹凤：传说中的凤凰，常被视为吉祥的象征；和鸣：和谐的鸟鸣声；景运：国运

【解析】 本题考查学生理解诗句含义，赏析诗歌表达技巧及思想情感的能力。解答此类试题时，应先读懂诗的大意，再根据题目要求作答。 “图成耕织”，意思是要使百姓安居乐业，过太平日子；“诗集攸同”意为：要与百姓共同编修《诗经》。“八旬万寿”，即指乾隆帝在位六十年。“图”、“攸同”、“万寿”是关键词。 这首诗的意思是说：要使百姓安居乐业，过太平日子，必须让百姓懂得道理，明白事理，才能使天下太平。所以

【注释】 乾隆：即清高宗，清朝第六位皇帝。80万寿：指乾隆帝的生辰为乾隆八年（公元1743年）。 联：对仗工整、平仄协调的诗句。 佛天：指佛家之天空。 佛日：指佛家的太阳。 寿世：使世间长久安宁。 寿民：使百姓长寿安康。 【赏析】 这首诗是清代乾隆皇帝祝寿时所撰的一副寿联，上联“佛天佛日”与下联“寿世寿民”均用佛教语。“佛”和“寿”都是祝福之意，“天”和“民”都是祝福的对象。 诗中“佛天佛日”

注释： 康熙：指清朝的第二位皇帝清世祖爱新觉罗·玄烨。60万寿：表示他的六十大寿。普庆寺：位于今北京市海淀区，建于元代，是皇家寺院之一。讽经处：指诵经诵读佛经的地方。 赏析： 此诗是康熙皇帝为庆祝他在位六十年的寿诞所创作的。诗中赞美了康熙皇帝的文德武功，心宗性学，以及他贯通圣智、纯全道德的品质。整首诗语言简练，寓意深远，表达了对康熙皇帝的崇敬和感激之情

注释：死后才知道没有两条路可以走；先生难道愿意有忠君的名声？ 赏析：这首诗是明代诗人于谦所作的《二忠祠》，用以祭奠明末农民起义军领袖李自成和张献忠。全诗表达了作者对两位英雄既崇敬又同情的心情，并以此激励后人为正义事业而英勇奋斗

我们将诗句与译文一一对应，并附上必要的关键词注释： ``` 五福堂同五代；八旬时念八征。 ``` - 五福堂（指皇帝的居所）：古代帝王为表示对天和地的敬仰，会建楼阁或殿宇，以供奉天地诸神及祖先。五福堂即为其中之一。 - 五代（指皇帝家族中五代人）：指皇帝及其直系后代，包括高祖、曾祖、祖父、父亲和儿子。 - 八旬（指八十岁）：在中国古代，八十岁被视为高龄，是值得尊敬和纪念的年龄。 - 念（记挂

【注释】 四时为柄：四时，春夏秋冬四个季节。柄，比喻事物的主导方面。 万象皆春：万物都充满了春天的气息。万，极言其多，指万物。 【赏析】 “四时为柄”和“万象皆春”两句是乾隆皇帝对联的上、下句。这两句诗的意思是说，一年四季的变化主宰着万物的兴衰，而万物又都洋溢着勃勃生机。乾隆皇帝用“四时为柄”、“万象皆春”，形象地表现了大自然的无限生机。同时，也表达了诗人对祖国山河的无限热爱之情

【解析】 本题主要考查对联。首先，要分析出上下联的对应关系；其次，要注意关键词语，如“吾见其人”“吾闻其语”和“其生也荣，其死也哀”，这些词都是上联的关键词，也是下联的关键词。然后，根据关键词来赏析对联。 “有立德，有立功，有立言，吾见其人，吾闻其语；掌邦治，掌邦教，掌邦政，其生也荣，其死也哀。”这是一首七言绝句，由两个四字句组成。前一个四字句“有立德，有立功，有立言”是说

【解析】 题干要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释”。这是考查对古诗文的理解与鉴赏能力。此题的解题思路主要是抓住诗歌中的关键信息点，然后根据这些信息点的提示进行理解。本诗前两句的意思是：您为国为民操劳一生，一日三餐都忘了吃、忘了喝；您的恩德如山，永远留在了粤东粤西。后两句的意思是：您为国家操劳终身，留下了千古不朽的功德；我们为您感到骄傲和自豪

【注释】陶桓：陶澍；张之洞：张之洞，字孝达，湖南长沙人。道光进士，曾任湖广总督、兵部右侍郎等职；武昌：即现在的湖北武汉。司马参知政事：司马光，北宋政治家、史学家，曾历任宰相；相公：古代称尚书省的长官为相公。 【赏析】这首诗是清代文学家袁枚对晚清著名大臣张之洞的挽联。上联“陶桓作镇武昌，三楚遂为天下重”，下联“司马参知政事，八方争识相公名”，赞扬张之洞在武昌任职期间所做出的贡献和声望

【注释】 天挺人豪：天生英俊，人才出众。谌(chèn)惟：只有。故吏：老朋友的部下或同僚。百感茫茫：百种感慨。愧所知：自愧不如。 【赏析】 此联是诗人挽张之洞时所撰的对联，上句是说：天生的人才，他一生落落原无竞；下一句是说：你只有一位老友，而这位老友百种感慨，惭愧不能相知。上句突出了张之洞的才气与风度。 全诗表达了作者对张之洞的崇敬之情

这首诗是一首对联，上联是“经求训诂如康成，学求致用如阳明”，下联是“朝无党援似温公，家无私财似诸葛”，横批是“一代通儒”。 我们来看看这两句诗的含义。 上联：“经求训诂如康成”，意思是说在学习和研究经典时，应该像东汉时期的大学者康僧会对《易》的学习一样，注重文字的解释和理解。 下联：“学求致用如阳明”，意思是说在学习和研究学问时，应该像明代的思想家王阳明那样，追求学问的实际运用和实用价值。

【注释】 道场：佛教寺院里举行讲经说法等宗教活动的地方。这里指寺庙。联，对偶句。吾心：我的心思，我的心意。报吾本：报答我的本性。尽吾心聊以报吾本：尽力而为，以报答我的本性。从其俗不忍俭：跟随世俗之人不忍心节俭。俭，节约。亲：亲人。不忍俭其亲：不忍心减少亲人的生活。从其俗不忍俭其亲：跟着世俗之人，不忍心减少亲人的开支。 【赏析】 此诗为僧人所作，表达他虽出家修行但不忘本、不舍弃亲情之情。