鹤鸣在阴其子和;鸿飞遵渚我公归。
注释:鹤在幽暗处鸣叫,它的子嗣也跟着叫;鸿雁飞越小洲,我公即将归去。
赏析:此诗首联以“鹤”与“鸿”为喻,写诗人退隐后的闲适生活,表达了诗人对隐居生活的满足和向往。颔联则通过“遵渚”“归”等动词的使用,描绘出一幅诗人回归故里的生动画面,表现了诗人对归乡生活的期待和喜悦。整首诗意境优美,表达了诗人对隐居生活的赞美和向往。
鹤鸣在阴其子和;鸿飞遵渚我公归。
注释:鹤在幽暗处鸣叫,它的子嗣也跟着叫;鸿雁飞越小洲,我公即将归去。
赏析:此诗首联以“鹤”与“鸿”为喻,写诗人退隐后的闲适生活,表达了诗人对隐居生活的满足和向往。颔联则通过“遵渚”“归”等动词的使用,描绘出一幅诗人回归故里的生动画面,表现了诗人对归乡生活的期待和喜悦。整首诗意境优美,表达了诗人对隐居生活的赞美和向往。
诗句释义 1 辇道风清:指皇宫的御路,通常由皇帝或贵族使用。这里的“辇道”指的是皇帝的车驾道路。 2. 葭管:一种植物,常用来象征春天的到来。这里可能是指春天的气息或自然景观中的芦苇。 3. 万年调玉露:玉露是古代的一种饮品,这里用来形容时间的长久和珍贵。"万年"强调时间的无限。 4. 瑶池:在神话中,瑶池是西王母居住的地方,也是仙境的象征。这里可能是指一个美丽的地方或场景。 5.
注释: 淮蔡之功:淮水和蔡水的功绩,指平定淮南王刘长叛乱和吴楚七国之乱。 茂矣:丰富、伟大。 抑又过之:更超过。 大难削平:指平定了安史之乱。 东南半壁:指江淮流域地区。 琴鹤之操:比喻高洁的节操或清雅的风度。 凛然:严肃威武的样子。 名贤继起:有才能的人相继而起。 恰符:恰好符合。 五百余年:五百年的时间。 赏析: 李之芳生祠联是清朝光绪年间诗人李之芳所作,表达了对历史英雄的敬仰之情。
这首诗是康熙帝为60万寿般若庵经棚联写的一首对联。下面是对每一联的逐句释义和赏析: 第一联(上联): - 周雅赓歌,如山如川如日月 - “周雅”指的是《诗经》,是中国最早的诗歌总集,也是儒家经典的组成部分,“赓歌”意指唱歌或诵读诗歌,此处指歌颂。 - “如山如川如日月”使用了三种比喻手法,分别将《诗经》比作巍峨的山峦、奔腾的江河、明亮的日月,强调了诗歌内容的宏大与深远。 第二联(下联): -
这首诗的格式要求是先输出诗句,再输出译文,诗句和译文一一对应,并给必要的关键词加上注释,末尾附上赏析。 1. 沸地笙镛(fèi dì shēng yōng) 沸:沸腾,喧闹;笙镛:古代乐器,这里泛指声音喧哗。形容声势浩大,气氛热烈。 2. 丹凤和鸣占景运(dān fèng hé wéi zhàn jǐng yùn) 丹凤:传说中的凤凰,常被视为吉祥的象征;和鸣:和谐的鸟鸣声;景运:国运
【解析】 本题考查学生理解诗句含义,赏析诗歌表达技巧及思想情感的能力。解答此类试题时,应先读懂诗的大意,再根据题目要求作答。 “图成耕织”,意思是要使百姓安居乐业,过太平日子;“诗集攸同”意为:要与百姓共同编修《诗经》。“八旬万寿”,即指乾隆帝在位六十年。“图”、“攸同”、“万寿”是关键词。 这首诗的意思是说:要使百姓安居乐业,过太平日子,必须让百姓懂得道理,明白事理,才能使天下太平。所以
【注释】 乾隆:即清高宗,清朝第六位皇帝。80万寿:指乾隆帝的生辰为乾隆八年(公元1743年)。 联:对仗工整、平仄协调的诗句。 佛天:指佛家之天空。 佛日:指佛家的太阳。 寿世:使世间长久安宁。 寿民:使百姓长寿安康。 【赏析】 这首诗是清代乾隆皇帝祝寿时所撰的一副寿联,上联“佛天佛日”与下联“寿世寿民”均用佛教语。“佛”和“寿”都是祝福之意,“天”和“民”都是祝福的对象。 诗中“佛天佛日”
注释: 康熙:指清朝的第二位皇帝清世祖爱新觉罗·玄烨。60万寿:表示他的六十大寿。普庆寺:位于今北京市海淀区,建于元代,是皇家寺院之一。讽经处:指诵经诵读佛经的地方。 赏析: 此诗是康熙皇帝为庆祝他在位六十年的寿诞所创作的。诗中赞美了康熙皇帝的文德武功,心宗性学,以及他贯通圣智、纯全道德的品质。整首诗语言简练,寓意深远,表达了对康熙皇帝的崇敬和感激之情
注释:死后才知道没有两条路可以走;先生难道愿意有忠君的名声? 赏析:这首诗是明代诗人于谦所作的《二忠祠》,用以祭奠明末农民起义军领袖李自成和张献忠。全诗表达了作者对两位英雄既崇敬又同情的心情,并以此激励后人为正义事业而英勇奋斗
我们将诗句与译文一一对应,并附上必要的关键词注释: ``` 五福堂同五代;八旬时念八征。 ``` - 五福堂(指皇帝的居所):古代帝王为表示对天和地的敬仰,会建楼阁或殿宇,以供奉天地诸神及祖先。五福堂即为其中之一。 - 五代(指皇帝家族中五代人):指皇帝及其直系后代,包括高祖、曾祖、祖父、父亲和儿子。 - 八旬(指八十岁):在中国古代,八十岁被视为高龄,是值得尊敬和纪念的年龄。 - 念(记挂
【注释】 四时为柄:四时,春夏秋冬四个季节。柄,比喻事物的主导方面。 万象皆春:万物都充满了春天的气息。万,极言其多,指万物。 【赏析】 “四时为柄”和“万象皆春”两句是乾隆皇帝对联的上、下句。这两句诗的意思是说,一年四季的变化主宰着万物的兴衰,而万物又都洋溢着勃勃生机。乾隆皇帝用“四时为柄”、“万象皆春”,形象地表现了大自然的无限生机。同时,也表达了诗人对祖国山河的无限热爱之情
【注释】 挽:悼念。梁同书:南宋诗人,字子美,号止斋,福建建安人。官至吏部侍郎兼权直学士院,卒谥文忠。联:对偶的诗句。大手笔:杰出的文章或书画。俎豆:祭祀所用的器具。古衣冠:古代的礼冠服饰。 【赏析】 这首诗是追悼梁同书的挽诗。梁同书曾官至吏部侍郎兼权直学士院,死后追赠端明殿学士、尚书右仆射兼枢密使等职,并赐谥号“文忠”。他的诗风清丽,与杨万里齐名,合称“一清一杨”。此诗首句“朵殿奉丝纶”
【注释】 1.西清:指宋代西京洛阳。西台:指宋代西京洛阳的御史台,为监察机关。西曹:指宋代西京洛阳的地方长官。2.两省:指宋代中央的吏、户二部。3.东浙:指宋代东部的浙江,今属浙江。4.东鲁:指山东地区。5.耗传东浙:指宋徽宗宣和二年(1120年),金朝进攻北宋,金人掳走徽、钦二帝,押至燕京。6.长叹息:即“常长叹”,形容对失去亲人或朋友的悲伤与哀愁。7.一江秋水哭先生
【注释】 即事:眼前的事物。 悦:快乐,愉悦。 赏心:心情舒畅、愉快。 怡:安适。 【赏析】 这首诗的意境很美,诗中的“即事”和“赏心”都表达了作者对生活的感受。 即事,是说眼前的事物已经让人感到快乐了。这一句表达了一个事实:生活中的许多事情,只要我们以积极的态度去应对,就会感到快乐。 赏心,是说心情会因此变得更加愉快。这是对生活的热爱和享受,是一种积极向上的生活态度。 怡
【注释】 礼部署联:指科举考试。奉寅清,指主考官。粉署重来,指考完以后返回原处。愧说箕、裘,谦称自己没有才能。箕裘,古代用皮毛制成的衣。春秋时诸侯或卿大夫去世后,其子继位要袭其爵位和采邑,故称“箕裘”。延世业,继承先业。同堂聚师弟,指与同辈的人相聚。薪传递衍,指传授知识。桃李,比喻学生。属春官,指主管官员。春天是万物生长的季节,这里比喻培养人才的季节。 【赏析】 这首诗写在参加科举考试结束后
【注释】 主恩:君主的恩惠,皇帝的恩泽。旋里:指往返。天语:皇帝的旨意。 丁宁:再三叮嘱。再入朝:再次到朝廷去。 【赏析】 《赠蔡新联》是一首七绝。这首诗表达了诗人对皇帝的无限忠诚,对国家和人民的深厚感情。首句“主恩前后三旋里”,意思是说皇帝的恩惠像天上的云一样飘荡在人间,人们无论走到哪里,都能感受到皇帝的恩泽。次句“天语丁宁再入朝”,意思是说皇帝的旨意就像天地间的命令一样严肃,让人们必须服从
【解析】 “教子有遗经,诗书易春秋礼记”:教育子女时,要给他们传授儒家经典的《诗经》《尚书》《周易》《礼记》这“四书”。这是封建时代读书人的必修课。“传家无别业,解会状榜眼探花”:传承家业没有其他产业(指科举功名),考取了功名就中了状元、榜眼、探花。这是对读书人的期望。“昆山徐氏祠堂联”:昆山徐氏的宗祠里挂着一副联语。 【答案】 译文: ①教导子女时