吾谷峰嶙嶙，尚湖波溶溶。
闲身侣鸥鹭，尘鞅脱桎拲。
五年主讲席，诗礼诫发冢。
教比时术蛾，文喻吐丝蛹。
执经纡矩步，解惑快曲踊。
情怆骊驹歌，令纪鸟兽氄。
往矣冰蹙纹，来思花坼甬。
伫立望河干，霜风浩呼汹。
我们来看这首诗的内容：
吾谷峰嶙嶙，尚湖波溶溶。
闲身侣鸥鹭，尘鞅脱桎拲。
五年主讲席，诗礼诫发冢。
教比时术蛾，文喻吐丝蛹。
执经纡矩步，解惑快曲踊。
情怆骊驹歌，令纪鸟兽氄。
往矣冰蹙纹，来思花坼甬。
伫立望河干，霜风浩呼汹。
诗句释义
- 吾谷峰嶙嶙：描述山峰的陡峭和险峻。
- 尚湖波溶溶：描绘尚湖水面的宽阔和宁静。
- 闲身侣鸥鹭：表达自己与鸥鹭相伴的悠闲状态。
- 尘鞅脱桎拲：比喻摆脱世俗束缚，追求自由。
- 五年主讲席：指担任了五年的主讲教师职位。
- 诗礼诫发冢：强调诗歌和礼仪的教育价值。
- 教比时术蛾：比喻教学方法像时行的蛾子一样有影响。
- 文喻吐丝蛹：比喻文学教育像蚕吐丝结茧的过程。
- 执经纡矩步：形容教授经典时的庄重步伐。
- 解惑快曲踊：比喻解开疑惑如同跳跃一般迅速。
- 情怆骊驹歌：表达离别时的悲伤情感。
- 令纪鸟兽氄：用“鸟兽”的形象来表示法令、命令。
- 往矣冰蹙纹：形容时间的流逝就像冰上的裂纹。
- 来思花坼甬：比喻归来的心情如春日花开般喜悦。
- 伫立望河干：站在河边远望。
- 霜风浩呼汹：形容寒风凛冽，声音宏大。
译文
在吾谷峰的山巅上，山峰陡峭如刀削斧劈，尚湖水波荡漾，如绸缎般的柔软和清澈。闲适地伴着鸥鹭飞翔，摆脱世俗的束缚，追求内心的自由。已经担任了五年的主讲教师，用诗歌和礼仪教育学生，他们受到启发后如同蛾子一样行动起来。我的教学方式如同蚕吐丝结茧，将文学知识传授给学生。我教授经典时，步履庄重如同行走在一条直线上，解答学生的疑惑如同跳跃一般快速。离别时，我心中充满了悲伤，仿佛听到了骊山老牛长嘶的声音。当法令颁布时，人们如同鸟儿和野兽被约束一样。时光已逝，就如同冰面上的裂纹一样明显，而回归故乡的心情如同春天的花朵开放一样喜悦。我站在河边远眺，感受到了寒风的猛烈和呼啸。
赏析
这首诗是一首送别诗，通过丰富的自然景象和深刻的情感表达了送别时的喜悦、悲伤、自由和怀念之情。诗人通过对自然景观的描绘，抒发了自己对友情、自由和学问的热爱，以及对离别、岁月变迁的感慨。全诗语言优美，情感真挚，具有很强的艺术感染力。
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