清代刘天谊《庚午十月二十日》释义

注释： 南皮县的杂诗之一百道城防严密的城墙矗立，千秋古城雄壮。 河水仍然像卫水一样流淌，当地风俗沿袭齐风。 每家每户都有弹琴唱歌的人，原田里大豆和小麦丰收。 据说这里有许多胜迹，探访寻找兴趣无穷。 赏析： 这首诗描绘了南皮县的自然风光、人文历史以及民俗风情。 首句“百雉严城峙”，以“雉”字代指城墙，形容城墙高大雄伟。“严城”即坚固的城池，突出了县城的军事防御作用。 第二句“千秋古县雄”

【解析】 此诗题下原注：“送别贾君”。首联“之子相随久”，是说与友人同游多年，情谊深厚。“斯人”是“这个人”。“起予多敏捷”，意思是说贾君聪明能干。“起”字，有“激发”的意思。“玉汝敢疏慵”，意谓你应当珍爱自己，不要懒散懈怠。“屈指才千里”，意思是说贾君才高志远，不远千里而来相从。“临歧”是说分手之时。“还宜各努力”，“努力”指勤勉不懈，奋发向上，“不必泪龙钟”，是说你们各自努力，不要悲伤流泪

这首诗是唐代诗人韩偓的《南皮杂诗》其中的第四首。下面是对这首诗逐句的翻译和赏析： 1. 少年多意态，饱肉气凭陵。 注释：少年时期，他们充满了各种想法和情感，而且随着食物的摄入，这些想法和情感也变得越发强烈。 赏析：这里描绘了少年时期的天真烂漫与冲动。"意态"指的是他们的心思和想法，而"饱肉气"则形象地描绘出由于美食的享受，使得他们的心境变得愈发放纵和豪迈。 2. 茂树时弹雀，高原共晾鹰。

【注释】： 城北朝京路， 《史记·陈涉世家》: “陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之。 ”此以农为喻。 当涂射雉乡，《汉书·高帝纪》：“高祖为泗水亭长……乃买田宅……”“射雉”，即打猎的意思。此言在猎地。 心原工弋纂， 《汉书·董仲舒传》：“弋者何？射也。”弋与弋，皆指射。“弋纂”，是捕鸟的方法，引申为用巧计。 智亦任机张，机，机遇。《易·系辞下》：“君子藏器于身，待时而动，何不利之有

诗句释义如下： 近代的文章，其价值高低取决于是否像科举考试中的优秀文章一样。 我惊讶于弹丸之地的小县城，它竟能配得上《大风歌》这样的壮丽诗篇。 年老之时，穷尽一生研究经典书籍的人不多，而能青云直上的才俊却非常多。 法门寺的秘诀相传已经很多代了，如今那些传授秘诀的人又该如何呢？ 译文： 近代的文章，其价值高低取决于是否像科举考试中的优秀文章一样。 我惊讶于弹丸之地的小县城

【注释】 佛阁：佛塔。 峙：矗立。 走：跑。 将雏：带着小鸡。 【赏析】 此诗描写了一幅热闹的乡间景象，反映了农村生活的丰富多彩。 首联“佛阁峙城隅，登临六月须。”描绘了佛塔耸立在城角，登高望远，到了六月天时，人们纷纷登高避暑。佛塔作为地标性建筑，是人们登高眺望的好去处。“须”在这里表示夏天到了，人们需要寻找一处凉爽的地方避暑消夏，登高望远是最常见的选择。 颔联“冶游来学侣，膜拜走村姑

南皮杂诗 其三 负郭（背靠）南关市，人烟镇日嚣。（在城郭的南面有集市和居民区，人们整天喧嚣不已。） 云蒸（雾气升腾）晨煮酒，火急夜呼么。（早晨用炊烟煮酒，晚上急忙呼唤家人吃饭。） 马喜穿街骋，香争入寺烧。（马儿喜欢奔跑在街上嬉戏，香烟争相进入寺庙燃烧。） 斗鹑（古代一种玩具）豪兴勃，携手更相要。（斗鹌鹑兴致勃勃，互相邀约。） 注释： 负郭：背靠城墙；负，依靠。 镇日嚣：整天喧闹。 云蒸：指炊烟。

注释： 木棉开遍野，利溥胜桑麻。 木棉树开满了整个田野，其果实的利薄超过了桑麻之利。 足作章身服，非同炫目花。 木棉花足以制成衣物，不是那种让人眼花缭乱的花。 薅应偕妇子，摘拟倩邻家。 采摘木棉时需要妻子儿女一起，采摘木棉花时要请邻里帮忙。 白毡浑堪织，高昌莫浪夸。 木棉花的白毛如同可以编织的白色毡子，不要轻狂地炫耀自己。 赏析： 这首诗描绘了南皮地区的木棉树开满田野，果实的益处胜过桑麻

注释： 南皮咏古五首其一断狱推京兆，依经议绝群。 何疑故太子，足动大将军。 威信怀前政，荒凉剩旧坟。 一丘城巽位，凭吊日斜曛。 赏析： 此诗是诗人在南皮（今属河北）任职期间所作。全诗通过对历史人物的描写和对古迹的凭吊，表达了诗人对于历史、人生和自然的思考和感悟。 第一句“断狱推京兆，依经议绝群。”描绘了京兆府（即今之长安）断狱的情况。据史载，唐代长安城中设有京兆府，负责审理案件，判决是非。这里

【注释】 丰碣标时井：丰碑是标志，井是取水之处。 深当邑校前：深深的井口正对着邑学前面。邑，古代行政区划单位，县的别称。邑学，就是县城里的学宫。 惟甘方受和：只有甘甜的水才能得到和谐。这里比喻有真才实学的人，才能得到和谐的环境。 能掘自逢泉：善于挖井的人才能找到泉水。 汲古昌黎述：汲取古代文学家韩愈的学说。 扬清孟博传：发扬孟轲的高尚情操。 穿凿者：钻空子的投机人。 未容：不允许。 窥天

登瀛桥 虹舒电拖气峥嵘，甃石粼粼雁齿横。 总束河流趋淀泊，遥联地脉接沧瀛。 轮蹄疑欲从天度，楼阁真同对镜明。 自笑本非题柱客，担囊几次逐人行。 注释：彩虹舒展，闪电拖曳，气势雄伟壮观；台阶的石头晶莹剔透，像一排排整齐的牙齿。整个河道都被束住了，流向淀泊；它遥连着大地的脉络，一直连接着大海和瀛洲。车轮好像要从天上飞过去，楼阁仿佛对着镜子一样明亮。我笑着觉得自己并不是去题写碑文的人

居虽近市远尘嚣，共羡幽人逸兴饶。 把酒论文穷月露，临窗读画对渔樵。 丹炉不问庚申鼎，诗社还追丁卯桥。 此即神仙真富贵，何须十万苦缠腰。 注释： 1. 居虽近市远尘嚣：虽然住在市里，但远离了城市的喧嚣。 2. 共羡幽人逸兴饶：大家都羡慕那些隐居的人，他们的志趣和兴趣非常丰富。 3. 把酒论文穷月露：拿着酒杯谈论诗歌，直到月光洒满大地。 4. 临窗读画对渔樵：站在窗前欣赏画作

草木都随笔下春，新诗婉丽妙超神。 唱酬愧我空叉手，著述知君已等身。 有客特开栽竹径，无官权作判花人。 清闲奇福皆天赐，株守寒窗未足颦。 注释：草木随着笔触生长，新诗的婉丽和神妙超越了寻常的境界。虽然我唱答诗歌感到羞愧，但我知道您已经写下了等身的著作。有客人特意开辟了种竹子的小径，我没有官职，只能权作一个判决赏花的人。悠闲自在、奇妙的福分都是上天赐予的，即使我在寒冷的书房里守着也不足为虑（自娱）

【解析】 此题考查对诗歌的赏析。首先，要了解这首诗的主要内容和思想情感；然后，结合注释和题目进行理解分析。“觅得鸾胶续旧琴”，意思是：寻觅到鸾胶来补缀断弦的老琴。“鸾胶”是传说中一种神奇的胶合剂，能粘合断裂之木，此处借指夫妻情深意笃。“挥弦再鼓足清音”，意思是：弹奏起琴，再奏出那悠扬的曲调。“谩偕束楚问何夕”，意思是：徒然地携带着束楚问起哪天是好日子？“且共摽梅赓迨今”，意思是：暂且与梅花相约

这首诗表达了作者对一位名叫“夫子”的老师的哀思。 我们来逐句解析这首诗。 第一句：“天乎何酷在师门”，意为：天地间为何如此冷酷无情，将老师留在了师门之中？这里的“师门”指的是老师的住所，也就是老师曾经教学的地方。 第二句：“木坏山颓更莫论”，意为：树木倒塌，山体坍塌，这些都已经无法再论及了。这句话暗示了时间的流逝和世事的变化，以及人们对过去美好时光的回忆。 第三句：“只有羊昙能下泪”

三年薄宦近如何，每值西风怅望多。 闻道官厨犹苜蓿，所欣边士亦弦歌。 成文应勒飞狐岭，觅句常临拒马河。 偶过燕秦来去路，知将剑术笑荆轲。 注释： 1. 三年薄宦近如何，每值西风怅望多：这三年的官职很微薄，我常常在西风吹过时感到悲伤和失落。 2. 闻道官厨犹苜蓿，所欣边士亦弦歌：听说官府的厨房里还有苜蓿菜肴，而边疆的士兵们也唱着歌声。 3. 成文应勒飞狐岭，觅句常临拒马河：我的诗作应该刻在飞狐岭上