女学昉儒门,礼失能求徵我鲁;
政声齐万石,河清可俟付儿曹。
代帅挽孔祥榕 母劳氏女学昉儒门,礼失能求徵我鲁;
政声齐万石,河清可俟付儿曹。
注释:女儿学习儒家经典,是继承儒家传统,但礼制已经丧失,无法寻找到儒家的精髓。政治声望如万石君(石厚)一般,可以等待后代子孙继续传承下去。
赏析:这首诗表达了作者对女儿教育的关心和期望。他希望通过儒家经典的学习,能让女儿继承儒家的传统,并能够找到儒家的精髓。同时,他也寄希望于女儿的政治声誉可以像万石君一样长久,可以期待未来的子孙继续传承下去。
女学昉儒门,礼失能求徵我鲁;
政声齐万石,河清可俟付儿曹。
代帅挽孔祥榕 母劳氏女学昉儒门,礼失能求徵我鲁;
政声齐万石,河清可俟付儿曹。
注释:女儿学习儒家经典,是继承儒家传统,但礼制已经丧失,无法寻找到儒家的精髓。政治声望如万石君(石厚)一般,可以等待后代子孙继续传承下去。
赏析:这首诗表达了作者对女儿教育的关心和期望。他希望通过儒家经典的学习,能让女儿继承儒家的传统,并能够找到儒家的精髓。同时,他也寄希望于女儿的政治声誉可以像万石君一样长久,可以期待未来的子孙继续传承下去。
日暮喜诸弟见过 释义:太阳落山的时候,我很高兴看到各位弟弟过来看望我。 译文:太阳西下,我很高兴见到诸位兄弟前来探望我。 注释:日暮:太阳落山时。喜:高兴。诸弟:兄弟们。见:来看望。 有意便相过,到门迎送稀。 译文:如果大家有心,就相互拜访;每次到我家来,都是匆匆忙忙的。 注释:意:心意,意愿。便:如果。相过:相互拜访。 乱山新月出,疏雨暮蝉微。 译文:在群山之中,一轮明月刚刚升起;傍晚时分
【译文】 在干崖山落红叶时,说要去拜访赞公的房。 暮鸟乱成阵,秋山明似妆。 堆满书案增加石势,煎药得花香。 坐上息群动,惟知日月长。 【注释】: 干崖落红叶:干崖山,在今广西柳州市北。红叶指枫叶。 赞公:指佛教禅宗五祖弘忍,俗名叫达磨。 言访赞公房:说要去找达磨的房舍。 暮鸟乱成阵:傍晚的鸟乱成一团。 秋山明似妆:秋山明亮得就像女子化了妆。 堆书增石势:摆满了书,使得山石也增添了力量。
【注释】 1.白云庵:在庐山。 2.赞公:指白居易,字乐天。 3.南池:即南亭水。 4.芰(jī):菱。 5.幽帘:深青色的帘子。 6.清簟:竹席。 7.相忘:忘记了彼此。 8.许由:传说中的贤人,尧想把天下让给他,他逃走了。 9.元度:许由的字。 【赏析】 《白云庵僧房》是唐代诗人白居易的诗作。此诗描绘了白云庵中宁静、幽雅的景色和僧侣与游人的闲适生活。全诗语言简练,意象鲜明,意境优美
邻家 睦邻情话好,有意每相过。 天气东风慢,人家流水多。 开门喧鸟雀,负米入松萝。 十室黄粱熟,儿童饱且歌。 译文: 邻里之间和睦相处,常互相往来,谈论着友好的话。春天的天气温暖宜人,东风轻轻吹拂。邻居的家里,流水潺潺,鸟儿欢快地歌唱。 打开门,看到院子里鸟儿和麻雀叽叽喳喳,孩子们在松萝下背负着沉重的米袋。 十间房子里,黄粱米饭煮熟了,孩子们吃着香甜可口的饭食,欢唱着快乐的歌声。 赏析:
诗句释义 1 “山县关城早”:这句表达了作者对山县关城的早春景象的感受。这里的“山县关城”指的是一个地理位置或地点,可能是一个山区的关口,而“早”则暗示了春天的到来。 2. “天寒入暮愁”:这里描述了天气寒冷且天色已晚时作者所感受到的情绪。"愁"通常指忧愁或忧虑,表明作者此时的心情可能有些郁闷。 3. “夕晖千仞雪”:这句诗通过夕阳和积雪的形象,描绘了一幅美丽的画面。"夕晖"指的是夕阳的余晖
【注释】 匡庐:在江西省九江市,因山上多奇石,状如庐故名匡庐。雪夜:夜晚。霁:天晴。绝顶:山巅。烛幽僧起:把蜡烛点燃,为僧人照亮道路。起,动词,起床。松房:松树间的小屋。枕:枕头。清:安静、清净。夜中初日出:夜间初见太阳出来。天半:天边的一半,指日出的地方。一峰明:一座山峰明亮。性定钟无尽:心性宁静,听到的钟声永无止境。钟,古乐器,金属制,悬挂在高处,击之则鸣。无尽:无穷无尽。心虚:内心平静
【注释】 侍将军登快哉亭:侍奉元帅登上快哉亭。 桃花烟浪里,兵马此登楼:在桃花如烟的江面上,我们登上了快哉亭。 落日山无尽,东风江自流:太阳落山时,山色无边无际,而江水却像被风吹拂着似的,一直向远方流去。 逢春惊久客,多难惜清游:一到了春天,我惊讶的是已经在这里住了很长时间;国家多事,难得有这样清闲的日子,我非常珍惜这次到江州来游览的机会。 不敢题诗句,苏公在上头:我不敢在亭子上写诗
【注释】 哭张少轩忠武公 其三:此诗悼念张少轩(名孝祥)忠武公,张少轩是南宋抗金名将张俊之子,曾为岳飞部下,以勇武著称,后因奸臣陷害被贬谪。 独有孤城在:只有一座孤城还在 金陵血战中:指的是当年金陵之战的激战。 八方催草诏:四面八方都在催促着皇帝下命令。 一旅尚弯弓:一支军队还都弯弓待命。 须发秋霜白:指年老的头发已经变白。 关山夜火红:指在关山的夜晚,烽火映红了天空。 争传万人敌
【注释】 百世忠贞事,徒劳想像中。 宁知逢丧乱,得以见英雄。 大业多遗恨,斯人竟败功。 可怜移祚后,委曲法梁公。 【赏析】 这是一首悼念友人的诗。诗人在诗中对张少轩忠武公的一生进行了高度的评价和赞扬,对其不幸的命运表示同情和惋惜。 首句“百世忠贞事”,诗人用“百世”来形容张少轩忠武公一生忠诚、正直的品质,这种品质是值得人们传颂和敬仰的。第二句“徒劳想像中”
注释: 江上简燕生:在江上来的燕子。简燕生,即简燕。 牛渚秋月白,苍然发古思:秋夜的明月照在长江中牛渚山的白石上,使人感到苍凉、深远的古意。 何人好风调,千载一同时:是谁懂得欣赏这样的风调?只有千年才出一个这样的人啊! 枫叶落如雨,扁舟自咏诗:枫树的落叶像雨一样飘落下来,我独自吟诵起这首诗。 临江怀公子:在江边思念公子。 心急雁迟迟:心情急切如同飞鸿。 赏析: 这是一首咏物诗
这首诗的作者是宋代诗人苏舜钦。下面是对这首诗的逐句解读: 君侯盖治世,贤臣非乱世,能臣生未逢时,有负曲江风度好; 赐书以端人,许我不文人,视我言犹在耳,每怀房相诔辞多。 释义: 君侯:指君主或领导。盖:大概,大约。治理国家,使百姓安定。 贤臣:有才能和品德的人,通常指宰相或高级官员。乱世:社会动乱时期。 能臣:有能力且能够胜任官职的人。生未逢时:出生的时候,没有遇到好的时机来施展自己的才能
【解析】 本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“先输出诗句,再输出译文,诗句和译文一一对应,并给必要的关键词加上注释,末尾附上赏析”,考生要先对诗句进行解释,然后根据要求写出译文,注意不要改变原意,最后写出对诗句的赏析。 “豪气忆元龙,客死他乡,身后是非谁管得”;“元龙”指的是三国时名士陈元龙,东汉末年,曹操曾称赞陈登为“卧龙”
【解析】 本题考查学生对诗词的综合理解能力。此类题目解答时,首先应审清题干的要求,如本题“对诗句进行赏析”,考生需要先解释诗句的意思,然后结合注释及写作背景等进行分析,最后分析表达效果。“公望盛”意为李木斋的声望很高,是说李木斋的名望很响亮;“梦断瀛洲”指梦断于瀛洲;瀛洲即渤海湾,是古代传说中的仙山;“有负曲江好风度”中的曲江即指唐代文学家、政治家兼诗人杜牧,他的诗风清新俊逸,被后世称为“小杜”
【注释】 挽赵灵飞 墓:在《旧唐书》中记载,唐宣宗大中二年(848),赵灵妃被贬为庶人,流落至洛阳。第二年,唐宣宗驾崩,李炎即位,是为懿宗。懿宗继位后,立即下令将赵灵妃重新迎回长安,封为贵妃。然而,赵氏却以死相拒,终其一生,未能再入宫中。 【赏析】 此诗是诗人对赵灵妃的哀悼之情。 第一句“风雨葬芳菲”,用风雨来喻指赵灵妃的去世,表达了诗人深深的悲痛。第二句“问今日何时,岂有文章吊倾国”
这首诗是诗人对历史人物的挽歌,表达了他对历史变迁和社会变革的深刻思考。 1. “解经如高密,黄巾犹重师儒”:这句诗的意思是说,我解经如同高密(即孔子)一样严谨,但黄巾之乱仍然严重地威胁着社会。黄巾之乱是指东汉末年的一次大规模农民起义,由张角等人领导,对东汉王朝产生了巨大的冲击。这里的“师儒”指的是古代知识分子,他们在当时社会中扮演着重要的角色,但他们也面临着各种困难和挑战。 2.
【注释】 黄巾:指东汉末年农民起义军。重经师:尊崇经学,重视儒家学说。汉末:东汉末年。儒林:即儒学,古代以儒学为正统思想的学者群体。高密:今山东高密县。来者:后来的人。预培:预先培养。贞干:正直有节操的干才。凌烟阁:唐代唐太宗李世民于贞观十七年(643年)下令在凌烟阁上绘制二十四位开国功臣的肖像,并刻石立碑,以记其功。肇王通:开始出现王通这样的人物。王通是中唐时期的一个著名思想家、政治家、教育家