杯里乾坤大；书中日月长。

【注释】

课儿联：儿童游戏，以物比字，如“杯里乾坤大”即杯子里有乾坤；“书中日月长”即书本中有日月。六百七十：诗的序数，这里表示第六十七首。

乾坤：天地，指宇宙万物。

【赏析】

此诗为《课儿联》之六百七十首。诗人在这首诗中，用儿童游戏的手法，将天地、日月等抽象概念具体化，生动而形象地表达了对宇宙和人生的认识。

一、二句“杯里乾坤大；书中日月长”，是说天地虽小，却在一杯之中，日月虽短，却在一本之中。诗人以儿童游戏的口吻，巧妙地运用了比喻和夸张的修辞手法，把天与地、日与月都缩小到一杯和一册中，从而表达了一种“天地虽小，但包含无限；日月虽短，但光明永恒”的人生哲理。这种哲理思想体现了诗人对生活的热爱和追求，同时也表达了他对于宇宙和人生的深邃思考。

三、四句“学海苦无涯；学山高有顶”。这是进一步阐述前两句所表达的道理。学海无涯，意味着学问是无尽的，需要不断学习和探索；学山高有顶，则意味着学习之路虽然漫长曲折，但是总有尽头可望，有目标可追。这两句诗既表达了对学问的敬畏之情，也表达了对学习过程的执着追求。

五、六句“书声琅琅传千里；笔走龙蛇写春秋”。这是最后两句，也是全诗的总结。书声琅琅，是说读书声音洪亮，传播很远；笔走龙蛇，则是形容书法笔势流畅如龙如蛇，写出的文章充满智慧和力量。这两句诗赞美了读书和写字这两种文化活动，通过这两种文化活动的传播和交流，可以传递智慧和力量，促进社会进步。

整首诗通过对“杯中乾坤”、“书中日月”的比喻和夸张，以及“学海无涯”、“学山高有顶”、“书声琅琅传千里”、“笔走龙蛇写春秋”的描写，表达了诗人对生活、学习和文化的热爱与追求，同时也表达了他对人生的深刻理解。

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