孝亲成暮岁;承教望贤孙。
【注释】
孝:指尊敬、孝顺。暮:晚年,这里指老年。承:继承。教:教诲,教导。孙:孙子,这里指儿子。
【赏析】
这首诗表达了作者对年老体衰的自己,以及有出息的儿子们的深切期望之情,也反映了作者希望晚辈们能够继承家风,为国尽忠的思想。
孝亲成暮岁;承教望贤孙。
【注释】
孝:指尊敬、孝顺。暮:晚年,这里指老年。承:继承。教:教诲,教导。孙:孙子,这里指儿子。
【赏析】
这首诗表达了作者对年老体衰的自己,以及有出息的儿子们的深切期望之情,也反映了作者希望晚辈们能够继承家风,为国尽忠的思想。
这首诗是岳飞在戊子年六月六日(1138年)三十岁时所作的。诗中表达了他对时光流逝的感慨,对自己学识和武功未成而感到遗憾的心情。 以下是对这首诗逐句的解释: ``` 满江红 戊子六月六日三十初度 —— 这是诗人为自己庆祝三十岁的生日而作的词。 岁月骎骎,笑三十、男儿如此 —— 岁月匆匆,感叹自己的年纪轻轻就已经三十岁了。 也只羡、天边黄鹄,人中青兕 —— 羡慕天空中的黄鹤和人间的神鸟麒麟。
小桃红 【注释】: 1 小桃红——词牌名;2. 但惜花飞尽——只惋惜春花已落,3. 谁解春归早——谁知春天已经来临。4. 何代佳人,那时沦落——指哪代的美女,在什么时候沦落(指失意)?5. 夕阳细草——指暮色中的细草。6. 剩馀香水际,更苔边、也芳心长抱——残余的香气飘荡在水边,又缠绕在青苔旁边,也长久地抱着芳香的心肠。7. 去去游骢缓——慢慢走马慢悠悠地。8. 渐渐流莺老——黄莺儿慢慢地变老了
这首诗是一首描绘春天景象的词,通过对桃花晓妆图的描写,展现了一幅春日清晨的美丽景象。下面逐句进行解析: 1. 碧霞一抹早莺啼 - “碧霞”指的是天边的彩霞,“一抹”形容色彩淡雅而美丽。“早莺啼”描绘了鸟儿的叫声,春天里鸟儿开始鸣叫,预示着春天的到来。 2. 昨宵侬睡迟 - “昨夜”指的是昨晚,“侬”是古时对女子的称呼。“睡迟”表示睡得晚。这句诗表达了诗人昨晚睡得较晚,可能因为有些事情未能如愿
【注释】 又是阑干惆怅处。 愁思萦绕,令人心烦意乱的栏杆旁。 酒醉初醒,醒后还重醉。 醒来又醉,醒来又醉。 此意问花娇不语。 花儿也含羞带怒,不回答我的问题。 日斜肠断横塘路。 太阳西下,我独自漫步在横塘的路上。 多感词人心太苦。 我的词人之心真是太痛苦了。 侬自摧残,岂被西风误。 你自甘遭受摧残,又岂能被西风所误? 昨夜月明今夜雨,浮生那得常如故。 昨天月光明亮,今天却下雨
【解析】 本诗是唐代诗人张祜的《忆王孙·野杏山桃笑太妍》。全篇以“忆”字统摄,写一位女子在溪边小住,见野杏、山桃,因细问落花是谁,故作怜惜状。全诗用典贴切,情真意切。 【答案】 ①儿家生小住溪边:指一个年轻女子在溪边住宿。②野杏山桃笑太妍:野杏和山桃开得太多,笑得太过娇媚了。野杏和山桃是春天开放的,而女子却住在溪边的山野间,所以这里的“笑”是反语,意思是野杏山桃没有她美艳动人。③细问何人落玉钿
【注释】: 1. 题志伯愚仲鲁兄弟同听秋声馆图:题写在志伯愚仲鲁兄弟一起听秋声(即蟋蟀的鸣叫)的画上。秋声,蟋蟀等秋虫的叫声。 2. 清秋节:指深秋季节,秋天的节日。 3. 蕉轩蓉馆:指书房,用蕉竹和牡丹花装饰的书房。 4. 争道:争相说。 5. 二妙:指辞华绝妙,文章写得非常好。“辞”和“华”都是文采的意思,“绝妙”是好到了极点。 6. 剪烛衙窗分题处:剪烛,形容光线昏暗,用纸剪成的蜡烛。衙窗
【注释】 1.题叶南雪丈梅雪幽闺画扇:题诗在叶南雪的梅花上,梅花如雪一般洁白。幽闺画扇,即指画有女子的扇子,以形容女子之美。 2.违世心情绝世姿:违背世俗的心情,绝世的容貌。 3.花也相宜。更谁岁暮尚漂离:花儿也很合适,更没有人到晚年还漂泊不定。 4.病里寻思。画里寻思:病中思考。 5.倦著薰笼坐小移:倦怠地靠着熏笼坐着,慢慢地移动。 6.有个人儿。没个人儿:有人,没有一个人。 7
【注释】 1. 菩萨蛮:唐教坊曲,后用作词调。又名《子夜歌》、《重叠金》、《花间集》入“小山词”。双调六十六字,前后段各五句三平韵或四仄韵。 2. 叶南雪:南宋诗人叶绍翁的号。南雪,叶绍翁的字。 3. 藏清微道人空山听雨图:这是叶绍翁为他的好友张公亮画的一幅山水画。张公亮是宋代著名的道教人物,他与叶绍翁有深厚的友谊,两人常在一起饮酒吟诗。 4. 闭门自有深山意:这句话的意思是说
江南好, 南雪丈有鸳鸯诗,爰题一词不敢步韵也。 鸳鸯好,打鸭莫教惊。 词客芳心吟碧月,小鬟雅髻采红菱。 一样托深盟。 注释: 1. 江南好:表示对江南的赞美。 2. 南雪丈:指南宋诗人陆游,字务观,号南雪丈。 3. 鸳鸯诗:指陆游所写的《卜算子·咏梅》中的“风雪送春归,飞雪迎春到”。 4. 爱:喜爱。 5. 爰题一词:即陆游为这首《卜算子·咏梅》所写的一首词。 6. 不敢步韵
【赏析】 此首词,写人生苦短,及时行乐。上片起笔“流转人间,判受尽、千回肠断”,是说人世间的苦痛与烦恼,是难以摆脱的。下句“那得似、皋鱼孝子,伯鸾仙眷”,是说只有像皋鱼那样的孝子和伯鸾那样有仙缘的人才能解脱这种痛苦。这两句以皋鱼自喻,表现自己对人生的感慨;以伯鸾自比,表明自己的超然态度。 过片三句“独立斜阳飞絮满,回看逝水华年贱”是说,在斜阳下独自徘徊时,看到飘舞的柳絮,想到逝去的时间
虫声黄月静;莺梦绿窗深。 注释:在宁静的夜晚,我听到了蟋蟀的声音,月光洒在黄色的土地之上显得格外安静;我进入了梦乡,梦见自己在绿色的窗户之下,陷入了深深的梦境之中。 赏析:这首诗通过描绘一幅幽静的自然画面,传达出诗人内心世界的宁静和深沉。诗人以“静”和“深”作为诗的主题词,通过声音和梦境的描述,展现了内心的平静与思考。整首诗的语言清新淡雅,充满了诗意,让人陶醉其中
【译文】: 酒的量受限制,思念严母;茶经过祭祀供奉给异神。 【注释】: 课儿联:指《游子吟》。 其五百五十三:这是第553首《游子吟》。 酒限思严母:意思是说,饮酒有限度,是因为思念母亲(酒能消愁)。 茶经奉异神:意思是说,喝茶有讲究,因为茶是祭拜神灵的东西,所以要恭敬地供奉给异神。 赏析: 这首诗通过描写诗人对母亲的思念和对茶叶的敬重,表达了诗人对亲情和信仰的深深眷恋
译文:内心平静,专心致志于求得琴曲的真谛;身体闲适,讽诵道藏之书。 注释:心静,心灵宁静。指心境恬淡、清静。求琴旨,是指弹奏琴曲寻求其艺术意境与内涵。身闲,身体闲暇。讽诵,诵读。道书,道教经典书籍。 赏析:诗人通过描述自己学习琴艺和研读道经的过程,表达了他追求精神生活充实、心灵平和的生活态度。同时,也反映了古代文人对精神生活的重视和追求,以及对知识与智慧的追求
山客煎云茗:指僧徒烹煮云雾般清沏的茶。 僧童汲井花:指僧人在山泉之旁汲水煮茶,水从井中涌出犹如花朵一般。 注释: 1. 云:这里形容云雾弥漫的样子。 2. 汲(jí):用器具从井里打上来水。 赏析: 《课儿联》是一组对仗工整、意境优美的诗句。诗人通过对山林、寺庙、泉水等自然景象的描绘,表达了对宁静、纯净生活的向往。其中“山客煎云茗”与“僧童汲井花”两句,分别描绘了山林中的僧侣和寺庙里的孩童
【注释】 课儿联:指杜甫《春望》诗:“烽火连三月,家书抵万金。” 其五百四十九:指杜甫《月夜忆舍弟》诗中的“戍鼓断人行,边秋一雁声。” 【赏析】 这是一首怀乡思亲之作。诗人写自己在外漂泊的艰辛,以及在战乱中思念家乡亲人的心情,表达了对祖国河山的热爱和对人民疾苦的同情。 首句“思母逢今日”,是说今天才想起母亲。这一句看似平淡无奇,实际上蕴含了诗人对母亲的无限敬爱之情。母亲是诗人生命中最重要的人
注释:在漫漫长夜中观赏红烛;共同心愿是赠予宝刀。 赏析:这是一首咏物抒怀的七绝。诗以红烛和宝刀为题,寓含着诗人对友情的歌颂,对人生的感慨。红烛象征爱情,宝刀则象征着友谊。红烛与宝刀,都是诗人生活中不可多得的宝贵财富。“永夜看红烛”一句,表达了诗人在漫漫长夜中,依然欣赏着红烛的美丽,同时也暗示了诗人孤独寂寞的生活状态。“同心赠宝刀”一句,则是诗人对友人的一种深情厚谊的表达