杨柳分题处；茱萸醉插时。
【注释】
课儿联：指《课儿诗》的首句。“课”，即学习。“儿”指儿童。
“其四百五十九”：是说这首诗是第459首诗。
杨柳分题处：杨柳树枝，分列题写诗文的地方。
茱萸醉插时：“茱萸”，是一种植物名，又名越椒。古人认为佩带它有辟邪作用。“酒酣”：指饮酒至醉。
“醉插”：形容兴致勃勃的样子。
【赏析】
此为一首咏物诗。前两句写杨柳树枝，分列题写诗文的地方；后两句写茱萸花，在酒醉之际被插满鲜花。全诗以景物起，以景物结，构思巧妙。
诗的前两句“杨柳分题处，茱萸醉插时”。写的是诗人来到一个风景优美的园林，看到许多柳树成荫下，有人正在分题赋诗，而园中又有人在把茱萸花插在头上。杨柳和茱萸都是春天的使者，杨柳的枝繁叶茂，正是春意盎然的时候，而茱萸花开又是一年中最能引起人们欢愉的时刻，所以诗人便写下了这首《课儿诗》。
诗的第三句“杨柳分题处”中的“分”字，表现了诗人对这景色的赞美之情。“杨柳分题处”的景致是那样美丽动人，使人留连忘返，诗人情不自禁地在这里停留下来，准备题写一些诗文。
诗的第四句“茱萸醉插时”中“醉”字，写出了诗人的欢快心情和陶醉之意。《诗经》：“采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，置彼周行。”意思是：采摘那些卷曲的耳朵菜，虽然满满一筐，可是心里想着的人儿，远在那遥远的地方无法相见。诗人此时正处在这样的情景之中，他想到家乡，想到亲人，心中充满了思念之情，于是便用茱萸花来表达自己的这种情感。
从诗的内容来看，这是一首非常美丽的诗，诗人以自然景物为素材，抒发了自己内心的情感，使诗歌具有很高的艺术性。
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