移花妨蝶路；接叶补莺天。
【注释】
课儿：教子，指教育孩子。联：对仗，即对偶。其八十六：指《全唐诗话》所收的“唐人绝句”中第八十一篇的诗作。这首诗是王昌龄的《课女》：“昨夜裙带解，今朝蟯上身。”
【赏析】
此诗以“移花”、“接叶”为喻，形象地描绘了一幅女儿娇痴憨态的画面。
首句“移花妨蝶路”，是说女儿把鲜花搬到屋里去，妨碍了蝴蝶采食花朵的路径。这里，花、蝶、路三个物象构成一种动静结合的画面。“移花”的动作，使“蝶路”受阻，这是“妨”；“妨”而“移”之，则“蝶路”被“花”占满。“接叶”两句紧承上句，进一步写女儿把树叶接在头上，妨碍了莺鸟筑巢。这两句，同样是动与静的结合画面。“接叶”的动作，使“莺天”受阻；“阻”而“接”之，则“莺天”被“叶”占满。
从整个诗意来看，诗人并没有描写一个女子的具体行为，而只是通过“移花”、“接叶”等动作来表现其憨态。然而，这些具体的动作，又都与自然界的花、蝶、树和莺鸟息息相关。所以，诗人通过对自然景物的巧妙运用，将女子的形象表现得惟妙惟肖。
诗人还用一“妨”一“接”，来表现女子的动作轻快敏捷。这样不仅增加了诗的画面感，而且使女子的形象更显生动活泼。
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