梧竹阴满庭，绿静不可唾。
螳螂勿捕蝉，先生抚琴坐。
【解析】
本题考查学生对诗歌的理解和掌握。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握意象的含义，体会意境的特点，理解作者的情感，最后分析诗句的表达技巧。注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。本题：
①梧竹阴满庭：梧桐树和竹子茂密地遮满了庭院。
②绿静不可唾：庭院里一片浓密的绿色，静得使人无法唾击(即拍打)。
③螳螂勿捕蝉：不要捕食蝉。
④先生抚琴坐：我在这里弹琴坐着。先生：指姚范，这里指诗人的朋友。抚琴：弹奏琴曲。
译文：梧桐树和竹子茂密地遮满了庭院。院落里绿荫浓密，使一切变得那么安静，以至于人们无法用口唾击(即打拍子)发出声音。不要捕食蝉，不要捕食蝉！我在这里弹琴坐着。赏析：这首诗是诗人在姚范小像前所题。诗人描绘了一个幽静清雅的环境，以衬托自己对友人的思念之情。首句“梧桐竹阴满庭”，写出庭院里的梧桐和竹子茂密成林，浓阴遮天蔽日；二句“绿静不可唾”，写庭院里浓密的绿色使人感到难以唾击，可见绿荫之浓密；三、四句“螳螂勿捕蝉，先生抚琴坐”，以螳螂勿捕蝉来比喻自己不要与世俗同流合污，不追逐名利，要像先生那样安于清贫的生活，弹琴自娱；尾联“先生抚琴”，表明诗人以姚范为师，表示了对姚范的敬仰和怀念之情。全诗表现了一种闲适淡泊的心情，也表达了作者对姚范的深情厚意。
【答案】
题姚范冶小像 其一
梧桐竹阴满庭，绿静不可唾。
螳螂勿捕蝉，先生抚琴坐。
赏析：这首诗是诗人在姚范小像前所题。诗人描绘了一个幽静清雅的环境，以衬托自己对友人的思念之情。首句“梧桐竹阴满庭”，写出庭院里的梧桐和竹子茂密成林，浓阴遮天蔽日；二句“绿静不可唾”，写庭院里浓密的绿色使人感到难以唾击，可见绿荫之浓密；三、四句“螳螂勿捕蝉，先生抚琴坐”，以螳螂勿捕蝉来比喻自己不要与世俗同流合污，不追逐名利，要像先生那样安于清贫的生活，弹琴自娱；尾联“先生抚琴”，表明诗人以姚范为师，表示了对姚范的敬仰和怀念之情。全诗表现了一种闲适淡泊的心情，也表达了作者对姚范的深情厚意。