为士林化腐生新，厥功伟与，允宜高立丰碑，长存纪念；
是学界千钧一发，其人亡矣，聊以低吟华屋，略系讴思。
【注释】
1.挽张百熙联：挽，挽歌；张百熙，清末民初教育家、政治家。联，对联。
2.士林化腐生新：指张百熙在教育界推行改革，使封建教育得以更新。
3.厥功伟与：他的功绩伟大而崇高。
4.允宜高立丰碑，长存纪念：应该建立一座高耸的纪念碑，永远铭记他的贡献。
5.学界千钧一发：学问界处于危难之中。
6.其人亡矣：他的去世。
7.聊以低吟华屋：姑且吟诵一些华美的诗词。
8.略系讴思：略表哀悼之情。
【赏析】
这首诗表达了作者对张百熙的敬仰和哀悼之情。诗中描绘了张百熙在教育界推行改革，使封建教育得以更新的伟大贡献，同时也表达了他的逝世给学术界带来的损失。整首诗语言简练，情感真挚，充分体现了作者对张百熙的怀念和敬仰之情。
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