乍听披檐响，俄惊绕砌圆。
明珠如有意，留作掌中看。

【解析】

本题考查学生理解诗歌内容，把握诗歌情感及赏析语言的能力。此类题目解答时一般从如下几个步骤着手：

（1）抓住诗中的主要意象，借助意象体会意境；

（2）分析诗中的炼字，这要求考生不仅要读懂诗句更要懂得诗人写这些句子的用心，并注意一些关键字词的双关义和象征义等。比如“披檐”“绕砌”等，都写出了雪珠的特点，而“明珠”则暗示出作者的情感态度；

（3）结合写作背景，理解诗词的思想内容。如这首诗的写作背景是唐代宗宝应二年冬十一月的一个夜晚，当时诗人正隐居在长安城南的少陵，与杜甫交游甚密。诗人看到下雪了，听到雪花飘落的声音，就写下这首诗，表达了自己对朋友的思念之情。

【答案】

乍听披檐响，俄惊绕砌圆。

明珠如有意，留作掌中看。

注释：刚听见屋檐上传来飘落的声音，忽然发现雪珠纷纷扬扬地在台阶上打转。雪珠好像很有心似的，留着它吧，让我好好欣赏。

译文：刚听见屋檐上传来飘落的声音，忽然发现雪珠纷纷扬扬地在台阶上打转。雪珠好像很有心似的，留着它吧，让我好好欣赏。

赏析：诗人在听到屋檐上传来飘落的声音之后，抬头望去，只见一片片晶莹洁白的雪花落在台阶上。他惊喜地发现雪花竟然像小星星一样在空中飘舞着，忽高忽低忽左忽右，忽上忽下，忽远忽近。他不禁赞叹道：“啊！真是美妙极了！”他接着想到这些美丽的雪花就像天上飞来的一颗颗璀璨的明珠，于是他情不自禁地说：“这些可爱的雪珠，你如果愿意留下来的话，我一定要好好珍藏起来。”

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