奎宿珠联星翕聚；蓬莱云近凤齐飞。
注释：奎宿，即北斗七星中的魁星，象征着智慧。珠联，比喻人才众多，才华横溢。星翕聚，形容人才云集，聚集一堂。蓬莱，传说中的仙境，这里指科举考试的录取之地。云近，形容距离很近。凤齐飞，比喻人才齐聚一堂，共同奋斗。
赏析：这首诗描绘了一幅人才荟萃、才华横溢的盛况景象。首句以“奎宿珠联星翕聚”开篇，用北斗七星中的魁星比喻人才之多，星辰汇聚形容人才之密集。接着以“蓬莱云近凤齐飞”收尾，用蓬莱仙山比喻科举录取之地，凤凰齐飞形容人才齐聚。全诗通过对比手法，将人才的汇聚和才能的展现表现得淋漓尽致，表达了诗人对人才汇聚、才华横溢的盛世的赞美之情。
【注释】 髫龄：指幼年。英姿：英俊的仪表。相期：相期许，相期望。寡过：少过错。 【赏析】 此诗为挽人所作，意在勉励对方。全诗以“我”和“君”对仗，用典贴切，情真意切，感人至深。 首联：“髫龄夙负英姿，愧我未能成汝器。”意思是说，你自幼就具有杰出的才智和美好的品德，而我却没有能够成为你那样的杰出人才。这表达了作者对自己才能不足的深深自责和对对方的仰慕之情。 颔联：“异日相期寡过，恨天不肯假君年
注释：奎宿，即北斗七星中的魁星，象征着智慧。珠联，比喻人才众多，才华横溢。星翕聚，形容人才云集，聚集一堂。蓬莱，传说中的仙境，这里指科举考试的录取之地。云近，形容距离很近。凤齐飞，比喻人才齐聚一堂，共同奋斗。 赏析：这首诗描绘了一幅人才荟萃、才华横溢的盛况景象。首句以“奎宿珠联星翕聚”开篇，用北斗七星中的魁星比喻人才之多，星辰汇聚形容人才之密集。接着以“蓬莱云近凤齐飞”收尾
【注释】 髫龄：指幼年。英姿：英俊的仪表。相期：相期许，相期望。寡过：少过错。 【赏析】 此诗为挽人所作，意在勉励对方。全诗以“我”和“君”对仗，用典贴切，情真意切，感人至深。 首联：“髫龄夙负英姿，愧我未能成汝器。”意思是说，你自幼就具有杰出的才智和美好的品德，而我却没有能够成为你那样的杰出人才。这表达了作者对自己才能不足的深深自责和对对方的仰慕之情。 颔联：“异日相期寡过，恨天不肯假君年
【注释】 挽：哀悼。张百熙（1847-1909），字廉卿，江苏武进人。清末状元，历任翰林院侍读学士、内阁学士、礼部右侍郎等职。清政府被推翻后，与康有为等组织保国会，主张变法维新。1899年，以病免官。1907年，病死于天津。谥号文诚，故里今属江苏省武进县。 松柏：常绿树，比喻坚贞不移。 殷醊奠：指祭奠亡灵。 【译文】 重臣忠诚地承担国家的安危，为国家尽心尽力，他们最难以做到的
【注释】 ①垂念：挂念，思念。 ②奉高义：指为张百熙效力，尽忠报效。“奉”是尊承的意思；“高义”即大义。 【赏析】 张百熙(一八四八—一九一六年)，原名荫桓，字廉卿，号百熙，直隶献县人。清光绪二十七年进士，授编修，官至学部尚书、国子监祭酒、管学大臣等职。戊戌变法失败后，被革职永不叙用。辛亥革命前后，他奔走于南北各地，联络同志组织共和团体，宣传革命思想，反对袁世凯复辟称帝。民国成立后，任国务院总理
【注释】 挽：哀悼。联：对联。曾相：曾国藩。绛灌：指绛侯周勃、灌婴，二人都是汉初的功臣。祖生：指谢安，字安石。曾祖谢玄、谢尚父子与祖生齐名。大恨：十分惋惜。 【赏析】 这是一副悼念曾国藩的挽联。全联共八句，上四下四，每句七个字，上下句字数相同，平仄相对，结构整齐，形式匀称。这副楹联在内容上，表达了作者对国事的忧虑和对曾国藩的怀念之情。在感情上，表达了作者的痛心和惋惜。 第一联“内寇虽靖，外夷复滋
【解析】 “挽张百熙联”是本诗的标题。张百熙，字海帆（一作开文），号燕生，直隶大兴县人，1847年出生于一个有学问、重教育的家庭。光绪二年中举，第二年中进士，授翰林院编修。他先后任过国子监祭酒、礼部右侍郎、户部尚书等职。戊戌变法前，曾参与维新运动，主张改革内政、兴办实业；变法失败后，被革职。辛亥革命后，一度出任内阁总理。 此诗为悼念张百熙而作。首句点明时局：“丁家国存亡之际”，指国家处于危机之时
【解析】 本题考查对古诗文的赏析能力。解答此题，考生先理解诗句大意，再结合注释和题目的要求分析即可；最后进行赏析，注意从诗歌内容、表达技巧等方面作答。 “挽曾纪泽联”是全诗的第一句，作者用四组排比句式，分别写曾纪泽生前的事迹。第一句为“毅勇侯武烈文昭”，点明曾纪泽为“毅勇侯”。第二句为“冠绝中兴将相”，表明曾纪泽在清军将领中的地位。第三句为“何幸勋名继美”，表示对曾纪泽的惋惜
