清代莫友芝《赠张世准联》释义

【解析】 本题考查理解诗意、赏析作品的能力。此题注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。“造道”意为修道，“行义”即践行义理，“利”即利益，“图功”意为谋取功效，“危”即危险，“安”即平安；“易”指容易，“危”指危险，“安”即平安；“为”是“作为”，“利”即利益，“图功”意为谋求功效，“安”即平安。 【答案】 译文：修炼道德，实践义理

【注释】： 1、张世准，字子方，号山翁。宋徽宗朝进士，官至中书舍人，后出守建昌。 2、当其下笔逞豪俊：当其，犹言“于其”。下笔，谓挥笔作诗。逞豪俊，谓豪壮有气势。 3、未曾：不曾。 4、有此奇嶙峋：有此，犹言“有之”，此句谓张世准的诗才。奇嶙峋，指奇特而高峻的山峰。 5、赏析：此诗为赠别之作。诗人在送别友人时，不仅称赞其诗才高超，而且对其人品也给予了高度评价。诗中既赞美了友人的诗歌才华

草堂，即杜甫流寓成都时的居所，位于今四川省成都市青羊区青华路37号。这首诗是唐代伟大诗人杜甫的一首五言古诗，作于公元759年（唐肃宗乾元二年），当时杜甫因避乱入蜀，暂居成都西郊浣花溪边，在朋友严武的帮助下，借得这块地建起了一座茅屋，自号“草堂”。诗的原文如下： ``` 草堂 僦得城隅半亩园，茅檐小巷似深村。 间云带鸟常依树，清风随风直到门。 便买溪山终作寄，得将妻子已称尊。 床头剩有重阳酒

【注释】 湛湛：水深的样子。煜煜：光明照耀的样子。兄弟既具：即“兄弟既翕”，意思是兄弟们聚集在一起了。兄弟指作者的同辈兄弟。 千里同心，吹兰断金：意谓兄弟之间心志相通，感情融洽，如同吹奏兰草那样悦耳动听，又如断金一般坚固可靠。 矧（shěn）我连气：何况我们气息相连。后裾前襟：意谓兄弟之间关系密切，如同后面的衣襟和前面的衣襟一样紧密相连。 鸿飞自南：大雁向南飞去，比喻兄弟们各自奔赴远方。

【注释】 1. 吴淞江：指苏州附近的吴淞江（苏州附近有条叫吴淞江的河流，也称为吴淞江）。 2. “随例”三句：意思是，按照习惯，莼菜和鲈鱼是人们喜爱吃的美味佳肴，可是如今我早已把它们忘在脑后了。 3. 黄花：指菊花。 4. 早菰（gū）秋：指早熟的菰菜。菰是一种水生草本植物，其茎叶可食，又可制淀粉。 【赏析】 此诗是作者在吴淞江上乘舟游览时的即兴之作。诗人写自己的见闻感受

诗句：落花村已归，密筱溪自媚。 译文：落花满村，归去也，小溪自得其乐，水鸟栖息其中，欢快地啼叫。 关键词解释： - 落花村：形容乡村的景色和氛围，与自然景观融为一体。 - 密筱溪：形容溪流两旁密集的芦苇丛中流淌。 - 自媚：自我陶醉，指水鸟在溪边自由自在地游弋。 - 宛转鸣得意：水禽在水中自由游动，发出悦耳的叫声，表达愉悦之情。 - 所思在何许：表达了诗人对某人的思念之情，但具体位置不详。 -

【赏析】 “若榴叶披蕤，商陆花懒散”，起二句点明题中所说的草木，即牡丹与木槿。若石榴的叶子繁密而多姿，木槿花淡雅而含蓄；此句写景，以石榴花的枝叶茂盛、木槿花的花色淡雅作比，突出了两种植物的不同特点，为后文的抒情作了铺垫。 “荣落无人怜，伴我萧斋晚。”这两句是说：这两种花草虽然各有其长处，但都不免有荣枯衰败的时候。它们虽然美丽而又有香气，但是没有人去怜爱它们，陪伴它们的只有我这个孤寂的人罢了

这首诗是唐代诗人张九龄的《感遇十二首》之一。下面是逐句的解释和赏析： 桃溪石壁: 桃溪，一个美丽的地方，这里指的是桃源；石壁，岩石构成的墙壁。 飕飕林风换: 飕飕，形容风吹的声音。林风，是指树林中的风。换，变换，指风声的变化。 竦竦石气鲜: 耸峙的石头上充满了生气。竦竦，形容石头挺拔的样子。 绝壁界白日: 绝壁，指陡峭的山壁。白日，指太阳。 修萝缠青天: 修萝，指缠绕在高枝上的柔嫩植物。青天

这首诗是唐代诗人李商隐的作品，全诗如下： 巢经巢观李少温篆书元次山浯溪铭拓本用皇甫持正题浯溪石韵 道州山水篇，刻划固琐碎。 疏花透凝寒，落落自真熊。 名流必好事，矧以生聚外。 隐于柳诸记，举帜作先队。 少温六书学，醇驳难互盖。 平生斯翁后，笔迹负精裁。 居然参中兴，千载两无对。 斯铭在乾嘉，谭者莫能概。 眼明经巢生，剜剔功实大。 双胼饱群蜭，万本匈流辈。 晴窗检奇踪，幽梦入秋濑。 巉巉双石门

【解析】 本诗是一首咏物诗，描写的是金钱花和燕支花。“盈盈金钱花”，以金钱花喻人。诗人在诗中巧妙地将花比作美人，用“盈盈”、“婉婉”形容花的娇媚可爱，用“金钱”来形容其美丽。“贴地不可拾”，形容金钱花的美丽动人。“婉婉燕支花”，“燕支花”为唐代名贵的香料，这里指代女子。“含香待秋入”，写花有香气，等待秋天到来。最后两句写花的比喻，把花比作女子。“盈盈”、“婉婉”都是形容女子的词语

这首诗描绘了一位诗人在菰川庄的所见所感，表达了他对家乡和亲人的思念之情。下面是对这首诗逐句的解释： 1. 裙屐风流地，凄凉一水边。 这句诗的意思是说，诗人身着华丽的裙子，戴着精美的鞋子，走在风景如画的地方，但这里却显得格外凄凉。这里的“裙屐”是古代文人雅士的一种装扮，而“风流地”则描绘出这个地方的美好景色。然而，当诗人走到河边时，却发现一切都已变得如此凄凉。 2. 邻分裁药圃，门对种瓜田。

【赏析】： 此诗是作者罢官归乡后写的，写春夜泛舟于清溪之上，月照溪山，花落江水，感怀身世而作。全诗意境开阔，情韵悠远。 “击楫高歌天四围，伤春怀古送余晖。”首句写诗人乘船在江中畅游，他击着船桨放声歌唱，歌声传遍了天空四周。这两句写诗人泛舟时的豪迈之情。“天”指天空，也指自然界的万物；“送余晖”，是说夕阳已西下，余晖尚存。诗人在浩渺的宇宙之中，自由自在地遨游，心情是何等舒畅，何等得意啊！然而

诗句释义与赏析： 1. 折得名花来小院。 - 译文：“我亲手折取了名贵的花朵来到小院。” - 注释：“瓶花”指的是将花朵装入瓶子中，便于携带和观赏的一种方式。 - 赏析：这句表达了诗人对自然之美的欣赏以及对美好事物的珍惜之情。 2. 插向瓷瓶，不似枝头颤。 - 译文：“将它插在瓷瓶里，却不像枝条那样颤抖。” - 注释：“颤”在这里形容花朵在瓶中的脆弱状态。 - 赏析：这里通过对比

【解析】 本题考查理解诗意、赏析作品的能力。此题注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。“造道”意为修道，“行义”即践行义理，“利”即利益，“图功”意为谋取功效，“危”即危险，“安”即平安；“易”指容易，“危”指危险，“安”即平安；“为”是“作为”，“利”即利益，“图功”意为谋求功效，“安”即平安。 【答案】 译文：修炼道德，实践义理

【解析】 本题考查对诗歌的理解。“怜才心事无双”，“怜”指怜爱，爱惜。“心事无双”，意思是只有你一人最可贵，没有第二人。“教泽深长留学校”，意思是你的教诲恩德深深地留在学校的校园里。“知己生平第一”，“知己”指的是老师，“平生第一”的意思是在一生中最好的老师。“师恩高厚并君亲”，“并君亲”意思是与父母一样。“赏析”是对诗句的赏析和感悟。 【答案】 ①窦光鼐是近代著名诗人，一生创作了300余首诗作

【注释】挽：悼念。将帅：将领。鼓鼙：古代军中用的小鼓，此处代指军旅之事。旷典：空前的典例。骨肉：兄弟。一门：指曾国藩家。赐谥：赐予溢号。老成：年高德重的大臣。东南锁钥：东南地区的军事重镇。河山：江山。 【赏析】这首诗是作者为曾国藩撰写的祭文，追思了曾家父子辅佐清朝中兴的大业，并赞扬了他们为国为民作出的伟大贡献。全诗以“挽”字为纲，围绕“功”、“德”两个中心展开