封疆重寄，帷幄深谋，溯一生伟烈丰功，岂待后学寻常论赞；
望若泰山，仰如北斗，愿同人成材励德，毋负我公教育殷怀。

【解析】

本题考查鉴赏诗歌内容、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“赏析”，然后把握全诗思想情感，分析诗歌手法及其艺术效果，最后指出诗歌的表现手法及作用。本诗第一句为点明主旨的句子，第二句是承接前文的议论抒情，第三句是写景，第四句是再次抒发感慨，五句是总结全文。

译文：

国家大任，重任在身，回顾一生伟大的功勋和丰功伟绩，难道还期待后辈普通议论称赞；

仰望如泰山一样高耸，敬仰如北斗星那样光明，希望我们共同成长、勉励德行，不要辜负您教育殷切的期望。

赏析：

此联以“望”与“瞻”对举，用“若泰山”“仰如北斗”作比喻，赞颂张之洞的卓越才干。“望”与“瞻”都是远望的意思，但“望”是远眺，是放眼看远方，“瞻”则是近观，是平视。“望”更突出了张之洞的气魄与胸襟。“若”、“如”两字，使两个比喻句紧密相连，语意连贯。“若泰山”“仰如北斗”二句，既是描写，又是赞叹，既写其人，又写其才。作者把张之洞与历史上杰出的人物相提并论，表达了自己对这位民族英雄的崇敬之情。“成材励德”四字，既指个人修养，也指为国家培养人才。“我公”二字，是谦称，表示尊敬。“教育”二字，既指个人的学问修养，也指为国家的教育培养人才。作者对张之洞的赞扬之意溢于言表。

【答案】

①国家大任，重任在身②回顾一生伟大的功勋和丰功伟绩③仰望如泰山④仰望如北斗⑤希望我们共同成长、勉励德行⑥不要负

您教育殷切的期望

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