灵素渊源归后学;岐黄事业问先生。
注释:灵素是道教名词,指《黄帝内经》中的《素问》和《灵枢》两部重要著作。后学是后来的学者。岐黄是岐伯和黄帝的名字,岐黄指的是古代医家岐伯和黄帝。先生是对医生的尊称。
赏析:诗中表达了诗人对于医学学问传承与发扬的重视,强调了医道传承的重要性,以及对医者技艺的赞赏。整首诗充满了浓厚的文化底蕴,展现了诗人深厚的文化底蕴和对医学事业的热爱之情。
灵素渊源归后学;岐黄事业问先生。
注释:灵素是道教名词,指《黄帝内经》中的《素问》和《灵枢》两部重要著作。后学是后来的学者。岐黄是岐伯和黄帝的名字,岐黄指的是古代医家岐伯和黄帝。先生是对医生的尊称。
赏析:诗中表达了诗人对于医学学问传承与发扬的重视,强调了医道传承的重要性,以及对医者技艺的赞赏。整首诗充满了浓厚的文化底蕴,展现了诗人深厚的文化底蕴和对医学事业的热爱之情。
【解析】 本题考查对诗词内容的把握、理解能力,要求考生结合诗句中的关键词进行赏析。 首先注意“舅母”与“甥”,即指舅父之妻与外甥,是兄弟的妻妾,不是妻子或丈夫。“联姻”是指通过婚姻关系结成亲戚,这里指舅舅和舅母结为亲家,“联姻”一词出自《左传·庄公二十四年》。“舅氏”是对舅父妻子的尊称,“舅氏”与“舅母”相对,表示对对方的尊重。 然后注意诗中的关键语句:“舅氏不啻娘,忆当年保抱携持,顿忘失恃
我们来分析这首诗的每句内容: 1. 挽嫂联 2. 具咏絮才,当年闺阃著贤能,岂仅昌黎有嫂: 3. 仗解围力,此日门庭悲冷落,益伤尼父无兄。 我们逐一解读诗句的含义: 1. 挽嫂联:这应该是诗的主题或题目。"挽嫂"可能指的是挽歌或者与丧事相关的诗歌。在中国文学中,挽歌通常用来哀悼逝者,表达对死者的怀念和敬意。 2. 具咏絮才,当年闺阃著贤能,岂仅昌黎有嫂: - “具咏絮才”
【译文】: 立志守节二十多年,看看女人,看看男人,直到死时难以闭上眼睛; 受田只有四五十顷,节省衣料,省下饭菜,回想一生加倍伤悲。 【注释】: 挽族妹联:指《古诗十九首·东门行》中的“鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。”和《孔雀东南飞》中“十四为君妇,十五生子时,十六君已去,十三有来归,十四犹未满,十五颇有余,十六君远行,瞿瞿食上堂,碗碗复杯盘,十四十五当二十,十六犹不足,十七亦有得,十八犹未央
【注释】 杕(dì):通“荻”(dí),一种植物。杜:同“荻”。零丁:孤独,孤单。阿姊:姐姐。事:指生活和工作。提撕:规劝,勉励。入室:进入房间。遗训:前人留下的教诲。荆花:指菊花。陨谢:凋谢。小弟:小弟弟。不才:才能不足,没有本事。抚棺:哭祭死者。益触酸心:更加伤心。 【赏析】 《挽姊联》是一首表达对亡妹哀悼之情的挽诗。上片写亡妹生前之苦;下片写亡妹死后之悲。全诗语言质朴无华,但哀婉动人。
【注释】 挽岳母联:这是一首悼念亡妻的挽联。 拙荆:谦辞,对妻子的美称。 泰水:指春秋时晋国大夫赵盾,字泰水,因谥号“文子”而得名。 小婿:这里是指作者的妻子。 内鉴:指妻子的贤惠。 一衿:指读书人的身份。 【赏析】 此诗是作者悼念已故妻子的挽歌。全诗四句,语意明白如话,却感情真挚深沉,表达了夫妻情深、夫唱妇随的意境。 首句“教女有良规”,言妻子对女儿教育有良好方法。次句“观拙荆四德少娴
我们来分析这首诗。 诗句解读: - 「三十年苦口鸡鸣」:描述了妻子在家庭中默默付出、辛苦抚养孩子的情景,如同鸡鸣般昼夜不息。 - 「教子持家,多亏尔助」:表达了丈夫对妻子教育子女和处理家务事的感激之情。 - 「半百岁伤心马鬣」:指的是年过半百时,感到世事沧桑、人生无常,如马鬣一样随风飘散。 - 「天长地久,谁慰予怀」:感叹人生短暂,无法长久相伴,表达了对妻子的深深思念。 关键词注释与赏析:
【注释】 二三:指三两;子:古代男子的美称。马帐:指马厩,这里指军营。起予:起我,启发我。鸡窗:旧时文人雅士读书的地方。 【赏析】 这首诗是一首赠答诗。作者在题中说:“二三子助吾无穷”,即“二三子(指同道之人)助吾以无穷”。而自己则谦退地说:“马帐敢同”,意思是不敢和诸位相提并论。接着又说:“六七人起予有益”,意思是说你们六、七个人对我帮助很大,使我获益良多。 “马帐”是军营的意思
这首诗是一首七言律诗,表达了在诉讼和解后,人们欢庆和平的景象。 我们来看第一句:“荆讨俱清,全凭菊部衣冠。”这里的“荆讨”指的是荆楚地区的讨伐战争。而“菊部衣冠”则是指古代的官服和官员们。这句诗的意思是说,在荆楚地区的讨伐战争中,所有的争斗和纠纷都已经被平息了,这一切都归功于官员们的公正和公平。 第二句:“芥嫌尽释,聊借梨园歌舞。”这里的“芥嫌”指的是芥子之微的不满或者怨恨
【解析】 “未出头”即没有出人头地,“代为再三解说”指代妻子替儿子向公婆解释。“慰卿早瞑目”指安慰妻子早早地去世,让亲人不要牵挂,“抚儿孙定须加倍恩勤”指抚养子孙一定要倍加辛劳。全诗以夫妻感情为中心,表达了作者对妻子的无限怀念和深情厚意,以及他对子孙后代的关心与期望。 【答案】 示例: 愧我未出头,见爷娘代为再三解说(注释) 惭愧自己没有成就,看见父母替儿子向公婆说明(译文)。 译文:
注释:只要在事业上遵循孔子和孟子的教诲;那么,对于兴办家庭,应该效法陶朱公(即范蠡)。 赏析:这是一首劝诫人们做人要学有榜样、办事要遵循规范的格言。诗中以孔子为楷模,以范蠡为榜样,强调“依孔孟”与“效陶朱”,是说做人做事都要学习先贤圣贤的言行,才能成就大事
【解析】 本题考查考生对古诗词综合赏析能力。解答此类题目,考生首先要明确题干的要求,如本题“逐句释义、译文、关键词注释、赏析”,然后结合全诗内容,分析诗句中的重点词,理解句子的意思,最后根据要求作答。 “飞霰纷纷集”意为:纷纷扬扬的雪片像柳絮一样纷纷聚集。“西风冷趁人”意为:凛冽的西风刺骨般地袭来,使人感到寒冷。“漫天云似玉”意为:天空中飘洒的大雪像白玉一样洁白晶莹。“皎洁应无匹”意为:如此洁白
烽火连连动九秋,赤眉闻说躏常州。 家山迢递长年别,骨肉分离几处愁。 竖子剖符游釜底,庸臣持节饮刀头。 牛衣空作忧时语,回首关河涕泗流。 注释: 1. 烽火连连动九秋,赤眉闻说躏常州。——描述战火连天,听到赤眉军入侵常州的传闻。烽火,指边境上传递军情用的烟火。九秋,泛指秋天。赤眉,古称绿林兵或强盗,此处指起义军。躏,蹂躏、侵犯。常州,地名,今属江苏。 2. 家山迢递长年别,骨肉分离几处愁
【注释】 谒云林公祠即题二首 其一:谒,拜访;云林公,指晋代大书法家王羲之。题,题诗;即,就是。二首,这里指两首诗;一,第一。 【赏析】 “不是元朝也不是明”,这一句是说诗人自己并不是元朝或明朝的人,而是唐朝人。元朝和明朝都是中国历史上的朝代,而唐朝是中国封建社会的鼎盛时期。所以诗人说自己不是元朝或明朝的人,而是唐朝人,这是很自然的事情。诗人在诗中强调这一点,可能是为了突出自己与元朝、明朝的隔阂
这首诗是一首七言律诗,表达了在诉讼和解后,人们欢庆和平的景象。 我们来看第一句:“荆讨俱清,全凭菊部衣冠。”这里的“荆讨”指的是荆楚地区的讨伐战争。而“菊部衣冠”则是指古代的官服和官员们。这句诗的意思是说,在荆楚地区的讨伐战争中,所有的争斗和纠纷都已经被平息了,这一切都归功于官员们的公正和公平。 第二句:“芥嫌尽释,聊借梨园歌舞。”这里的“芥嫌”指的是芥子之微的不满或者怨恨
【注释】 二三:指三两;子:古代男子的美称。马帐:指马厩,这里指军营。起予:起我,启发我。鸡窗:旧时文人雅士读书的地方。 【赏析】 这首诗是一首赠答诗。作者在题中说:“二三子助吾无穷”,即“二三子(指同道之人)助吾以无穷”。而自己则谦退地说:“马帐敢同”,意思是不敢和诸位相提并论。接着又说:“六七人起予有益”,意思是说你们六、七个人对我帮助很大,使我获益良多。 “马帐”是军营的意思
注释:只要在事业上遵循孔子和孟子的教诲;那么,对于兴办家庭,应该效法陶朱公(即范蠡)。 赏析:这是一首劝诫人们做人要学有榜样、办事要遵循规范的格言。诗中以孔子为楷模,以范蠡为榜样,强调“依孔孟”与“效陶朱”,是说做人做事都要学习先贤圣贤的言行,才能成就大事