临雍歌，幸学诗，八十天子犹尊师。
崇贤坊，大成殿，二月上丁来释奠。
春渠如鉴波溶溶，前年天子临辟雍。
太平盛事皆稽古，乡饮酒歌诗乐谱。

诗句：

  • “临雍歌，幸学诗，八十天子犹尊师。”：描述在雍城（今陕西凤翔）学习的场景，天子（皇帝）亲自教授学生诗歌，尊敬并重视老师。
  • “崇贤坊，大成殿，二月上丁来释奠。”：提到位于皇宫中的崇贤坊和大成殿，每年二月的上丁日，皇帝会到这两个地方举行释奠礼，表示对老师的敬意。
  • “春渠如鉴波溶溶，前年天子临辟雍。”：春天的水流如镜子一般清澈明亮，前一年皇帝曾亲自来到学校（辟雍）。
  • “太平盛事皆稽古，乡饮酒歌诗乐谱。”：所有的太平盛世都来源于对古文化的传承和尊重，乡村的饮酒之歌也包含了诗歌的元素，音乐谱曲。

译文：

  • 《临雍歌》: 在雍州（现陕西省凤翔县）学习诗歌的情景，八十位皇帝仍然尊崇和尊敬教师。
  • 《崇贤坊,大成殿》: 每年二月的上丁日，皇帝都会到崇贤坊和大成殿进行释奠礼，以示尊敬。
  • 《春渠如鉴波溶溶》: 前一年，皇帝曾经亲临学校，象征着春天的流水清澈透明。
  • 《太平盛事皆稽古》: 所有的太平盛世都源于对古代文化的继承和尊重。
  • 《乡饮酒歌诗乐谱》: 乡村的饮酒之歌中也包含了诗歌的元素，同时，音乐谱曲也是其重要的表现形式之一。

赏析：
这首诗通过对皇帝在雍城学习诗歌、在崇贤坊和大成殿进行释奠礼以及前一年皇帝到学校的活动的描述，展现了皇帝对于教育的尊重和重视。同时，通过“春渠如鉴波溶溶”这样的描绘，展现了大自然的美好和宁静，与皇帝的文治武功形成对比，表达了诗人对和平繁荣时代的向往。整首诗语言简练，意境深远，既反映了当时社会文化的氛围，又展示了诗人的文学素养和审美情趣。

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