战斗功输运筹亚，英雄勇退神仙舍。
谁招四皓出商山，我信留侯本儒者。
奇谟秘策乃天授，老父一编事聊假。
不然韬略世所知，岂必传从圯桥下。
陈生尔意非好奇，那将此景供图写。
志大何妨学贤圣，时清未许谈王霸。
披图商略意何如，传习师门计有馀。
眼前经术皆经济，莫问人间未见书。
这首诗的内容主要是对陈允文圯桥授书图的赏析，其中包含了对战斗、英雄、四皓、留侯等元素的解读。
诗句释义与译文：
- 战斗功输运筹亚 - 这句话表达了作者认为陈允文在战斗中表现出了非凡的智慧和谋略，如同汉代的张良一样，能够在混乱中制定策略。
- 译文：你在战斗中展现出的才智和智慧不亚于历史上的英雄。
- 英雄勇退神仙舍 - 这是说陈允文选择退出战场，隐居山林，成为了一个隐士。
- 译文：你勇敢地选择退隐，放弃了世俗的生活，成为了一个真正的神仙。
- 谁招四皓出商山，我信留侯本儒者 - 这里的四皓指的是四位隐士，他们在秦末汉初隐居在商山。这句话是说，你就像那四位隐士一样，选择退隐，而不是去争夺权力。
- 译文：谁能招募那四位隐居在商山的隐士呢？我相信你是那个真正的儒者，有着高尚的道德品质。
- 奇谟秘策乃天授 - 这是说你具有非凡的策略和智谋，这是上天赐予你的才能。
- 译文：你的非凡智谋和策略都是上天给予你的恩赐。
- 老父一编事聊假 - 这里的“老父”是对陈允文的尊称，他像一位父亲一样教导你。而“一编”可能指的是一部书籍或者是一种方法。这句话是在说陈允文用他的知识教导了你，让你能够从他那里学到东西。
- 译文：你像一位父亲一样教导我，让我能够学到很多知识。
- 不然韬略世所知 - 这句话是在说，如果你没有使用你的政治和军事才能，而是像其他普通人一样生活，那么这个世界将会少了许多精彩和变化。
- 译文：如果你没有使用你的才智来治理国家，那么你的世界将会失去很多的精彩和变化。
- 岂必传从圯桥下 - 这句话是在说，你的才华和智慧是不需要通过传授给后代来证明的。
- 译文：你的才华和智慧是不需要通过传授给后代来证明的，因为你本身就是最好的证明。
- 陈生尔意非好奇，那将此景供图写 - 这是说你并不只是因为好奇才创作这幅画的，而是你真正地欣赏并理解了这个场景和主题。
- 译文：你并非只是出于好奇才创作这幅画的，你是真心实意地欣赏并理解了这个场景和主题。
- 志大何妨学贤圣 - 这是说你有宏伟的理想并不妨碍你去学习贤人和圣人。
- 译文：你有宏伟的理想并不妨碍你去学习贤人和圣人。
- 时清未许谈王霸 - 这是说在和平时期，人们不需要谈论战争和统治。
- 译文：在和平时期，人们不需要谈论战争和统治。
- 披图商略意何如 - 这里的“商略”是商量的意思，“意何如”是询问这个画面的含义如何。
- 译文：当你看到这个画面时，你认为它的意义是什么呢？
- 传习师门计有馀 - 这是说你已经掌握了很多知识和技能，不需要再向老师请教了。
- 译文：你已经掌握了很多知识和技能，不需要再向老师请教了。
- 眼前经术皆经济 - 这是说你的学问涵盖了政治和经济等方面。
- 译文：你的学问涵盖了政治和经济等方面。
- 莫问人间未见书 - 这是说不要关心那些你没有见过或者不理解的书籍。
- 译文：不要关心那些你没有见过或者不理解的书籍。
赏析：
这首诗是对陈允文圯桥授书图的赏析，其中包含了对战斗、英雄、四皓、留侯等元素的解读。诗人通过对这些元素的描绘，表达了对陈允文的敬仰和对其作品的赞美。同时，诗人也通过这首诗，表达了自己对于知识和学习的看法和态度，认为真正的学问不仅仅是为了炫耀或者追求名利，而是为了能够更好地为社会做出贡献。
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