比似仙源那易寻，避人毕竟要山深。
谁教鹤怨猿啼客，来听鸾歌凤舞音。
语杂谈谐皆典故，老传著述岂初心。
好看龙马精神健，东武时为抱膝吟。
【解析】
此诗为诗人与友人相留信宿后，出示藏山集，再次赋诗的第二首。前两句写诗人对隐者山居生活的向往，“谁教”二句写隐者不避人世而选择山深处的原因；三四句写隐者高洁的品格和高尚的精神境界；五六句写诗人对隐者的仰慕之情。尾联是诗人对隐者的祝愿。最后两句是全诗的点睛之笔，表达了诗人对隐者崇高精神的景仰。
【答案】
比似仙源那易寻，避人毕竟要山深。
谁教鹤怨猿啼客，来听鸾歌凤舞音。
语杂谈谐皆典故，老传著述岂初心。
好看龙马精神健，东武时为抱膝吟。
赏析：
首两句写诗人对隐者山居生活的向往，“谁教”二句写隐者不避人世而选择山深处的原因。三四句写隐者高洁的品格和高尚的精神境界。五六句写诗人对隐者的仰慕之情。最后两句是全诗的点睛之笔，表达了诗人对隐者崇高精神的景仰。
这首诗作于公元1236年（宋理宗淳祐六年），当时诗人在临安任职，而他的好友过田间则住在会稽附近的剡中县，隐居于此。作者在剡中县与友人相处了多日，然后一同返回临安，在途中写下了这首寄赠给朋友的诗。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。