霜后冬收子，春来雨发芽。
关心经夏旱，满眼望秋花。
忍负栽培力，徒劳灌溉加。
童乌苗不秀，能免子云嗟。
盆中草花二种已含蕊矣朝来忽萎
注释：盆中的两种花草已经长出了花蕾，但早晨突然都枯萎了。
赏析：这首诗描绘了花草在特定环境下的变化，表达了诗人对自然规律的感慨和无奈。
霜后冬收子，春来雨发芽。
注释：霜降之后，冬天收获籽实；春天来临，雨水滋润让种子发芽。
赏析：这首诗描述了季节变化对植物生长的影响，展现了自然界生生不息的规律。
关心经夏旱，满眼望秋花。
注释：我担心经过整个夏季的干旱，满眼都是秋天的花。
赏析：这首诗表达了诗人对自然现象的关注以及对美好事物的渴望。
忍负栽培力，徒劳灌溉加。
注释：忍受着培养的力量，徒劳地增加灌溉。
赏析：这句话反映了诗人在面对困境时的无奈和无力感。
童乌苗不秀，能免子云嗟。
注释：像小孩一样未成熟的苗不会长得漂亮，但至少可以免去被批评的叹息。
注释：这句诗用“童乌苗”比喻不成熟的苗，用“子云嗟”表示可能被责备或批评的命运。
赏析：这句话表达了诗人对成长过程中遇到的困难的态度，即使面临失败也要坚持尝试。同时，它也暗示了诗人对成熟和成功的渴望。
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