圣世重兴武七德;诸君同负史三长。
【注释】
圣世:太平盛世。七德:指“礼、义、廉、耻”四维。三长:指“才、学、识”三个方面。
【赏析】
此联为集字联。上联以“武七德”为题,将“礼、义、廉、耻”四德与“忠、孝、仁、信”四德合为一联,意谓在圣世里要弘扬这些美德。下联则以“史三长”为题,将“才、学、识”三长和“胆、识、谋”三长合为一联,意谓诸君应具备这三个方面的优秀品质。全联对仗工整,平仄协调,富有时代感,是一副具有现实意义的楹联。
圣世重兴武七德;诸君同负史三长。
【注释】
圣世:太平盛世。七德:指“礼、义、廉、耻”四维。三长:指“才、学、识”三个方面。
【赏析】
此联为集字联。上联以“武七德”为题,将“礼、义、廉、耻”四德与“忠、孝、仁、信”四德合为一联,意谓在圣世里要弘扬这些美德。下联则以“史三长”为题,将“才、学、识”三长和“胆、识、谋”三长合为一联,意谓诸君应具备这三个方面的优秀品质。全联对仗工整,平仄协调,富有时代感,是一副具有现实意义的楹联。
这首诗描绘了古代学者的学术态度和行为方式。 首句“何事不可为”,表达了古人对于学问的追求,无论什么事情都可以成为他们的研究对象和研究方法。这体现了古人对知识的热爱和追求。 第二句“乃妄学孔孟”,指出了古人在学习过程中的一些误解和错误。他们过于强调孔子和孟子的思想,而忽视了其他重要的思想学派。这反映了古人在学术上的一种偏见和狭隘。 第三句“雕虫扬子云”,指的是战国时期著名的文学家扬雄
这首诗是唐代诗人白居易创作的,名为《杭州琼花歌》。诗中描绘了杭州西湖的琼花,表达了作者对自然美景的赞美之情。下面是对这首诗的逐句释义: 1. 洛以流坤吐地符,河以通乾出天苞。 洛水流出象征着大地的生机和活力,而黄河则象征着天地之间的联系。 2. 洛出九畴河八卦,八数九数分其曹。 洛水流出九个部分,而黄河则包含了八卦。这些元素代表了天地的自然规律。 3. 要在乾坤之精蕴,能得其一皆足豪。
这首诗是南宋诗人杨万里所作的一首咏物诗,主要描写了杭州的琼花。琼花是一种珍贵的花卉,其花朵数量为八朵或九朵,因此得名。然而,它的花形与一般的茶叶并无太大区别,难以与真正的茶相区分。这首诗通过对琼花的描绘,表达了作者对于这种珍贵花卉的独特见解和感受。 诗的前两句“八朵九朵既有别,难云一样如云茶。”是对琼花的初步描述,指出了它的花朵数量为八朵或九朵,与普通的茶叶有所区别。然而,这种区别并不明显
诗句释义 - 愁苦欢愉句总工:这句诗表达了诗人在面对生活的喜怒哀乐时,总能保持一种超然的态度。 - 慧花全集叹俄空:诗人用“慧花”比喻自己智慧的花朵,感叹世间万物的无常和虚空。 - 幸存五十一年事:这句话意味着诗人在过去的五十一年中经历了许多事情,但都安然度过。 - 都在秋闺自序中:这句诗暗示了诗人将所有的经历和感悟都记录在了自己的心中。 译文 忧愁与快乐交织成一首完整的诗
诗句解析: 1. 人生白驹过隙 - 形容时间过得飞快。 2. 早平分一半 - 暗示人生的短暂,可能指年龄或寿命。 3. 忆生小、冷粥寒齑 - 描述早年生活的艰辛。 4. 十年辛苦莹案 - 长时间勤奋工作,积累成就。 5. 登科记、秋风两度 - 经历多次考试,最终取得成功。 6. 尚寒酸苦守 - 依然坚持清贫的奋斗。 7. 大好新安,草屩布袜 - 生活虽简朴但充满希望。 8. 喜门外、问字人来
【注释】 凤归云:词牌名。 泥龙瓦狗:喻指小人。 外家娇婢:即“外舍娇婢”,旧时称外戚之女。 红楼:古代建筑高敞的楼房,多指富贵人家居住的地方。 沙虫碧玉:泛指贫家妇女。沙虫,一种水生动物,形似蚕,故有“沙虫”之称;碧玉,借指贫贱妇女。 青犊横经:喻指小人得志。青犊,指小吏、平民,横经,指科举及第后当官。 红羊惨觏:指朝政混乱,奸佞当道。红羊,指代昏君;惨觏,形容凶险。 贞萋:贞节烈妇。 蓬门
【译文】: 三十年来,我把渔竿抛弃了。浮生惯欠烟波债。虚名误我,莼鲈秋味,鸡豚春社。旌节輶轩,旂常钟鼎,到今都罢。向沙堤十里,芒鞋布袜,渔樵辈、同闲话。潇洒。西湖精舍。谢东坡、头衔容借。玉堂梦断,天教管领,湖山图画。风月平章,烟云供养,鸥鹭迎迓。问封侯万里,金章斗大,是何人也。 【赏析】: 《水龙吟·登建康赏心亭》是北宋文学家苏东坡于绍圣元年(公元1094年)所作
这首诗是一首描绘女子容貌的诗歌。下面是对这首诗逐句的翻译和注释: 月边娇 - 形容女子貌美如月。 刳橘而空 - 用空壳来形容女子的美貌,如同剖开的橘子内部空洞。 其中注膏油 - 指女子的皮肤白皙光滑,就像涂了膏油一样。 燃之红润可爱 - 描述女子点燃蜡烛后,灯光映照下,其红润美丽的面容令人喜爱。 人去商山 - 商山,即商朝的山丘,这里代指女子所在的环境或背景。 剩大腹团栾 - 形容女子腹部丰满
注释:在船中三君子诗的第三篇,写的是纤夫。他们被船夫们挽起,倒在水中。旁人误认为他们是被拉来作为辅助的,但不知道他们要承受高处的劳累和艰辛。 赏析:这首诗描写了纤夫们在船上的生活。他们被船夫们挽起,倒在水中,但他们并没有抱怨或反抗,而是默默地接受了命运的安排。他们的坚韧和毅力让人敬佩。同时,诗人也通过这首诗表达了对劳动人民的赞美和敬意
杭州琼花歌 琼花谓即聚八仙,斯言未定然不然。 譬如满山红踯躅,谓即鹤林之杜鹃。 将以此说为是欤,西施乃只直一钱。 将以此说为非欤,邢尹原不分媸妍。 或谓聚八仙有子,琼花无子异在此。 恐亦如麻有雄雌,雌者为苴雄者枲。 苴则有子枲则无,是亦阴阳之定理。 又况物类不可知,区者萌者多参差。 八月桂花无一子,四季桂花子满枝。 芭蕉之子亦罕见,闽广甘蕉子离离。 寻常谷树皆有子,独于斑谷则无之。
【解析】 本题考查学生对重点诗词的鉴赏能力。此题考核诗句的内容、技巧及思想情感。考生作答时要结合诗句内容和注释,从手法、语言特点、思想情感等角度具体分析赏析。 遇石不拜为之揖:遇到石头也不下跪行礼,而是拱手相揖。 译文:我遇到山石也不会跪下磕头,只是拱手作揖;我拟酒为圣比为贤要高明多了。 “集字联”是集字诗的一种形式, 其特点是每句一韵, 每句的最后一个字或词都取自其他各联的某个字或词,
【注释】 集字联:用字谜的形式写成的对联。 山野所乐世无禁:指山野中的乐趣是不受世俗的拘束的。 金石之辞臣有长:指用金石般坚硬而美丽的言辞的大臣是值得尊重的。 赏析: 此联以“集字联”形式出句,上联集“山、野、乐、世、无、禁”,下联集“金、石、之、辞、臣、长”。上下联字数相同,词性各异,且都为名词性短语,结构严谨,对仗工整。上联中,“山、野”、“乐、世”均为偏正短语,“无、禁”则为介宾短语
【注释】 集字联:将上下句中每个字的部首或偏旁提取出来,再组合成新的词语。这种形式是谜语的一种常见形式,需要读者有较强的观察力和联想能力。 三公:古代官名,指太尉、司徒和司空。 六朝:指三国时期东吴、西晋、宋、齐、梁、陈等朝代。 【赏析】 “官位早从三事后;文章尚在六朝前。”这两句谜面的意思是说,我的官职已经很高了,但文章写得还很好。这里的“官位”指的是个人的官职,而“文章”则是指个人的作品。
“集字联”是中国传统对联中的一种,要求上下联字数相同,并且每个字都来自同一个成语或诗词。下面是对这首诗的逐句释义: 泉石从所好;文章如有神。 1. 泉石从所好 - 这句话的意思是说,山水之美(泉和石)完全取决于个人喜好。这里的“所好”指的是个人的偏好或爱好,而“泉水石”则是指自然景观中的水和石头。这句话表达了一种随性的生活态度,即不必拘泥于外在的形式或规则,只要符合自己的心意就好。在这里
【解析】 本题考查对诗歌内容及作者情感的赏析。首先要读懂全诗,然后把握每句话的意思,最后结合题目中给出的提示进行赏析。 “臣门桃李,遗有清景;”意思是:我的家门前,桃树柳树,留下了美好的春景;“名山金石,勒其雄文”意思是:名山大川和金石,都刻着它的壮丽文章。 “臣门桃李,遗有清景”一句是说:我的家门前的桃树、柳树,给人们留下了优美的景色。“遗有”是留有的意思,“清景”指的是美丽的景色,“桃李”
【注释】: 集字联,即由四个字组成的对偶句。 修德:修养自己的道德品质。 明理:明白事理、道理。 费辞:无用的言辞。 【赏析】: 此诗是一副集字联,由四句话组成。这四句话,分别以“修”和“儒”作为上下联的起始字,构成了一个完整的意思。 上联“君子修德”,意思是说,君子要修养自己的道德品质。这里所说的“修德”,是指通过自身的努力来提高自己的品德。 下联“儒者明理”,意思是说,儒者要明白事理