清代俞樾《集字联》释义

这首诗描绘了古代学者的学术态度和行为方式。 首句“何事不可为”，表达了古人对于学问的追求，无论什么事情都可以成为他们的研究对象和研究方法。这体现了古人对知识的热爱和追求。 第二句“乃妄学孔孟”，指出了古人在学习过程中的一些误解和错误。他们过于强调孔子和孟子的思想，而忽视了其他重要的思想学派。这反映了古人在学术上的一种偏见和狭隘。 第三句“雕虫扬子云”，指的是战国时期著名的文学家扬雄

这首诗是唐代诗人白居易创作的，名为《杭州琼花歌》。诗中描绘了杭州西湖的琼花，表达了作者对自然美景的赞美之情。下面是对这首诗的逐句释义： 1. 洛以流坤吐地符，河以通乾出天苞。 洛水流出象征着大地的生机和活力，而黄河则象征着天地之间的联系。 2. 洛出九畴河八卦，八数九数分其曹。 洛水流出九个部分，而黄河则包含了八卦。这些元素代表了天地的自然规律。 3. 要在乾坤之精蕴，能得其一皆足豪。

这首诗是南宋诗人杨万里所作的一首咏物诗，主要描写了杭州的琼花。琼花是一种珍贵的花卉，其花朵数量为八朵或九朵，因此得名。然而，它的花形与一般的茶叶并无太大区别，难以与真正的茶相区分。这首诗通过对琼花的描绘，表达了作者对于这种珍贵花卉的独特见解和感受。 诗的前两句“八朵九朵既有别，难云一样如云茶。”是对琼花的初步描述，指出了它的花朵数量为八朵或九朵，与普通的茶叶有所区别。然而，这种区别并不明显

诗句释义 - 愁苦欢愉句总工：这句诗表达了诗人在面对生活的喜怒哀乐时，总能保持一种超然的态度。 - 慧花全集叹俄空：诗人用“慧花”比喻自己智慧的花朵，感叹世间万物的无常和虚空。 - 幸存五十一年事：这句话意味着诗人在过去的五十一年中经历了许多事情，但都安然度过。 - 都在秋闺自序中：这句诗暗示了诗人将所有的经历和感悟都记录在了自己的心中。 译文 忧愁与快乐交织成一首完整的诗

诗句解析： 1. 人生白驹过隙 - 形容时间过得飞快。 2. 早平分一半 - 暗示人生的短暂，可能指年龄或寿命。 3. 忆生小、冷粥寒齑 - 描述早年生活的艰辛。 4. 十年辛苦莹案 - 长时间勤奋工作，积累成就。 5. 登科记、秋风两度 - 经历多次考试，最终取得成功。 6. 尚寒酸苦守 - 依然坚持清贫的奋斗。 7. 大好新安，草屩布袜 - 生活虽简朴但充满希望。 8. 喜门外、问字人来

【注释】 凤归云：词牌名。 泥龙瓦狗：喻指小人。 外家娇婢：即“外舍娇婢”，旧时称外戚之女。 红楼：古代建筑高敞的楼房，多指富贵人家居住的地方。 沙虫碧玉：泛指贫家妇女。沙虫，一种水生动物，形似蚕，故有“沙虫”之称；碧玉，借指贫贱妇女。 青犊横经：喻指小人得志。青犊，指小吏、平民，横经，指科举及第后当官。 红羊惨觏：指朝政混乱，奸佞当道。红羊，指代昏君；惨觏，形容凶险。 贞萋：贞节烈妇。 蓬门

【译文】： 三十年来，我把渔竿抛弃了。浮生惯欠烟波债。虚名误我，莼鲈秋味，鸡豚春社。旌节輶轩，旂常钟鼎，到今都罢。向沙堤十里，芒鞋布袜，渔樵辈、同闲话。潇洒。西湖精舍。谢东坡、头衔容借。玉堂梦断，天教管领，湖山图画。风月平章，烟云供养，鸥鹭迎迓。问封侯万里，金章斗大，是何人也。 【赏析】： 《水龙吟·登建康赏心亭》是北宋文学家苏东坡于绍圣元年（公元1094年）所作

这首诗是一首描绘女子容貌的诗歌。下面是对这首诗逐句的翻译和注释： 月边娇 - 形容女子貌美如月。 刳橘而空 - 用空壳来形容女子的美貌，如同剖开的橘子内部空洞。 其中注膏油 - 指女子的皮肤白皙光滑，就像涂了膏油一样。 燃之红润可爱 - 描述女子点燃蜡烛后，灯光映照下，其红润美丽的面容令人喜爱。 人去商山 - 商山，即商朝的山丘，这里代指女子所在的环境或背景。 剩大腹团栾 - 形容女子腹部丰满

注释：在船中三君子诗的第三篇，写的是纤夫。他们被船夫们挽起，倒在水中。旁人误认为他们是被拉来作为辅助的，但不知道他们要承受高处的劳累和艰辛。 赏析：这首诗描写了纤夫们在船上的生活。他们被船夫们挽起，倒在水中，但他们并没有抱怨或反抗，而是默默地接受了命运的安排。他们的坚韧和毅力让人敬佩。同时，诗人也通过这首诗表达了对劳动人民的赞美和敬意

杭州琼花歌 琼花谓即聚八仙，斯言未定然不然。 譬如满山红踯躅，谓即鹤林之杜鹃。 将以此说为是欤，西施乃只直一钱。 将以此说为非欤，邢尹原不分媸妍。 或谓聚八仙有子，琼花无子异在此。 恐亦如麻有雄雌，雌者为苴雄者枲。 苴则有子枲则无，是亦阴阳之定理。 又况物类不可知，区者萌者多参差。 八月桂花无一子，四季桂花子满枝。 芭蕉之子亦罕见，闽广甘蕉子离离。 寻常谷树皆有子，独于斑谷则无之。

【注解】 集字联: 把“学”、“为”、“人”、“外”、“中”、“居”、“好”，“君子”各取一字组成对仗的词句，如“学为人师、为人师表、表里如一、一表人物”。 【赏析】 此联用集字联的形式，巧妙地将《论语》中的名句嵌入了对联之中。 上联“学而不思则罔，思而不学则殆”，出自《论语·为政》。“罔”意为迷惑，“殆”意为危险；下联“不患人之不己知，患不知人也”，出自《论语·学而》，意思是不怕别人不了解我

【注释】： 道因时以立：道，指道理或规律。因，根据，依据。时，时代，时期。这里指“时”是事物存在发展变化的根据。 理自天而开：理，指道理、规律。天，指自然界。开，显现出、呈现。这里指规律和道理是从自然界中显现出来的。 【赏析】： 本诗出自《集字联》，是一首对仗工整、含义深刻的对联。它通过描述“道”和“理”的产生过程，展现了宇宙万物的规律性和自然法则的客观性。同时，它也表达了人们应顺应自然的规律

注释：金经略，即指金经略使。金经略使是宋朝的一个地方官，负责地方的军事和行政工作。诵，读、背诵。 白日长无为，意为在白天里无所作为，无所追求。 赏析：这首诗是金经略使的自述，表达了他对人生的态度。他认为，在白天里，应该专心致志地学习，努力工作，不要浪费时间和精力去追求名利和权力。他认为，人生的意义在于不断学习、进步和成长，而不是贪图享受和享乐。这种思想体现了他高尚的人格和淡泊名利的人生态度

【解析】 集字联是指对上联的每个字，都要用下联的字来代替。这种集字联形式新颖，富有变化，是集句诗中的别格，也是难度较高的一种。此题属于集字联中的一种。 “不离”的意思是不离开。“而立”出自《论语·为政》，意思是站稳脚跟。“乃与”的意思是竟然、居然、于是。“天”在此处指的是宇宙万物。“徒”在这里是同伴的意思，指人或动物。 【答案】 译文：我不走世俗的路，却能与天为伍。 赏析：本诗以“离”字开头

【注释】 集字联：把一个字拆开，每个部首或笔画各取一个，组合起来成为新的字。 琴：古代一种拨弦乐器。 书：指书籍。 有子：儿子。 自乐：自己快乐。 道德：伦理道德。 徒：同“徒”，徒弟，这里指学生。 【赏析】 这是一副集字对联，上联是“能守琴书”，“琴”和“书”二字的左右两边各取一个笔画，组成了“音”“心”两个字，“音”字意为音乐、声音；“心”字意为思想、感情。因此

【注释】： 家无长物：家里没什么值钱的东西。 琴书自乐：弹琴、读书能让我快乐。 天生高人：天生就有高人的资质和才能。 风雅之宗：就是风雅之祖，指文学家。 【赏析】： 此诗通过描述家中没有值钱东西，而只有琴和书，以及天生就有文学家的才华，从而赞美了他们不追求名利，只求内心充实的生活态度