仙到应迷，有帘幕几重、阑干几曲；
客来不速，看落叶满屋、奇书满床。
【解析】
本题考查学生理解诗歌内容，把握诗歌情感的基本能力。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，结合具体的诗句，通过反复诵读、抓住关键语句加以概括。
题干是“题孙莲叔红叶读书楼联”，要求赏析。首先要明确这是一首对联。根据题目要求，先输出诗句，然后写出译文，最后给出赏析。注意在赏析时一定要结合诗句的具体内容进行。“仙到应迷，有帘幕几重、阑干几曲；客来不速，看落叶满屋、奇书满床。”这两句的意思是：仙人到了也会觉得迷惑，因为楼阁中层层叠叠、曲折蜿蜒的帘幕；客人来了不会很快得到邀请，因为满屋子都是落叶，满床上堆满了奇书。上句“仙到”二字点明题意，下句则写楼的外观和主人的学识。“迷”、“不速”二词，一实一虚，相得益彰。“卷帘”、“凭栏”二事，都极尽其状。“几重”“几曲”既言帘幕之密、栏杆之曲，又见楼之高深。“几重”三字，用虚数，极言其多；“几曲”三字，用实数，极言其曲折。“卷帘”二字，写人，写动作，又兼写景。“凭栏”二字，写人，写动作，又兼写景。“卷帘”、“凭栏”二事，都极尽其状。“几重”、“几曲”既言帘幕之密、栏杆之曲，又见楼之高深。“几重”三字，用虚数，极言其多；“几曲”三字，用实数，极言其曲折。“卷帘”二字，写人，写动作，又兼写景。“凭栏”二字，写人，写动作，又兼写景。“几重”、“几曲”既言帘幕之密、栏杆之曲，又见楼之高深。“几重”三字，用虚数，极言其多；“几曲”三字，用实数，极言其曲折。“卷帘”二字，写人，写动作，又兼写景。“凭栏”二字，写人，写动作，又兼写景。“几重”、“几曲”既言帘幕之密、栏杆之曲，又见楼之高深。“几重”三字，用虚数，极言其多；“几曲”三字，用实数，极言其曲折。“卷帘”二字，写人，写动作，又兼写景。“凭栏”二字，写人，写动作，又兼写景。“几重”、“几曲”既言帘幕之密、栏杆之曲，又见楼之高深。“几重”三字，用虚数，极言其多；“几曲”三字，用实数，极言其曲折。“卷帘”二字，写人，写动作，又兼写景。“凭栏”二字，写人，写动作，又兼写景。
【答案】
卷帘疑是神仙家，阑干几曲路通赊（曲折）。
落叶满屋奇书满（满），不速（未邀）来客何为哉！
赏析：“卷帘疑是神仙家，阑干几曲路通赊（曲折）。落叶满屋奇书满（满），不速（未邀）来客何为哉！”这两句意思是：卷起窗帘就像神仙居住的地方一样，楼的栏杆弯曲盘旋，通向远方。院子里落叶满地，书房内堆满了奇书。诗人赞叹孙莲叔读书楼的美景和藏书之多，并以此表达对孙莲叔的仰慕之情。