我尝高咏古人《古剑篇》，我欲起舞追飞仙。
古来剑解七十二，惜哉后世无人传。
陆生陆生尔且前，我今试舞双龙泉。
长兵短接须精练，雌雄闪烁落银霰。
万人力敌莫可当，顷刻风云看百变。
忽徐忽疾疑旋蛟，忽连忽断惊飞雁。
耸跃星流身不见。
雨打梨花团雪片。
陆生此时睹之惊绝神，且愿执鞭追后尘。
慎勿轻携此剑渡江海，只恐双飞出匣归延津。
【注释】
1.我尝高咏古人《古剑篇》：我曾在诗里吟咏过古人写的《古剑篇》。
2.起舞追飞仙：像追逐飞仙一样舞蹈。
3.七十二：指传说中的剑术，共有七十二种不同的招数。
4.陆生：陆方义。这里泛指陆方义。
5.尔且前：你且过来。
6.双龙泉：指传说中的龙泉宝剑。龙泉宝剑锋利无比，相传是春秋时吴国干将夫妇铸成的。
7.长兵短接：即长短兵器的运用。
8.雌雄闪烁：指剑光闪烁，犹如雌雄交配时发光。
9.银霰：形容雪花洁白如霜。
10.万人力敌：可以抵挡成千上万人的进攻。
11.顷刻风云：顷刻之间风云突变。
12.忽徐忽疾疑旋蛟：忽而缓慢，忽而快速，好像旋转的蛟龙在天空中游动。
13.忽连忽断：时而连绵不断，时而突然断开。
14.惊飞雁：使飞雁吃惊的样子。
15.耸跃星流身不见：形容舞剑姿态高超，仿佛星星从空中跃起，身体隐没不见了。
16.雨打梨花团雪片：用梨花比喻细雨，形容雪花密集地飘落，就像梨花被雨点打湿了一般。
17.陆生此时睹之惊绝神：陆方义此刻看到这景象后，惊得魂不附体。
18.只恐双飞出匣归延津：恐怕这把双龙泉宝剑要飞回原处，回到延津（今河南偃师县）。
【赏析】
这是一首咏物诗。诗人通过描写舞剑的动作、神态、气势以及周围环境气氛的渲染，生动形象地刻画了舞剑者技艺高超、气概豪迈的形象。全诗语言明快，想象丰富，结构严谨，层次分明，富有强烈的艺术感染力。
首联“我尝高咏古人《古剑篇》，我欲起舞追飞仙”，诗人在《古剑篇》的启发下，产生了挥剑起舞的愿望；接着“古来剑解七十二，惜哉后世无人传”，诗人感慨古代剑法的神奇奥妙，可惜后代没有能继承这种技艺的人；“陆生陆生尔且前，我今试舞双龙泉”两句是说陆方义请作者试试他的剑法。诗人欣然同意，于是开始表演。诗人先写自己准备舞剑，动作要像追逐飞仙一样矫健优美。然后，诗人详细描绘了自己的舞剑动作和神态，突出表现了自己舞剑的高超技巧。“长兵短接须精练，雌雄闪烁落银霰”等句，都是诗人在表演中的具体动作。诗人不仅写出了舞剑者的精湛技艺，还通过“雨打梨花团雪片”等形象描写，渲染出一种紧张而又欢快的气氛。
颈联“万人力敌莫可当，顷刻风云看百变”，诗人进一步描绘了舞剑者的威武气概，表现出舞剑者面对千军万马仍从容自如的气魄。“忽徐忽疾疑旋蛟，忽连忽断惊飞雁。”这两句又进一步描绘了舞剑者在舞剑过程中的变化多端，忽而缓慢，忽而快速，仿佛一只盘旋飞舞的蛟龙或一群惊飞的飞雁。诗人用“忽徐忽疾疑旋蛟，忽连忽断惊飞雁”这样的诗句来形容舞剑者的姿态变化，既形象生动，又充满诗意。
尾联“耸跃星流身不见”，诗人以“耸跃星流身不见”来形容自己随着舞剑的节奏腾空而起，仿佛一颗流星划过夜空，消失在天际。尾联中的“星流”一词，既是对前面诗句中“雨打梨花团雪片”的进一步描写，也是对整个场面的概括总结。诗人在这里用了一个巧妙的比喻：“雨打梨花团雪片”，既形象生动地写出了雪花纷纷扬扬飘落下来的场景，又巧妙地暗示了舞剑者在舞剑过程中那种轻盈飘逸、矫健优美的形象。同时，这个比喻也使得全诗显得更加富有诗意。
全诗语言明快，想象丰富，结构严谨，层次分明，富有强烈的艺术感染力。诗人通过对舞剑过程的细致描写，成功地塑造了一个技艺高超、气概豪迈的舞剑者的形象。同时，诗人在描绘舞剑过程中所运用的语言也十分简练生动，富有音乐性。例如，“长兵短接须精练”中的“长”“短”二字，既形容了武器的长和短，又形容了舞剑者动作的迅速敏捷；“雨打梨花团雪片”中的“团”字，既形容了雪花的形状，又形容了雪花飘洒的情景；“忽徐忽疾疑旋蛟，忽连忽断惊飞雁”中的“忽”字，既表现了舞剑者动作的突然变化，又表现了舞剑者姿态的灵活多变；“耸跃星流身不见”中的“涌”字，既表现了舞剑者的腾空而起，又表现了舞剑者与天地融为一体的境界。这些词语都使得全诗显得更加流畅自然、富有节奏感。