学方战五洲，普及教育孰主任；
天不遗一老，颠危时局谁扶持。
【解析】
此题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时应注意仔细辨析。本题要求赏析诗句，可抓住诗句中的关键词进行赏析。“学方战五洲”，“学”即学习，这里指教育；“战五洲”，指普及教育；“孰主任”，指谁主管；“天不遗一老”，“天”指上天、命运、时代，“遗”指遗弃、抛弃，“一老”，指老人，“颠危时局”，指动荡不安的时代局势。“颠危时局谁扶持”，这里指谁能扶持这个动荡不安的时代。
【答案】
译文：学方在与五洲进行战争，普及教育谁来担任主管？上天不会遗弃年迈的人，动荡不安的时代有谁能扶持？注释：“学方战五洲”，指普及教育；“孰主任”，指谁主管？“天不遗一老”，指上天不会遗弃年迈的人，“颠危时局”，指动荡不安的时代局势；“颠危时局谁扶持”，意思是，是谁能够扶持这个动荡不安的时代呢？赏析：此联表达了诗人对国家前途命运的深切担忧，对国家政治黑暗腐败的愤恨不平，也表达了自己希望有人能扶持国家的殷切愿望，表达了作者忧国忧民的思想感情。
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