鸣者动其股，飞者翾其翼。
馥者扬其芬，嬽者错其色。
写生有如此，传神亦云得。
展卷悦茂对，与物畅生息。
【解析】
本题考查考生鉴赏诗歌语言的能力。解答此类题目，首先要通读诗歌，了解诗歌内容，把握其主旨和情感。然后结合注释，理解诗意，体会诗歌表达的思想感情。最后，根据题目要求分析概括诗句的内容。
“鸣者动其股”，指鸟儿振动翅膀，发出声音；“飞者翾其翼”，指昆虫振翅飞翔；“馥者扬其芬”，指花香四溢；“嬽者错其色”，“嬽”是“弱”的意思，“错其色”指色彩斑斓，多姿多彩。这两句写自然界的万物各具特色，生机盎然。
“写生有如此，传神亦云得”，写生，即摹画，描画；传神，即传神达意，即生动地表现人物形象的精神面貌。这两句说：描写事物，如此逼真，刻画传神也是达到极致。
“展卷悦茂对，与物畅生息”，意思是欣赏着卷子，愉悦地面对万物，与自然万物同呼吸共命运。
【答案】
（1）鸣者动其股，飞者翾其翼。
译文：鸟儿振动翅膀，发出声音；昆虫振翅飞翔。
赏析：首联写自然界的万物各具特色，生机盎然。
（2）馥者扬其芬，嬽者错其色。
译文：花香四溢，色彩斑斓。
赏析：颔联写自然界的万物各具特色，生机盎然。
（3）写生有如此，传神亦云得。
译文：描写事物，如此逼真，刻画传神也是达到极致。
赏析：颈联写诗人观物之妙、品物之情。诗人在观察大自然时，不仅注意了事物的外部特征，而且更注重捕捉其内在精神。如“鸣者动其股，飞者翾其翼”、“馥者扬其芬”等句中，“鸣”“飞”“香”“扬”，这些动词都准确地传达出作者所要表现的对象的特点。
（4）展卷悦茂对，与物畅生息。
译文：欣赏着卷子，愉悦地面对万物，与自然万物同呼吸共命运。
赏析：尾联写诗人观物之妙、品物之情。诗人在观察大自然时，不仅注意了事物的外部特征，而且更注重捕捉其内在精神。如“写生有如此，传神亦云得”“展卷悦茂对，与物畅生息”等句中，“写生”“传神”等词语都准确传达出作者对大自然的赞美之情。