使使持图西献秦，强秦岂不利求真。
数千里外此何用，读史谁诚具眼人。
【注释】
过督亢陂，因咏荆轲事其一：此诗作于宣和五年（1123）春。
持图西献：拿着地图向西献给秦国。
强秦：强大的秦国。
读史谁真具眼人：读史的人中有几个真正识得历史真相的人呢？
【赏析】
这首诗是一首咏史诗，通过咏叹荆轲刺秦王的故事，来讽刺那些只知阿世媚上，而不识国家大义的奸佞小人。首句点出主题，即荆轲以死报国，为国捐躯；中间两句说，即使秦王求真，也无用；末句则指出，天下有识之士都明白这个道理。全诗在叙事抒情的同时，也蕴含着作者的政治见解。
这首诗写于诗人被贬谪至黄州期间。当时，宋金战争刚刚结束，朝廷内部又发生了对主战派和主和派的争论。诗人面对这样的局势，深感忧虑，因此写下了这首咏史讽今之作。
第一联：“使使持图西献秦，强秦岂不利求真。”这两句是说，派使臣带着地图去向西方的秦国进贡，强大的秦国难道不追求真正的国家利益吗？这里既表明自己的立场，也为下文作引。
第二联：“数千里外此何用，读史谁诚具眼人。”这两句是说，距离数千里之外的国家，有什么作用呢？读历史的，又有几个真正懂得国家大事的人呢？“具眼人”指明辨是非、识别真伪的人。这里的意思是说，对于国家大事，没有真正识得其中真相的人。
第三联：“持图西献，岂非愚甚哉！”（《后汉书·马援传》）这是说，派使臣带着地图去向西方的秦国进贡，这是多么愚蠢的行为啊！“愚”，这里是讽刺的意味。
尾联：“读史谁诚具眼人！”意思是：读历史的，又有几个真正懂得国家大事的人呢？这实际上是说，当政者应该具有远见卓识，看清形势，为国家着想。
这首诗在叙事抒情的同时，也蕴含着作者的政治见解。它表达了诗人对于国家的担忧，同时也反映了他对于当政者的希望。这种忧国爱民的情感，在当时的社会背景下是非常可贵的。