隐轸溟蒙逼太行，山容霍霍树苍苍。
恍疑晓事黄公望，为我读书开草堂。
【解析】
本题考查对诗词的理解。此诗是题画诗，作者以“隐轸溟蒙逼太行”为引子，描绘出层峦叠翠、峰峦重叠的太行山。接着，作者又用“山容霍霍树苍苍”来写太行山上林木葱茏、青翠欲滴的景象，表达了作者热爱山林的情感。最后两句是诗人在山水间的感受，作者恍然之间，似乎看到了黄公望为自己读书开草堂的情景。
译文：
隐轸笼罩着溟蒙的雾气逼近太行山脉；山色苍翠，树木茂盛。恍惚之间好像看到黄公望为我开垦草堂读书。
赏析：“隐轸溟蒙逼太行”，“隐轸”指隐没的云彩，“溟蒙”“太行”，都是状写山势高峻。“层峦叠翠”四句，描绘出层峦叠翠、峰峦重叠的太行山。这一句中，“隐轸溟蒙”与“太行”相呼应。从字面看，“隐轸”与“溟蒙”相对，“溟蒙”与“逼迫”相对，“太行”与“层峦叠翠”相对。这样一联，既写出了太行山的高峻雄奇，又把读者引入一种迷蒙幽深的境界，为下面的写景张本。
“山容霍霍树苍苍”，是全篇的高潮。这里，“山容”“树”两词是并列关系，“霍霍”与“苍苍”也是互文。“山容霍霍”是说山峰高耸，巍峨险峻；“树苍苍”则是说树木郁郁葱葱，苍劲有力。“山容霍霍树苍苍”既是写景，又是写人。它不仅写出了山之高峻和树之茂密，而且还使人感到了太行山的雄奇气势以及大自然的伟力。
“恍疑晓事黄公望，为我读书开草堂。”这两句诗，是全诗的点睛之笔。“恍疑晓事黄公望，为我读书开草堂”的意思是我仿佛看到了一位名叫黄公望的人，他正在为我开垦草堂读书。“恍疑”一词，既表猜测之意，同时又有怀疑之感，表现了诗人对眼前景象的惊异。“为我读书开草堂”，这是诗人对友人的赞美。诗人通过想象，把朋友比作唐代大书法家黄公望，并把他比作那位为人正直、学识渊博的老师，而自己则是他的学子。这种描写手法，既表现出了诗人对友人的赞美，又表现了他对友人人格的崇敬。
全诗语言凝练，意境优美，结构严谨紧凑，层次分明。