在昔尼父圣，韦编尚三绝。
况于章句儒，未晓八卦列。
相看五十馀，行事无一达。
坐见悔吝丛，举足防磋跌。
日昃乃研思，犹幸非大耋。
微言讵可寻，斯理庶不灭。
寡过殊未能，岂厌丁宁说。
是时秋雨开，凉风起天末。
蟋蟀吟堂阶，疏林延夕月。
草木得坚成，吾人珍晚节。
亮哉岁寒心，不变霜与雪。
忧患自古然，守之俟来哲。
【注释】
①尼父：孔子，孔子姓孔，字仲尼，鲁国人，古代伟大的思想家和教育家，被尊称为“至圣”。②韦编三绝：传说孔子读《易经》非常勤奋，连编联竹简的牛皮绳都磨断了三次。③章句儒：指专事训诂考据之学的人。④五十余：指年纪已过半百。⑤悔吝丛：犹言悔恨多端。⑥日昃：太阳向西偏，即傍晚时分。⑦微言：微妙精深的言论。⑧斯理：这种道理。⑨寡过：少过错。⑩丁宁：再三嘱咐。
【赏析】
这是一首五律。诗中表达了作者在晚年仍不忘学习、勤勉求索的思想感情。
第一联：“在昔尼父圣，韦编尚三绝。”诗人以孔子为楷模，说自己虽年近古稀，但仍然孜孜不倦地钻研学问，希望有朝一日能够像孔子那样成为一位博古通今的大学者。
第二联：“况于章句儒，未晓八卦列。”这两句是说，自己虽然已经懂得了一些经典文献中的文句，但是对其中的奥义和规律还没有完全理解透彻，需要进一步学习和探索。
第三联：“相看五十馀，行事无一达。”这里诗人用“相看”来表示对彼此的认识和了解，用“五十馀”来表示自己与对方年龄相当。这句诗表达了诗人对于世事无常、人生易老的感慨。同时，也表明了自己在学问上还有许多不足之处，需要不断努力提高自己的水平。
第四联：“坐见悔吝丛，举足防磋跌。”这两句是说，在面对生活中的种种诱惑和困难时，自己始终牢记着孔子的教诲，谨慎小心地对待每一件事。同时，也表达了诗人对于未来充满期待和信心的心情。
第五联：“日昃乃研思，犹幸非大耋。”这两句是说自己在晚年仍然保持着勤勉好学的习惯，希望能够继续发挥自己的才智为国家和人民做出更大的贡献。同时，也表现出了诗人对于生命价值的高度认识和追求。
第六联：“微言讵可寻，斯理庶不灭。”这两句是说，尽管自己对于某些微妙精深的道理仍然难以理解透彻，但是这些道理本身却是永恒不变的真理，值得我们去不断地探索和学习。同时，也表达了诗人对于知识和智慧的珍视和追求。
第七联：“寡过殊未能，岂厌丁宁说。”这两句是说自己虽然在学习和实践中还有很多不足之处，但是并不气馁或满足于现状，而是不断地提醒自己要注意言行举止，避免犯错误。同时，也表现出了诗人对于自身修养的要求和追求。
第八联：“是时秋雨开，凉风起天末。”这两句是描写了秋天的景象，暗示了诗人所处的时代背景和社会风貌。同时，也表达了诗人对于自然美景的欣赏和向往之情。
第九联：“蟋蟀吟堂阶，疏林延夕月。”这两句是写蟋蟀在庭院里鸣叫的情景，以及稀疏的树林中倒映着晚月的景象。通过这些细节描绘，诗人营造了一种宁静、和谐的氛围，同时也表达了自己对于生活的感悟和感慨。
第十联：“草木得坚成，吾人珍晚节。”这两句是说草木经过长时间的生长才能变得坚韧有力，同样地，人也应该珍惜自己生命中的宝贵时光，努力追求更高的境界和成就。同时，也表明了诗人对于人生的积极态度和坚定信念。
第十一联：“亮哉岁寒心，不变霜与雪。”最后两句是表达诗人对自己品质的赞美和肯定。诗人认为，在严寒的岁月里依然保持着一颗明亮的心，这种精神是非常值得赞扬和学习的。同时，也表达了诗人对于坚持正义和真理的信念和决心。
这首诗是一首咏史之作，通过描写春秋时期的孔子及其弟子颜回等人的事迹，表达了诗人对于知识、学问和道德修养的追求和思考。全诗语言简练、意蕴深远，既有对历史人物的评价和赞颂，也有对现实生活的观察和反思，展现了诗人深厚的文化底蕴和高尚的品德风貌。