先生神骏姿，稚齿志轩豁。
千里鸣长风，雄心排紫闼。
掞藻花欲生，处囊颖自脱。
词场主齐盟，意气高巀嶭。
旦夕期致身，廊庙润鸿业。
岂期困数奇，抱玉遭屡刖。
先生志益奋，顾盻气莫夺。
忽然经丧乱，杜门被短褐。
图书剧纵横，菁华供采掇。
冥搜阅百代，贯穿文辞窟。
三皇汲典坟，六朝绘云月。
骚人侈雕虫，词翰有健鹘。
正如大蒐狩，渔罟山泽竭。
又如凌沧洲，处处结津筏。
发挥成大文，汪洋肆闳达。
云汉秋天高，波澜𬈑涨阔。
忆昔执经初，枋年未束发。
周旋函丈间，抚时思奋发。
挥忽十馀年，乾坤正荡潏。
汨罗与土室，先生痛存殁。
操觚血泪垂，千秋托碑碣。
推奖冠独行，行墨起芳烈。
谓余立德言，不朽成二绝。
怵惕奉斯语，尝恐身陨越。
一言铭终身，俯仰中肠热。
苍天酷斯人，中年病消渴。
五君子哀诗 其二
故文学叶先生襄
- 先生：指叶先生，文学的才气与德行。
- 神骏姿：形容叶先生神采奕奕、气质非凡。
- 稚齿志轩豁：年少时志向远大，心胸开阔。
- 千里鸣长风：形容叶先生才华横溢，如同长风般席卷四方。
- 雄心排紫闼：雄心壮志，决心冲破重重阻碍。
- 掞藻花欲生：文笔如花绽放，生机勃勃。
- 处囊颖自脱：才华出众，如同从囊中自然脱落的颖草，不受束缚。
- 词场主齐盟：在文学领域占据主导地位，与同道者结为同盟。
- 意气高巀嶭：志向高远，气概不凡。
- 旦夕期致身，廊庙润鸿业：期待着早日实现自己的抱负，为国家做出杰出的贡献。
- 岂期困数奇：未曾想到自己会遇到困境。
- 抱玉遭屡刖：本有才德却被多次受困，比喻才华被埋没或遭受挫折。
- 先生志益奋：尽管遭遇挫折，但叶先生的志向更加坚定。
- 顾盻气莫夺：尽管受到压抑，但他的气质和精神仍然高昂不屈。
赏析
这首诗通过描述叶先生的生平事迹和性格特质，展现了他的卓越才华、高尚品德以及坚韧不拔的精神风貌。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，使得整首诗意境深远，富有诗意。通过这首诗，我们可以感受到作者对叶先生深深的敬仰和怀念之情。
译文：
先生神采飞扬，少年时就志向高远。
千里之外的长风呼啸，雄心壮志冲破层层障碍。
文章如花般绽放，才华出众仿佛脱离束缚。
在词场中担任领袖地位，意气风发令人敬畏。
日夜期盼能实现自己的抱负，为国家作出杰出的贡献。
却没想到会遭遇困境，才华被多次埋没。
即使如此，叶先生的志向依然坚定，气质依旧昂扬。
忽然间经历战乱，他闭门不出身着粗布衣裳。
书籍堆积如山海般广阔，精华之处需要仔细挖掘。
冥思遐想，翻阅古籍，了解历代文化传承。
三皇时期汲取典章制度，六朝时期描绘山水月色。
文人画家沉迷于雕虫小技，书法作品犹如健将出击。
如同大规模的狩猎活动，渔网撒遍山泽之间。
又如凌驾于江河之上，船只四处搭建临时桥梁。
发挥出宏大的文章，汪洋恣肆展现文采。
秋天云汉高悬，波澜壮阔水势汹涌。
回想起初入仕途之时，年纪尚轻尚未束发。
在皇帝身边侍奉左右，时刻思考如何报国。
挥笔十年余，乾坤正处在动荡不安之中。
汨罗江畔与简陋土室，叶先生悲叹生死未卜。
手持毛笔泪水流淌，千秋万代寄托在碑碣上。
赞誉叶先生独树一帜的功绩，行间墨迹彰显其辉煌。
对我说要立德立言，不朽成两大奇迹。
敬畏谨慎接受这番话语，曾担心自身命运难测。
一句话铭记终身，心中感慨万千热泪盈眶。
苍天对这位杰出人才格外厚爱，中年时病痛折磨他身体。