松柏曾垂讲院阴，后湖烟雨记登临。
桓荣空有穷经志，伏挺徒增感遇心。
四库图书劳访问，六堂弦管听销沉。
白头博士重来到，极目萧条泪满襟。
国学
松柏曾垂讲院阴，后湖烟雨记登临。
桓荣空有穷经志，伏挺徒增感遇心。
四库图书劳访问，六堂弦管听销沉。
白头博士重来到，极目萧条泪满襟。
注释：
- 松柏曾垂讲院阴：指在古老的书院里，常绿的松柏树荫蔽着讲堂。
- 后湖烟雨记登临：指在后湖边，我常常在烟雨蒙蒙中登上高处去欣赏景色。
- 桓荣空有穷经志：指历史上的桓荣虽然有追求知识的决心，但没有实现。
- 伏挺徒增感遇心：指伏挺虽然有志向，但徒然增加了他的感慨和忧虑。
- 四库图书劳访问：指为了查找书籍资料，我曾经多次走访了四库。
- 六堂弦管听销沉：指在六堂内，曾经听过美妙的音乐和悠扬的歌声。
- 白头博士重来到：指我已经年岁已高，再次来到这里。
- 极目萧条泪满襟：指站在高处，眺望四周，感到一切都那么萧条，不禁泪流满面。
赏析：
这是一首描写作者对国学教育的怀念和感慨的诗词。通过对松柏、后湖、四库、六堂等景物的描述，表达了作者对过去学术氛围的怀念，以及对现在学术界的无奈和失望。同时，也反映了作者对于知识的渴求和对教育事业的关心。整首诗语言简练，意境深远，充满了哲理性和历史感，是一首优秀的诗词作品。
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