晋人欲逐归者，鲁、卫请攻险。己卯，荀偃、士□以中军克京兹。乙酉，魏绛、栾盈以下军克邿。赵武、韩起以上军围卢，弗克。十二月戊戌，及秦周，伐雍门之萩。范鞅门于雍门，其御追喜以戈杀犬于门中。孟庄子斩其以为公琴。己亥，焚雍门及西郭、南郭。刘难、士弱率诸侯之师焚申池之竹木。壬寅，焚东郭、北郭。范鞅门于扬门。州绰门于东闾，左骖迫，还于门中，以枚数阖。
齐侯驾，将走邮棠。大子与郭荣扣马，曰：「师速而疾，略也。将退矣，君何惧焉！且社稷之主，不可以轻，轻则失众。君必待之。」将犯之，大子抽剑断鞅，乃止。甲辰，东侵及潍，南及沂。
郑子孔欲去诸大夫，将叛晋而起楚师以去之。使告子庚，子庚弗许。楚子闻之，使杨豚尹宜告子庚曰：「国人谓不谷主社稷，而不出师，死不从礼。不谷即位，于今五年，师徒不出，人其以不谷为自逸，而忘先君之业矣。大夫图之！其若之何？」子庚叹曰：「君王其谓午怀安乎！吾以利社稷也。」见使者，稽首而对曰：「诸侯方睦于晋，臣请尝之。若可，君而继之。不可，收师而退，可以无害，君亦无辱。」子庚帅师治兵于汾。于是子蟜、伯有、子张从郑伯伐齐，子孔、子展、子西守。二子知子孔之谋，完守入保。子孔不敢会楚师。
诗句：
晋人欲逐归者，
鲁、卫请攻险。 己卯，荀偃、士□以中军克京兹。
乙酉，魏绛、栾盈以下军克邿。赵武、韩起以上军围卢，弗克。十二月戊戌，及秦周，伐雍门之萩。范鞅门于雍门，其御追喜以戈杀犬于门中。孟庄子斩其以为公琴。
已亥，焚雍门及西郭、南郭。刘难、士弱率诸侯之师焚申池之竹木。壬寅，焚东郭、北郭。范鞅门于扬门。州绰门于东闾，左骖迫，还于门中，以枚数阖。
齐侯驾，将走邮棠。大子与郭荣扣马，曰：「师速而疾，略也。将退矣，君何惧焉！且社稷之主，不可以轻，轻则失众。君必待之。」将犯之，大子抽剑断鞅，乃止。甲辰，东侵及潍，南及沂。
译文：
晋军准备追击逃回的白狄人，鲁国和卫国请求攻打险要的地方。己卯日，荀偃和士季率领中军攻克了京兹。
乙酉日，魏绛和栾盈率领下军攻占了邿。赵武和韩起率领上军包围了卢，未能攻下。十二月戊戌日，到达秦周，攻击雍门的萩。范鞅在雍门设防，他的车夫追赶喜用戈杀了一只狗，在门中将其作为乐器弹奏。孟庄子斩掉这把琴作为国君的乐器。
已亥日，焚烧了雍门及其周边的城墙。刘难和士弱带领诸侯的军队焚烧了申池的树木。壬寅日，烧毁了东郭、北郭。范鞅在扬门设防。州绰在东闾设防，因为左骖马受惊而紧急返回城中，用箭矢计数关闭城门。
齐景公准备逃跑到邮棠时，太子与郭荣勒住缰绳阻止他。太子说：「军队快速而迅速前进，这是鲁莽的行为。他们将要撤退了，君王何必恐惧？而且作为国家的支柱，不可以轻视，如果轻视就失去了人民的支持。君王一定要等待我们！」将要进攻之际，太子拔剑砍断了将领的马缰，才停止了进攻。甲辰日，东边进攻到了潍水，南边进攻到了沂水。
注释：
- 晋人欲逐归者：”晋人”指的是晋国人（这里特指南晋）想要驱逐战败后返回本国的士兵。”逐”即追赶，”归者”指那些回到晋国的人员。这里的”欲逐”表明晋国人打算将这些人从战场上带离。
- 鲁、卫请攻险：鲁国和卫国请求攻打有险要地形的地方，”请攻”表示请求或要求进行进攻。
- 己卯：这是记述事件发生的具体日期，”己卯”可能是古代天干地支纪日法中的一个日期。
- 荀偃、士□以中军克京兹：荀偃和士季率领中军攻克了京兹城。”克”是动词，意为攻克。
- 乙酉：这是记述事件发生的具体日期，”乙酉”同样是古代天干地支纪日法中的一个日期。
- 魏绛、栾盈以下军克邿：魏绛和栾盈率领下军攻占了邿城。
- 赵武、韩起以上军围卢：赵武和韩起率领上军包围了卢邑。
- 焚雍门及西郭、南郭：烧毁了雍门及其周边的城墙。”焚”是动词，意为烧毁。
- 刘难、士弱率诸侯之师焚申池之竹木：刘难和土弱领导诸侯军队焚烧了申池周围的树木。
- 甲辰：这是记述事件发生的具体日期，”甲辰”也是古代天干地支纪日法中的一个日期。
- 东侵及潍，南及沂：向东边的地区发动侵略战争，向南边的地区发动侵略战争。”及”是动词，意为达到或抵达。”潍”和”沂”都是地名，具体位置不详。
- 己亥：这是记述事件发生的具体日期，”己亥”同样是古代天干地支纪日法中的一个日期。
- 孟庄子斩其以为公琴：孟庄子将所斩杀的敌军首级用作制作乐器。”以为”是动词，意为当作或者作为……用。
- 壬寅：这是记述事件发生的具体日期，”壬寅”同样是古代天干地支纪日法中的一个日期。
- 范鞅门于扬门：范鞅在扬门设置防线。”门于”是介词结构，意为在……门上设防。
- 州绰门于东闾：州绰在东闾设置防线。
- 左骖迫，还于门中，以枚数阖：左骖马受惊而紧急返回城内，用箭矢计数关闭城门。”迫”是动词，意为使……受惊。
- 齐侯驾，将走邮棠：齐景公准备逃跑到邮棠，”将走”是动词，意为准备逃走。”走”在这里是动词，意指逃跑的意思。
- 大子与郭荣扣马：太子和郭荣勒住马缰阻止他。”扣马”是动词，意为勒住马缰不放。
赏析：
这段文字描述的是春秋晚期晋国的一次战争事件。通过详细记录了战争的过程和双方的策略，展现了当时政治军事斗争的复杂性和残酷性。同时，通过描绘人物之间的互动以及战争的影响，反映了那个时代社会的动荡和人民的苦难。整体而言，这段文字具有很高的历史价值和文化研究价值，为我们了解当时的历史背景和社会生活提供了宝贵的信息。