一朝别后，二地相悬。
只说是三四月，又谁知五六年？
七弦琴无心弹，八行书无可传。
九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。
百思想，千系念，万般无奈把郎怨。
万语千言说不完，百无聊赖，十依栏杆。
重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆。
七月半，秉烛烧香问苍天，
六月三伏天，人人摇扇我心寒。
五月石榴红似火，偏遇阵阵冷雨浇花端。
四月枇杷未黄，我欲对镜心意乱。
忽匆匆，三月桃花随水转。
飘零零，二月风筝线儿断。
噫，郎呀郎，巴不得下一世，你为女来我做男。
解析：
1. 诗句释义及赏析：
“一朝别后，二地相悬。”
注释: 表示离别后的两地生活状态迥异。
赏析: 表达了主人公因离别而导致的两地分居的生活状态，反映了分离带来的心理距离感。
“只说是三四月，又谁知五六年？”
注释: 表达对时间流逝和对方变化的无知。
赏析: 揭示了由于时间的推移，人们往往无法准确预知未来，尤其是情感上的变故。
“七弦琴无心弹，八行书无可传。”
注释: 描述了因思念对方而无法弹奏乐器和传递书信的情景。
赏析: 体现了相思之情深重至无法通过日常活动来缓解或转移。
“九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。”
注释: 形象化地表达了对远行的期待与等待。
赏析: 比喻了期盼与焦虑的心情，以及长时间孤独等待的情感。
“百思想，千系念，万般无奈把郎怨。”
注释: 描述内心无数的想法和担忧。
赏析: 展现了因分离而产生的深切思念与不满。
“万语千言说不完，百无聊赖，十依栏杆。”
注释: 表达了语言难以表达的思念和孤独感。
赏析: 强调了语言在表达深厚情感时的无力感。
“重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆。”
注释: 描绘了重阳节时独自赏雁的场景与中秋时团圆的愿望未能实现的反差。
赏析: 反映了节日的仪式感与实际生活中的孤独感之间的矛盾。
“七月半，秉烛烧香问苍天，六月三伏天，人人摇扇我心寒。”
注释: 描述不同节气中的心理感受。
赏析: 展示了四季变化对人心情的影响，以及季节变化带来的不适感。
“五月石榴红似火，偏遇阵阵冷雨浇花端。”
注释: 形容夏季炎热但天气突变，带来不便。
赏析: 反映了生活中突如其来的变故给人们带来的困扰和不安。
“四月枇杷未黄，我欲对镜心意乱。”
注释: 描绘了春末时节的困惑和混乱心情。
赏析: 反映了季节更替带来的情绪波动和内心世界的混乱。
“忽匆匆，三月桃花随水转。”
注释: 表现了春天的短暂和美好。
赏析: 强调了时间的迅速流逝和美好事物的易逝。
“飘零零，二月风筝线儿断。”
注释: 形容春天结束的景象。
赏析: 反映了季节变迁给人带来的视觉和情感上的改变。
“噫，郎呀郎，巴不得下一世，你为女来我做男。”
注释: 表达对未来改变现状的强烈愿望。
赏析: 显示了对当前关系状态的不满及其渴望改变的强烈愿望。
2. 整首诗的情感分析：
这首诗通过丰富的自然景物和深刻的情感表达，构建了一个复杂的情感世界。它不仅描述了物理空间上的距离和心理感受的隔阂，还反映了对过去美好时光的回忆和对当前困境的无奈。通过对四季变化、个人情感状态的描述，诗人表达了对分离痛苦的深切体验和对爱情美好的向往。整体而言，这首诗是对爱情中的失落、无奈和希望的深刻反思和表达。