人才有高下，知物由学。学之乃知，不问不识。子贡曰：「夫子焉不学，而亦何常师之有？」孔子曰：「吾十有五而志乎学。」五帝、三王，皆有所师。曰：「是欲为人法也。」曰：精思亦可为人法，何必以学者？事难空知，贤圣之才能立也。所谓神者，不学而知。所谓圣者，须学以圣。以圣人学，知其非圣。天地之间，含血之类，无性知者。狌狌知往，鳱鹊知来，禀天之性，自然者也。
诗句：人才有高下，知物由学。
译文：
人才有高下之分，认识事物需要学习。只有通过学习才能获得知识，不学习就不了解事物。
注释：
- 人才有高下：这里指的是人的能力和素质存在差异，有的人聪明、有的人愚笨。
- 知物由学：这里的“学”是指学习或学问，意味着认识事物需要通过学习和实践。
赏析：
王充的《论衡·实知篇》强调了学习的重要作用，认为人的认识是通过学习和经验积累获得的。这种观点在当时的社会中具有一定的进步意义，它鼓励人们通过努力学习和实践来提升自己的知识和能力。同时，王充也反对那种自认为能够预知未来、无需学习就能感知事物的“神”或“圣”的观点。他认为，真正的智慧和才能是需要通过学习才能获得的，而那些自诩为圣人的人往往只是凭借过去的经验和知识。这种观点在当时具有重要的思想价值，它提醒人们要重视学习、不断积累知识，以提升自己的能力和素质。
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