大舜云：“诗言志，歌永言。”圣谟所析，义已明矣。是以在心为志，发言为诗，舒文载实，其在兹乎？诗者，持也，持人情性；三百之蔽，义归无邪。持之为训，有符焉尔。
人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。昔葛天氏乐辞云：“《玄鸟》在曲。”黄帝《云门》，理不空绮。至尧有《大唐》之歌，舜造《南风》之诗。观其二文，辞达而已。
及大禹成功，九序惟歌；太康败德，五子咸怨。顺美匡恶，其来久矣。自商暨周，《雅》《颂》圆备，四始彪炳，六义环深。子夏监绚素之章，子贡悟琢磨之句。故商、赐二子，可与言诗。
自王泽殄竭，风人辍采，《春秋》观志，讽诵旧章，酬酢以为宾荣，吐纳而成身文。逮楚国讽怨，则《离骚》为刺。秦皇灭典，亦造仙诗。汉初四言，韦孟首唱。匡谏之义，继轨周人。孝武爱文，《柏梁》列韵。严、马之徒，属辞无方。至成帝品录，三百余篇，朝章国采，亦云周备；而辞人遗翰，莫见五言，所以李陵、班婕妤见疑于后代也。
文心雕龙·明诗
探究四言五言之美，赞颂诗歌艺术传承
- 引言
- 诗言志，歌永言
- 诗歌与人类情感紧密相连
- 四言五言诗发展历史简述
- 诗歌起源及意义阐释
- 《尚书》中的诗歌记载
- 诗歌在古代社会教育中角色
- 诗歌对后世文化影响
- 四言诗特点及发展
- 四言诗句式与节奏感分析
- 四言诗在汉代流行及其原因
- 四言诗到五言诗转变过程
- 五言诗兴起及其特色
- 五言诗结构与韵律特点
- 五言诗对表达情感优势
- 五言诗与其他文体对比
- 诗歌鉴赏与创作方法
- 鉴赏古诗词技巧
- 如何通过诗歌传达思想感情
- 现代诗歌创作中应用传统技艺
- 诗歌与道德教化关系探讨
- 儒家思想影响下的诗歌创作
- 诗歌在塑造公民意识中作用
- 不同历史时期诗歌教化内容比较
- 诗歌在文化交流中作用
- 古代丝绸之路上的诗歌传播
- 诗歌在不同民族间交流影响
- 外国文学作品中中国诗歌元素
- 结语
- 回顾《文心雕龙·明诗》主题
- 强调四言五言诗美学价值
- 对未来诗歌创作展望
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