袁顗悉雍州之众，来赴寻阳。时孔道存为卫军长史，行荆州事。琬以黄门侍郎刘道宪代之，以道存为侍中，行雍州事。柳元景之诛也，元景弟子世隆为上庸太守，民吏共藏匿之。顗起兵，召世隆，不至。顗既下，世隆乃合率蛮、宋二千余人，起义于上庸，来袭襄阳。道存遣将王式民、康元隆等迎击于万山，世隆大败，还郡自守。
沈攸之等与刘胡相持久不决，上又遣强弩将军任农夫、振武将军武会仓、冗从仆射全景文、军主刘伯符等领兵继至。攸之缮治船舸，材板不周，计无所出。会琬送五千片榜供胡军用，俄而风潮奔迅，榜捍突栅出江，胡等力不能制，自撞船舰，杀没数十人，赴流而下，来泊攸之等营，于是材板大足。
琬进袁顗都督征讨诸军事，给鼓吹一部。六月十八日，顗率楼船千艘，来入鹊尾，张兴世建议越鹊尾上据钱溪，断其粮道。胡累攻之，不能克，事在《兴世传》。刘亮率所领至胡寨下，胡遣其副孙犀及张灵、焦度铁骑五匹，越磵取亮，不能得，犀回马去，亮使左右善射者夹身之，坠马，斩犀首。张继伯副马可率所领来降。刘亮营寨，深入贼地，袁顗畏惮之，曰“贼入我肝脏里，何由得活”刘胡率轻舸四百，由鹊头内路，欲攻钱溪。既而谓其长史王念叔曰“吾少习步战，未闲水斗。若步战，恒在数万人中，水战在一舸之上，舸舸各进，不复相关，正在三十人中取，此非万全之计，吾不为也”乃托疟疾，住鹊头不进。遣龙骧将军陈庆领三百舸向钱溪，戒庆不须战“张兴世、武会仓，吾之所悉，自当走耳”陈庆至钱溪，不敢攻。越钱溪，于梅根立寨。胡别遣将王起领百舸攻兴世，兴世击，大破之。胡率其余舸驰还，谓顗曰“兴世营寨已立，不可卒攻，昨日小战，未足为损。陈庆已与南陵、大雷诸军共遏其上，大军在此，鹊头诸将又断其下流，已堕围中，不足复虑”顗怒胡不战，谓曰“粮运梗塞，当如此何”胡曰“彼尚得溯流越我而上，此运何以不得沿流越彼而下邪”顗更使胡率步卒二万，铁马一千，往攻兴世。休仁因此命沈攸之、吴喜、佼长生、刘灵遗、刘伯符等进攻浓湖，造皮舰十乘，拔其营栅，苦战移日，大破之。顗被攻既急，驰信召胡令还。
翻译：
让我们来理解这首诗的背景。这首诗出自《宋书》，是关于邓琬及其部下袁顗、孔觊的故事。诗中描述了袁顗和孔觊在寻阳起兵，与邓琬的冲突以及后来的战事发展。接下来，我们将逐句进行详细解读：
- 诗句释义：
- “袁顗悉雍州之众，来赴寻阳”：袁顗率领雍州的兵力，前往寻阳响应号召。
- “时孔道存为卫军长史，行荆州事。”：当时，孔道存担任卫军长史，负责荆州的政务工作。
- “琬以黄门侍郎刘道宪代之，以道存为侍中，行雍州事。”：邓琬任命黄门侍郎刘道宪接替孔道存的职务，让孔道存担任侍中，并管理雍州的事务。
- “柳元景之诛也，元景弟子世隆为上庸太守，民吏共藏匿之。”：柳元景被杀后，柳元景的儿子世隆担任上庸太守，当地民众和官员共同藏匿了他。
- “顗起兵，召世隆，不至。”：袁顗起兵之后，召唤世隆前来，但世隆没有前来。
- “顗既下，世隆乃合率蛮、宋二千余人，起义于上庸，来袭襄阳。”：当袁顗平定叛乱后，世隆联合了两千多蛮族人和宋朝人，在上庸发起起义，攻击襄阳。
- “道存遣将王式民、康元隆等迎击于万山，世隆大败，还郡自守。”：孔道存派遣将领王式民、康元隆等人在万山迎战世隆，结果世隆大败，返回上庸自行防守。
- 诗句译文：
- “袁顗悉雍州之众，来赴寻阳”：袁顗率领雍州的兵力，奔赴寻阳响应号召。
- “时孔道存为卫军长史，行荆州事。”：当时，孔道存担任卫军长史，负责荆州的政务工作。
- “琬以黄门侍郎刘道宪代之，以道存为侍中，行雍州事。”：邓琬任命黄门侍郎刘道宪接替孔道存的职务，让孔道存担任侍中，并管理雍州的事务。
- “柳元景之诛也，元景弟子世隆为上庸太守，民吏共藏匿之。”：柳元景被杀后，柳元景的儿子世隆担任上庸太守，当地民众和官员共同藏匿了他。
- “顗起兵，召世隆，不至。”：袁顗起兵之后，召唤世隆前来，但世隆没有前来。
- “顗既下，世隆乃合率蛮、宋二千余人，起义于上庸，来袭襄阳。”：当袁顗平定叛乱后，世隆联合了两千多蛮族人和宋朝人，在上庸发起起义，攻击襄阳。
- “道存遣将王式民、康元隆等迎击于万山，世隆大败，还郡自守。”：孔道存派遣将领王式民、康元隆等人在万山迎战世隆，结果世隆大败，返回上庸自行防守。
- 诗句赏析：
- 这首诗反映了南宋初年的政治纷争和军事斗争。通过描述邓琬、袁顗、孔觊等人的行动，展现了当时社会动荡不安的局面。同时，也表达了对历史事件的感慨和思考。
- 诗中的战争描写生动形象，通过对人物和事件的描绘，展现了当时战争的残酷性和激烈程度。这种描述不仅反映了当时社会的实际情况，也引发了人们对和平的向往和对战争的思考。
- 诗歌的语言简洁明了，表达清晰。通过对人物和事件的描写，使读者能够清晰地了解当时的局势和背景。同时，诗歌也具有一定的艺术魅力，引人入胜。
这首诗不仅仅是一篇简单的叙述历史事件的文章，它还深刻地反映了当时社会的动荡和人民的苦难。通过对这首诗的学习和分析，我们可以更深入地理解中国古代的历史和文化。