宋代李石《如梦令 · 其二忆别》释义

离钩三寸求鱼出自《扇子诗》，离钩三寸求鱼的作者是：李石。 离钩三寸求鱼是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 离钩三寸求鱼的释义是：离钩三寸求鱼：比喻做事不切实际，希望得到而实际上不可能得到的结果。 离钩三寸求鱼是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 离钩三寸求鱼的拼音读音是：lí gōu sān cùn qiú yú。 离钩三寸求鱼是《扇子诗》的第4句。 离钩三寸求鱼的上半句是： 透关九重见虎。

透关九重见虎出自《扇子诗》，透关九重见虎的作者是：李石。 透关九重见虎是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 透关九重见虎的释义是：透关九重见虎：指历经重重难关，终于见到强大的对手或挑战。这里的“透关”意味着穿越重重关卡，“九重”形容关卡之多，而“见虎”则比喻面对强大的对手。 透关九重见虎是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 透关九重见虎的拼音读音是：tòu guān jiǔ zhòng jiàn

惠子五车著书出自《扇子诗》，惠子五车著书的作者是：李石。 惠子五车著书是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 惠子五车著书的释义是：惠子五车著书：指战国时期哲学家惠施撰写了大量的著作，五车是形容其著作之多。惠子，即惠施，是庄子同时期的思想家，以其丰富的哲学思想和深刻的辩论技巧著称。这里的“五车”并非实指五辆车，而是比喻其著作数量极多。 惠子五车著书是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。

达摩一字无法出自《扇子诗》，达摩一字无法的作者是：李石。 达摩一字无法是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 达摩一字无法的释义是：达摩一字无法：指达摩祖师在佛学上造诣极深，但无法用言语文字完全表达其深刻见解和境界。 达摩一字无法是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 达摩一字无法的拼音读音是：dá mó yī zì wú fǎ。 达摩一字无法是《扇子诗》的第1句。 达摩一字无法的下半句是：惠子五车著书

不知可畏可藐出自《扇子诗》，不知可畏可藐的作者是：李石。 不知可畏可藐是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 不知可畏可藐的释义是：不知可畏可藐：指不知道该敬畏还是轻视。 不知可畏可藐是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 不知可畏可藐的拼音读音是：bù zhī kě wèi kě miǎo。 不知可畏可藐是《扇子诗》的第4句。 不知可畏可藐的上半句是： 如此没量大人。 不知可畏可藐的全句是

如此没量大人出自《扇子诗》，如此没量大人的作者是：李石。 如此没量大人是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 如此没量大人的释义是：如此没量大人：形容人没有度量，心胸狭窄，不宽容。 如此没量大人是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 如此没量大人的拼音读音是：rú cǐ méi liàng dà rén。 如此没量大人是《扇子诗》的第3句。 如此没量大人的上半句是：多文也须多学。 如此没量大人的下半句是

多文也须多学出自《扇子诗》，多文也须多学的作者是：李石。 多文也须多学是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 多文也须多学的释义是：多文也须多学：指要写好文章，必须要有丰富的学识和经验。 多文也须多学是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 多文也须多学的拼音读音是：duō wén yě xū duō xué。 多文也须多学是《扇子诗》的第2句。 多文也须多学的上半句是：先睡也须先觉。

先睡也须先觉出自《扇子诗》，先睡也须先觉的作者是：李石。 先睡也须先觉是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 先睡也须先觉的释义是：先睡也须先觉：指在入睡之前要有清醒的认识和准备，即在行动之前要有明确的目的和计划。 先睡也须先觉是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 先睡也须先觉的拼音读音是：xiān shuì yě xū xiān jué。 先睡也须先觉是《扇子诗》的第1句。 先睡也须先觉的下半句是

此是桃溪西渡出自《扇子诗》，此是桃溪西渡的作者是：李石。 此是桃溪西渡是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 此是桃溪西渡的释义是：此是桃溪西渡：此处指的是桃溪西岸的地方。 此是桃溪西渡是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 此是桃溪西渡的拼音读音是：cǐ shì táo xī xī dù。 此是桃溪西渡是《扇子诗》的第4句。 此是桃溪西渡的上半句是： 偶然得个渔家。 此是桃溪西渡的全句是：偶然得个渔家

偶然得个渔家出自《扇子诗》，偶然得个渔家的作者是：李石。 偶然得个渔家是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 偶然得个渔家的释义是：偶然得到一个渔家的物品或帮助。 偶然得个渔家是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 偶然得个渔家的拼音读音是：ǒu rán dé gè yú jiā。 偶然得个渔家是《扇子诗》的第3句。 偶然得个渔家的上半句是：老眼已不识路。 偶然得个渔家的下半句是：此是桃溪西渡。

【注释】宁化：地名，今属福建省。清流：地名，今属福建省。归化：地名，今属福建省。路隘林深苔滑：指山路狭窄、树林茂密，路上有青苔滑溜难行。今日向何方，直指武夷山下：今天要去什么地方呢？径直指向武夷山脚下。武夷山：名胜古迹，位于福建西部。山下：指武夷山的脚下。风展红旗如画：风中飘扬着一面红旗，好像画一样。 【赏析】《如梦令·元旦》是宋代词人辛弃疾创作的一首词。该词上片写作者新年登高望远的壮志豪情

【诗句】 梦到浔阳九派。 依旧云山遮碍。 浪阔雁鸿遥，堪笑燃犀照怪。 欸乃。 欸乃。 夜夜船空月载。 【译文】 梦中来到浔阳城，江流九派景色美如画。 依然有云雾和山峦遮挡视线，大江之水宽广无边。 雁鸟在天空中飞翔，而我却可笑地点燃了犀牛角。 划桨声声不绝，夜色渐深，只有孤舟随月亮漂泊。 【注释】 1. 梦到浔阳九派：梦里来到了长江的九个分支。浔阳，地名，即今江西省九江市，因境内有湓江、彭泽

【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要把握诗歌的内容和主旨，然后结合写作背景、手法技巧等进行赏析。 “庭苑晓风吹透”，庭院里的花草在晨风中摇曳。“正是明月时候”，月亮当空，正是月明星稀的好时节。“行过碧阑干，一带绿波常皱”，我走过栏杆，看到那碧绿色的江水常常是皱纹般地皱起。“消瘦。 消瘦。 那得容颜如旧。”我瘦了。我瘦了，怎么能够恢复往日的容颜呢

这首诗的内容是：咄咄向空书怪。 诗了还添酒债。 朝暮看云烟，过眼皆成身外。 知戒。 知戒。 劳逸惟凭大块。 注释与赏析： - 咄咄：形容声音响亮、急促。 - 向空：面对空中。 - 书怪：写字作画，创作出奇特的怪象。 - 诗了：写诗作诗。 - 还添：增添、增加。 - 酒债：比喻债务或烦恼。 - 朝暮：指白天和晚上。 - 看云烟：观察云彩变化。 - 身外：身外之物，比喻不重要的事物。 - 劳逸

诗句释义：刚刚走过鹧鸪啼叫的地方， 又来到了郁鸡飞翔的地方。 走尽天边越地，总是看到一江烟雨。 回去吧，回去吧， 芳草从未迷住你。 译文：刚刚走过鹧鸪啼叫的地方，又来到鸟儿飞翔的地方。走遍天边的越地，总是看到一江的烟雨。回去吧，回去吧，芳草从不迷住你。 注释：才过 鹧鸪啼处：刚经过鹧鸪啼叫的地方。 鹧鸪啼声凄厉而悠长，常被用来表达离别之情。 又到郁鸡飞处：又来到郁鸡飞翔的地方。

诗句释义： 未完的藤竹，又进入一个乔木。 傍晚时分在鱼篷停驻，萤火虫的光芒照亮我孤寂的夜晚。 相随。 相随。 已经和白鸥情投意合了。 译文： 没有完成那弯弯曲曲的藤竹，我又进入了另一个弯弯曲曲的乔木。 到了傍晚我在鱼篷停下，萤火虫的光芒照亮了我孤寂的夜晚。 我们相互追随。 我们相互追随。 我已经与白鸥建立了深厚的感情。 赏析： 这首词描绘了一幅美丽的夜晚景象

一夕恩情似梦。 臂上犹书娇凤。 欣口再来时，天曙更无人送。 莺哢。 莺哢。 费尽春声何用。 注释： 如梦令：词牌名，属于宋词的词调之一，原为唐教坊曲，因《如梦令》词中有“如梦”二字，故取以为调名，后用为词牌。双调，六十字，上下片各四句三平韵。 一夕恩情似梦：一夜之间，夫妻间的亲密情感就像梦境一样美好。 臂上犹书娇凤：妻子在手臂上还画着美丽的凤凰图案。 欣口再来时：期待丈夫再次归来的日子。

【注释】 “如梦令”是词牌名，本词为作者自度曲。 相看：互相看着。 难下：形容心情沉重、难受。 魂作柳绵飞，片片粘人珠靶：像柳絮一样飘飘荡荡飞落下来，粘在身上像珍珠的靶子一样。 休嫁：不要嫁了。 【赏析】 上片写女主人公因丈夫被贬而伤心难过。起二句，写她与丈夫离别时的情景。含泪相看，不忍离去，手执丝鞭，却难以下马，表现了女主人公内心的矛盾和痛苦。下两句写她对丈夫思念之深。魂作柳绵飞，片片粘人珠靶

【注释】答龚柴丈：回答龚柴之问。见怀：即见信。柴丈，尊称对方官职的称呼；见信，指回信。嵩华：嵩山和华山，均为五岳之一。 【赏析】本词是一首写景抒情之作，上阙以清新的语言描写了嵩华美景，下阙则以问答形式表达了自己对友人的思念之情。整首词意境优美，情感真挚，是一首典型的山水田园题材作品

【注释】 顶上三毛摇曳。：头顶上三根毛发摇摆不定。 个是华山冠制。：这顶帽子是华山的式样。 遍体锦文圆，妒杀画堂羽翠。：全身都绣着华丽的花纹。 无计。无计。大尾更须三岁。：没有办法。没办法。尾巴更长了三年。 【赏析】 《如梦令·华山顶上三毛》是宋代词人李清照的作品之一。此词上片写头戴华山帽饰，下片写其华丽之状，最后用反诘语气作结，既写出了帽子之华贵，又表现了作者对这种华贵的不屑一顾

【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。 “桥上水光浮雪”句：形容桥下的水面像飘浮着的积雪一样洁白。这一句描写了一幅美丽的月夜景象，为全诗营造了宁静祥和的背景。其中，“雪”是名词用作动词，意为“像积雪一样”。 “桥下柳阴遮月”句：桥下长满柳树的阴影遮住了月亮。这一句通过“桥”“柳”“阴”“月”等意象

【注释】 左：东边。 右：西边。 泮林：指学校，泮水为古时学宫前池，因泮水而得名。 桑椹：桑树结出的果实。 集鼓：聚集在一起的鼓声。坎坎：鼓声。闻晨挝：听到早晨的鼓声。 诸生：这里指学生，古代对读书人的称呼。 堂奥：内室。分左右：分为东西两边。 九牧之金：九州的贡金。 卿云：比喻贤能。 虎豹：比喻有才能的人。雄须牙：形容威武的样子。 两京：指京都长安和洛阳，这里泛指全国。得人广数路

这首诗是唐代诗人李白的《殿柱记》。下面是对这首诗逐句的释义、译文和赏析： 苍龙甲戌岁，修筑周公殿。 注释: 苍龙年（1347年）甲戌岁，指这一年的农历甲戌月，当时正在修建周公殿。周公，古代周朝的开国功臣，名旦，字子旦，因封地在周，故称周公，这里指修建宫殿。 文翁至高君，学校已再变。 注释: 文翁，指西汉时期蜀郡太守文翁，他重视教育，兴修学校，使得当地教育有了显著的发展。高君

注释： 小桃小杏红，和雨和烟瘦。不是点燕脂，素面偏宜酒。 也是惯伤春，可惜闲时候。正要画眉人，与作双蛾斗。 译文： 春天的小桃花和杏花都是红色的，但因为雨水的浸润，它们显得更加娇嫩。这些花朵并不是为了涂抹胭脂而盛开，而是因为它们本身的素白肌肤就很适合饮酒。 这些花也习惯了春天的到来和离去，虽然春天是它们最喜欢的季节，但当它到来时，它们也会感到寂寞，因为在春天里，它们并没有太多的欣赏者。

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要将题干所给的诗句翻译出来，然后根据题干要求，结合诗歌的内容进行具体赏析，注意答题要点，包括内容、情感、意境等，最后要注意字数限制，不可过多。 译文：新开的花在上苑树上，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。天天抱着花儿，把花瓣啄破；燕脂般的雨滴洒落枝头。 鸟儿飞走了，谁为主人守着这花？等待它飞回来，再次见到花开花落。 注释：①生查子

《生查子 · 其二》是南宋诗人史承谦的作品。下面将对这首诗进行逐句释义：“今年花发时，燕子双双语。” 这两句诗描述的是春日花开时节，成对的燕子在花间飞舞，增添了春天的气息。“谁与卷珠帘，人在花间住。” 这一句表达了诗人想要邀请朋友一同欣赏美景的愿望，而朋友已经在花间停留，享受着这份美好。接下来是“明年花发时，燕语人何处。” 这句诗表达了诗人对未来的美好期许，同时也表达了对友人未来的关切和思念