绿涨连云翠拂空。十分风月处，著衰翁。垂杨影断岸西东。君恩重，教且种芙蓉。
十里水晶宫。有时骑马去，笑儿童。殷勤却谢打头风。船儿住，且醉浪花中。
小重山 · 三山与客泛西湖
绿涨连云翠拂空。十分风月处，著衰翁。垂杨影断岸西东。君恩重，教且种芙蓉。
十里水晶宫。有时骑马去，笑儿童。殷勤却谢打头风。船儿住，且醉浪花中。
注释：
- 绿涨连云 - 绿色的水面连着天空，像一片浓密的云。
- 翠拂空 - 翠绿色映照着天空。
- 十分风月处 - 这是形容风景优美的地方。
- 著衰翁 - 这里的“著”是动词，意思是让、使，“衰翁”是年纪大的人。
- 垂杨影断岸西东 - 垂杨柳的影子在湖岸边断裂，形成东西方向的分界线。
- 君恩重 - 表示皇帝（或上司）对自己的恩情很大。
- 教且种芙蓉 - 命令你在这里种植芙蓉。
- 十里水晶宫 - 形容湖水清澈透明，仿佛一座水晶宫殿。
- 有时骑马去，笑儿童 - 有时候骑着马去游玩，看到孩子们欢笑。
- 殷勤却谢打头风 - 殷勤地感谢风（可能是因为天气好，吹起了帆，使得船只行驶得更快）。
- 船儿住，且醉浪花中 - 船夫停下了船，让我在海浪花中畅饮。
赏析：
这首词描绘了作者在三山与朋友一起泛舟西湖的景色和心情。词的开头两句写西湖的景致：“绿涨连云翠拂空。十分风月处，著衰翁。”这里用“绿涨”形容湖水的颜色，用“翠拂空”表现湖面的绿色如同覆盖了天空一样，给人一种清新宁静的感觉。而“十分风月处，著衰翁”则表达了作者在这样的美景中感受到了岁月的流逝，同时也表现出对自然美景的欣赏和对生活的态度。
接下来的两句进一步描述了游湖的情景：“垂杨影断岸西东。君恩重，教且种芙蓉。”这里“垂杨影断”描绘了湖边的垂杨树的影子随着水波荡漾，形成了一种美丽的画面。“君恩重，教且种芙蓉”则是说皇帝（或上级领导）对自己非常关照，让自己在这里种植芙蓉。这两句不仅展现了作者对自然风光的喜爱，也表达了对上级领导的感激之情。
最后两句则转向了游船中的互动：“十里水晶宫。有时骑马去，笑儿童。”这里“十里水晶宫”形容湖水的美丽如同水晶宫一般，让人心旷神怡。而“有时骑马去，笑儿童”则描绘了游船上的欢乐场景，人们骑马游览，同时看到了孩子们的欢笑。这两句表现了作者在游船上的快乐时光，也反映了人与自然和谐相处的美好景象。
这首诗通过对西湖美景的描绘，表达了作者对自然之美的赞美，以及对生活中美好时光的珍惜和享受。同时，也传达了对上级领导的感激之情，以及人与自然和谐共处的愿景。
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