六阙旌门事若何，诸生常不绝弦歌。
鲤庭共禀诗书训，隐巷齐登俊造科。
宗族有光传孝弟，乡闾无讼化淳和。
芝兰子弟相薰习，金石交朋互切磋。
遥望楚江波迥急，却分庐阜影偏多。
题名石鼓围松桂，讲易高堂绕芰荷。
采药路从洪井出，买书船自孺亭过。
我惭已在瀛洲直，不得西山隐薜萝。

咏华林书院

六阙旌门事若何，诸生常不绝弦歌。

鲤庭共禀诗书训，隐巷齐登俊造科。

宗族有光传孝弟，乡闾无讼化淳和。

芝兰子弟相薰习，金石交朋互切磋。

遥望楚江波迥急，却分庐阜影偏多。

题名石鼓围松桂，讲易高堂绕芰荷。

采药路从洪井出，买书船自孺亭过。

我惭已在瀛洲直，不得西山隐薜萝。

注释：

  • 六阙旌门事若何：指的是华林书院的六座门楼象征着国家的荣耀和稳定。
  • 诸生常不绝弦歌：指书院中的学生们常常在课余时间唱歌弹琴，以陶冶性情。
  • 鲤庭共禀诗书训：鲤庭是指书院里的鱼池，比喻学子们在这里接受良好的教育。
  • 隐巷齐登俊造科：隐巷是指偏僻的小巷，这里比喻学子们虽然出身不同，但都能通过努力学习进入朝廷成为杰出的人才。
  • 宗族有光传孝悌：指宗族中的人都有孝顺父母、尊敬长辈的美德。
  • 乡闾无讼化淳和：指乡村间没有诉讼，人们相处和谐。
  • 芝兰子弟相薰习：芝兰是比喻有才能和德行的人，子弟在这里是指书院的学生。形容他们互相学习，共同进步。
  • 金石交朋互切磋：金石代表坚固的材料，比喻友情深厚，相互切磋。
  • 遥望楚江波迥急，却分庐阜影偏多：遥望楚地的长江波涛汹涌（”波迥急”），而庐峰则显得更加突出（”却分庐阜影偏多”）。
  • 题名石鼓围松桂：指书院门前有一块大石鼓，周围种满了松树和桂花树。
  • 讲易高堂绕芰荷：指讲堂前有一片池塘，池中种植着荷花。
  • 采药路从洪井出：指采药之路是从一条叫做洪井的地方开始的。
  • 买书船自孺亭过：指购买书籍的书籍船是从一个叫孺亭的地方经过的。
  • 我惭已在瀛洲直：指诗人自己惭愧地认为自己已经到了瀛洲，即仙境，已经不需要再隐居了。
  • 不得西山隐薜萝：指诗人觉得自己不能像古人那样隐居山林，只能留在人间。
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