杏火无烟烧断肠。织成春恨切，柳丝长。当时谁是种花郎。却不教，柳近杏花傍。
柳道不须忙。春深须是有，絮飞扬。等闲扑着杏腮香。恁时节，选甚隔池塘。
寄郑云娘
杏火无烟烧断肠。织成春恨切，柳丝长。当时谁是种花郎。却不教，柳近杏花傍。
柳道不须忙。春深须是有，絮飞扬。等闲扑着杏腮香。恁时节，选甚隔池塘。
注释：
- 杏火：指点燃的杏花，无烟意味着火焰微弱，象征着悲伤和遗憾。
- 织成: 指用线编织而成的物品，这里可能是指女子亲手制作的衣物，寄托了对爱人的思念和情感。
- 春恨: 春天带来的忧愁，表达了对逝去爱情的哀伤和无奈。
- 种花郎：指种植花卉的人，这里用来比喻爱人。
- 柳道：指的是柳树的道路或环境，暗示着女子所处的孤独和无助。
- 忙：指忙碌或急促，这里可能是指女子内心的焦虑和不安。
- 絮飞扬：指柳絮在空中飘舞的景象，象征着生命的短暂和无常。
- 扑着杏腮香：形容女子面颊上有杏花的气息，表达了对美好事物的留恋和不舍。
- 恁时节：那时节，指过去的时间或者某个特定的时刻。
赏析：
这首词通过细腻的心理描写展现了一位女子在特定环境下的心境变化。开篇“杏火无烟烧断肠”描绘了一幅春日景象，杏花的微光与淡淡的烟雾交织在一起，营造出一种朦胧而忧郁的氛围。女子的“春愁”被巧妙地织入其中，使得整首诗词充满了浓郁的情感色彩。
词中的“柳丝长”不仅描绘了自然景观，更是女子内心思绪的象征，她将相思之情比作不断生长的柳丝，表达了对远方爱人的无尽牵挂。接着，作者用“当时谁是种花郎”来反问，既揭示了女子心中所思之人，也透露出她对于这段感情的迷茫和不确定感。
“却不教，柳近杏花傍”则表现了女子对于爱情的执着追求，她不愿让爱人离自己而去，而是希望两人能够共同靠近，但现实却让她感到无助和绝望。“柳道不须忙”、“春深须是有”、“等闲扑着杏腮香”等句子都进一步加深了这一情感的表达，使得整个画面更加生动而感人。
结尾处，“恁时节，选甚隔池塘”则是对过去时光的回顾和感慨。这里的“选甚”表达了女子在选择中的犹豫不决和痛苦挣扎。她既想要回到过去的美好时光，又害怕再次受到伤害。这种矛盾和纠结构成了词人内心深处最为复杂和深刻的情绪体验。
这首词通过丰富的意象和细腻的心理刻画，成功地传达了一位女子在特定情境下的内心世界。它不仅是一首抒发个人情感的词作，也是对爱情、思念和失落等主题的艺术呈现。通过对这些情感的深入挖掘和表现，诗人使读者能够深刻感受到人物内心的挣扎和痛苦，同时也引发了对人生、爱情以及情感纠葛的深层次思考。