孤来有野鸽，觜眼肖春鸠。
饥肠欲得食，立我南屋头。
我见如不见，夜去向何求。
一日偶出群，盘空恣嬉游。
谁借风铃响，朝夕声不休。
饥色犹未改，翻翅如我仇。
炳哉有灵凤，天抑为尔俦。
翕翼处其间，顾我独迟留。
凤至吾道行，凤去吾道休。
鸽乎何所为，勿污吾铛瓯。
【注释】
- 孤来：孤独而来。来，动词，到。
- 觜眼：指鸟嘴和眼睛。觜，指鸟的嘴巴；眼，是鸟的眼睛。
- 肖春鸠：像春天的斑鸠。肖，像；鸠，斑鸠。
- 饥肠欲得食：肚子饿得像要吃东西了。
- 立我南屋头：站在我的南边屋檐下。立，站在。
- 我见如不见：我看着它好像看不见它一样。
- 谁借风铃响：是谁借风的声音把它唤醒。
- 朝夕声不休：早晚不停地叫唤。
- 饥色犹未改：饥饿的样子还没有改变。
- 翻翅如我仇:翻飞的翅膀就像对我怀恨在心。
- 炳哉有灵凤：真是一只灵性的凤凰啊。
- 天抑为尔俦:难道天意要让它成为我的同伴吗？
- 翕翼处其间：展开双翅在天空中飞翔。翕(xī)，张开；翼，翅膀；处，处于。
- 顾我独迟留：却唯独留给了我独自思考。顾，考虑。
- 凤至吾道行：等到凤凰来了我就会走运了。凤至，到来；道行，运气。
- 凤去吾道休：但是等凤凰走了，我的运气也就没有了。
- 鸽乎何所为：这鸽子到底想要做什么呢？
- 勿污吾铛瓯：请不要玷污我的锅碗瓢盆吧。
【赏析】
这首诗描绘了一只鸽子的一生，从它的出生开始，一直到它生命的终结，诗中充满了对生命的敬畏，对自然的赞美，对生活的深深热爱。诗人以独特的视角和细腻的笔触，将鸽子的生命过程描绘得栩栩如生，让人仿佛置身于其中，感受到生命的美好与无常。
首句“野鸽”，直接点明了主题，引出了诗歌的中心人物——野鸽。接着，诗人用“觜眼肖春鸠”来形容野鸽的嘴和眼睛，既表现了野鸽的可爱，也暗示了它的生命力顽强。接下来的三句，诗人描述了野鸽的生活状态：饥饿时渴望食物，但总是站在诗人的南屋头上，默默观察着诗人的生活。这种描写，既展现了野鸽对人类的依赖，也反映了人类对野鸽的好奇与关注。
诗人又描绘了野鸽的活泼与自由：“盘空恣嬉游”形象地表达了野鸽在空中自由飞翔的情景，而“盘空恣嬉游”则进一步强调了野鸽的无拘无束。同时，诗人通过“谁借风铃响，朝夕声不休”两句，巧妙地运用拟人手法，将风铃比作野鸽，使其成为了诗人情感的寄托。
在诗歌的后半部分，诗人转而关注野鸽的命运：“饥色犹未改，翻翅如我仇。”这里，诗人将野鸽的饥饿状态与自己的痛苦相比，表达了对野鸽不幸遭遇的同情与关心。紧接着，诗人又描绘了野鸽的骄傲与自信：“炳哉有灵凤,天抑为尔俦。”这句诗中，诗人将野鸽比作一只灵性的凤凰，既赞美了野鸽的美丽与高贵，也暗示了野鸽在人类生活中的重要地位。
诗人以对野鸽命运的担忧结束了全诗：“顾我独迟留。凤至吾道行，凤去吾道休。”这里，诗人表达了对野鸽命运的关注与忧虑，同时也暗示了自己对生活的态度——无论生活如何变化，都要坚守自己的信念与追求。
《野鸽》这首诗以简洁的语言、生动的意象和深情的情感，描绘了一只野鸽的一生，展现了人与自然和谐共生的美好画面。诗人通过对野鸽的细致描绘，表达了对生命的敬畏、对自然的赞美和对生活的深深热爱，为我们提供了一种积极向上的人生态度。