云容皓白,破晓玉英纷似织。风力无端,教学杨花更耐寒。
相如未老,梁苑犹能陪俊少。莫惹闲愁,且折江梅上小楼。
诗句:云容皓白,破晓玉英纷似织。
译文:云朵的颜色洁白如雪,破晓时分的美景如同织成的花絮般美丽。
赏析:
此诗描绘了清晨雪景的美丽,用“云容皓白”和“玉英纷似织”生动地勾勒出了雪花飘落时的轻盈与洁白。通过对比杨花的坚韧和梅花的高洁,诗人不仅赞美了自然景色的美,也表达了对生命力量的赞叹。整体上,这首诗以简洁的语言展现了大自然的魅力,让人仿佛置身于那银装素裹的世界之中。
云容皓白,破晓玉英纷似织。风力无端,教学杨花更耐寒。
相如未老,梁苑犹能陪俊少。莫惹闲愁,且折江梅上小楼。
诗句:云容皓白,破晓玉英纷似织。
译文:云朵的颜色洁白如雪,破晓时分的美景如同织成的花絮般美丽。
赏析:
此诗描绘了清晨雪景的美丽,用“云容皓白”和“玉英纷似织”生动地勾勒出了雪花飘落时的轻盈与洁白。通过对比杨花的坚韧和梅花的高洁,诗人不仅赞美了自然景色的美,也表达了对生命力量的赞叹。整体上,这首诗以简洁的语言展现了大自然的魅力,让人仿佛置身于那银装素裹的世界之中。
诏黄新湿字如鸦出自《和董传留别》,诏黄新湿字如鸦的作者是:苏轼。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 诏黄新湿字如鸦的释义是:诏黄新湿字如鸦:指刚写好的诏书,纸面湿润,字迹像乌鸦的羽毛一样乌黑而清晰。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 诏黄新湿字如鸦的拼音读音是:zhào huáng xīn shī zì rú yā。 诏黄新湿字如鸦是《和董传留别》的第8句。
得意犹堪夸世俗出自《和董传留别》,得意犹堪夸世俗的作者是:苏轼。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 得意犹堪夸世俗的释义是:得意犹堪夸世俗:意指自己取得的成功和成就,足以在世人面前夸耀。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 得意犹堪夸世俗的拼音读音是:dé yì yóu kān kuā shì sú。 得意犹堪夸世俗是《和董传留别》的第7句。
眼乱行看择婿车出自《和董传留别》,眼乱行看择婿车的作者是:苏轼。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 眼乱行看择婿车的释义是:眼乱行看择婿车:形容女子看到众多求婚者乘坐的车队时,眼前景象纷乱,不知如何选择合适的女婿。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 眼乱行看择婿车的拼音读音是:yǎn luàn xíng kàn zé xù chē。
囊空不办寻春马出自《和董传留别》,囊空不办寻春马的作者是:苏轼。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 囊空不办寻春马的释义是:囊空不办寻春马:形容自己囊中羞涩,没有钱购买马匹去游玩春天。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 囊空不办寻春马的拼音读音是:náng kōng bù bàn xún chūn mǎ。 囊空不办寻春马是《和董传留别》的第5句。
强随举子踏槐花出自《和董传留别》,强随举子踏槐花的作者是:苏轼。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 强随举子踏槐花的释义是:“强随举子踏槐花”意味着勉强随着科举考试的学子们去欣赏槐花。在这里,“强随”表示无奈或勉强的跟随,“举子”指的是科举考试的考生,“踏槐花”则是指春日踏青,欣赏盛开的花朵。整句表达了诗人对科举学子们赶考生活的一种无奈感慨。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品
厌伴老儒烹瓠叶出自《和董传留别》,厌伴老儒烹瓠叶的作者是:苏轼。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 厌伴老儒烹瓠叶的释义是:厌伴老儒烹瓠叶:不喜欢和老儒一起煮葫芦叶子吃。这里的“老儒”指的是年老的读书人,“烹瓠叶”是指用葫芦叶子烹饪食物。整句表达了诗人不愿与老儒同食简陋食物的厌烦情绪。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 厌伴老儒烹瓠叶的拼音读音是:yàn bàn
腹有诗书气自华出自《和董传留别》,腹有诗书气自华的作者是:苏轼。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 腹有诗书气自华的释义是:腹有诗书气自华:指一个人只要饱读诗书,就会自然散发出高雅的气质。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 腹有诗书气自华的拼音读音是:fù yǒu shī shū qì zì huá。 腹有诗书气自华是《和董传留别》的第2句。
粗缯大布裹生涯出自《和董传留别》,粗缯大布裹生涯的作者是:苏轼。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 粗缯大布裹生涯的释义是:粗缯大布裹生涯:用粗布大麻布遮裹着一生,形容生活简朴。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 粗缯大布裹生涯的拼音读音是:cū zēng dà bù guǒ shēng yá。 粗缯大布裹生涯是《和董传留别》的第1句。 粗缯大布裹生涯的下半句是
渺海阔而天高出自《老饕赋》,渺海阔而天高的作者是:苏轼。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 渺海阔而天高的释义是:渺海阔而天高,意指海洋浩瀚无边,天空高远广阔。此处用以形容天地之大,以及人的心胸之宽广。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 渺海阔而天高的拼音读音是:miǎo hǎi kuò ér tiān gāo。 渺海阔而天高是《老饕赋》的第40句。
先生一笑而起出自《老饕赋》,先生一笑而起的作者是:苏轼。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 先生一笑而起的释义是:先生一笑而起,意为主人(先生)因喜悦而起身。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 先生一笑而起的拼音读音是:xiān shēng yī xiào ér qǐ。 先生一笑而起是《老饕赋》的第39句。 先生一笑而起的上半句是:浮雪花于兔毫。
【译文】: 漫天大雪,雪中行军情更迫。头上高山,风卷红旗过大关。此行何去?赣江风雪迷漫处。命令昨颁,十万工农下吉安。 这首诗描绘了一幅广昌路上的壮丽景象。首句“漫天皆白”形容大雪纷飞,覆盖了整个天空,营造出一种寒冷而肃穆的氛围。第二句“雪里行军情更迫”则表达了在这样恶劣环境中,士兵们依然坚定前行的决心和情感。接下来两句通过“头上高山”和“风卷红旗过大关”展现了红军不畏艰难、勇往直前的精神风貌
【解析】 本题考查诗歌内容、手法赏析。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上,能对诗句进行赏析。注意要从炼词、手法和情感三方面分析。“减字木兰花”是词牌名,这里指这首词的内容。词作上片写春景,下片写情事。全词以女子口吻写春景与情事,表现了闺中少妇的思念之情。 【答案】 (1) 梦残莺溜,渡头桃叶春波皱。何处香风,掷果轻车蓦地逢。珠喉戛玉,红豆抛来眉黛蹙。画栋飞尘,犹共余 香恋锦茵。 (2) 梦
【解析】 此题考核名句默写与赏析,采用的是情景式默写的命题方向,解答时既要注意上下文语境中的关键信息,又要留意题干要求注意的信息点。此题中需要注意的关键词有:绮窗、香熟、斜亸、残妆粉、差池、双玉羽、青掩、重门、断魂。 【答案】 香熟梨云深小院。②斜亸东风,零乱残妆粉半融。③差池并语,剪剪飞来双玉羽。④青掩重门,人与花枝总断魂
【注释】: 雨朝晴暮 - 早晨和傍晚,即日出和日落。 艳似芙蓉花上露- 美丽得就像荷花上的露珠一样。 墨沈难受- 墨沈(一种黑色的染料)承受不住这美丽的露水。 一派秋声纸上幽- 秋天的声音似乎都藏在了纸张的深处。 倩他传语,应识霜砧往来处- 请他转达我的心意,告诉他我正在思念你的地方。 曲径萧萧- 曲折的小道在秋风中飘动着落叶。 不定杨花随地飘- 杨花在空中随风飘扬。 【赏析】:
【注释】 壬午:宋孝宗淳熙十六年(公元1189年)。 萍:浮萍。翠带:绿色的带子,这里指水面。奁镜:镜子。波明:波浪闪着光亮。鸥岸外:水鸟栖息的岸边之外。欸乃:船桨声。低:微弱。一抹:一条。遥云:高远的云。迷:看不见。蒲帆:用蒲草做的船帆。路转:道路曲折。烟火霏微:烟和火的光辉很微弱。霏:飘动的样子。村巷远:村落的道路遥远。旋失沙尖:很快消失到沙洲尖端。鸡犬声中:鸡鸣狗吠的声音里。出酒帘
注释: 春山如笑:形容春天的山好像在笑。 笑向江波清处照:笑看着清澈的江水倒映。 雨淡烟浓:雨水淡淡,云雾浓厚。 一半还含仙女峰:一半还被仙女峰所笼罩。 无穷绿树,不带斜阳天已暮:无尽的绿树,没有夕阳,天色已经晚了。 渐远乡关,回首东樵云外看:渐渐地远离家乡,回首望向东方的山林。 赏析: 这是一首描绘春天山景的诗,语言优美,富有画面感。诗人以“春山如笑”开篇,形象地描绘了春天山上的景象
【诗句解释】 1. 减字木兰花:一种词牌名,此处指作者的原创词。 2. 新荷:初生的荷叶。 3. 荷钱好大:荷叶上的水珠很大。 4. 欲买鸳鸯三两个:想要买到一对鸳鸯。 5. 未得团圆:还没有得到成双成对。 6. 已有明珠颗颗悬:就像珍珠一样挂在枝头。 7. 银塘渐暖:池塘渐渐变暖。 8. 尚与浮萍离不远:还离水面不太远。 9. 莫损新芽:不要弄坏刚长出的嫩芽。 10. 食得鱼肥是落花
梨花未绝。朵朵沾泥犹是雪。欲嫁东风。自有蜂媒送落红。连朝烟雨。一见春光都欲语。斟酌庭前。忍舍莺声去昼眠。 注释:梨花尚未凋零。一朵朵沾着泥土就像雪花一样。想要嫁给春风,有蜜蜂媒人送走花瓣。连续几日都是烟雾和细雨天气。一见到春光就要说说话。庭院前仔细斟酌,忍心舍弃黄莺的啼鸣而去白日睡觉。 赏析:这首词以“拟物”的手法,描绘了一幅春色图,表达了作者对春天的喜爱之情。上阕先写梨花未尽,但已经落满了泥土
注释: 减字木兰花 题宗梅岑小香居士像,同王西樵作 吟情如许。日向人间题好句。 谁信屯亶。老矣吾徒三十年。 重寻旧稿。人道君家当日好。 问取图中。却逊吟情老更工。 赏析: 这首诗是诗人为宗梅岑的画像所作的题咏。 首句“吟情如许”,点明诗人与宗梅岑的交情深厚,他们之间有很深的情感交流。“日向人间题好句”则表达了诗人每天在世间吟咏佳句,以此表达自己的情感。 第二句“谁信屯僮”
【解析】 本题属于“理解常见古诗词”能力层级中的“理解B”。考查对诗歌内容、主旨及情感的理解。解答此类题目需要考生准确细致地把握诗歌的核心内容,包括主要人物、关键情节、诗人的情感态度等。在此基础上结合诗歌的注释和题目要求进行具体分析。 【答案】 译文:独自对着空房,愁思缠绕。燕儿怕这凄凉,归家不愿。却飞到花丛间,翻动着翅膀,又展转不宁。恼人的明月悄悄来到窗前窥视。待要进入闺房
【诗句】 ``` 琵琶绝艺,年纪都来才一二。试抹幺弦,未解将心指下传。 主人嗔小,拟向樽前拚醉倒。已属君家,更与从容等待些。 ``` 【译文】 琵琶的绝妙技艺,年岁都不过两三年。尝试弹奏一下,还不懂得如何让心灵传达给手指。 主人责怪我年轻,打算在喝酒时喝醉倒下。已经属于你的家,更应该慢慢享受等待。 ``` 【注释】 - 琵琶:指代一种中国传统的弦乐器,也称为“胡琴”、“月琴”。 - 绝艺
《减字木兰花·晓来风细》是宋代词人朱淑真的作品。这首词上片写景,下片抒情。全词通过对寒梅的赞美,表达了诗人对爱情的忠贞不渝和执着追求。 注释: 1. 晓来风细:清晨的风很轻。 2. 不会鹊声来报喜:不会看到喜鹊飞来报喜(指喜事)。 3. 却羡寒梅:却羡慕这梅花。 4. 先觉春风一夜来:比别的花儿早感受到春天的来临。 5. 香笺一纸:用香纸制成的信纸。 6. 写尽回纹机上意
南歌子·寸恨谁云短 寸恨谁云短,绵绵岂易裁。半年眉绿未曾开。明月好风闲处、是人猜。 注释: - 寸恨谁云短:一寸的怨恨谁能说得清呢? - 绵绵:形容连绵不断。 - 岂易裁:怎能轻易地裁剪呢? - 半年:指过去的半年时间。 - 未开:没有开,即没有开放。 - 明月好风闲处:明亮的月光和轻柔的风在闲适的地方。 - 是人猜:这是被人猜测或揣测的。 赏析: 这首词以“寸恨谁云短”开头
玉房金蕊,宜在玉人纤手里。 淡月朦胧,更有微微弄袖风。 温香熟美,醉幔云鬟垂两耳。 多谢春工,不是花红是玉红。 【译文】 美丽的女子手捧玉色花朵,月光映照下更显娇艳。轻轻的风拂过衣袖,带来淡淡的花香。女子沉醉其中,如同云朵般的头饰垂下,耳畔飘着温柔的香气。感谢春天的巧手,这并非只是花的红艳,而是如玉般纯净而美丽。 【注释】 1. 玉房金蕊:指女子手中的玉色花朵,比喻其美丽动人。 2. 玉人
皂罗特髻 采菱拾翠,算似此佳名,阿谁消得。 【注释】: - 皂罗:黑色丝织品。 - 特髻:独特的发髻。 - 算:认为。 - 似:如、好像。 - 此:指采菱拾翠的少女。 - 佳名:美丽的名声。 - 阿谁:谁。 - 消得:能够理解或赏识。 【译文】: 采菱拾翠,就像这个美丽的名声,有谁能理解或赏识呢? 【赏析】: 这首诗描绘了一个采菱拾翠的少女,她的美貌如同采菱拾翠一样美丽
虞美人 持杯遥劝天边月,愿月圆无缺。持杯复更劝花枝,且愿花枝长在、莫离披。 持杯月下花前醉,休问荣枯事。此欢能有几人知,对酒逢花不饮、待何时。 赏析: 《虞美人·春花秋月何时了》是五代十国时期南唐后主李煜所作的词。这首词通过今昔交错对比,表现了一个亡国之君的无穷的哀怨。“春花秋月何时了,往事知多少”这句诗,表达了作者对时光流逝的无奈和对往昔的回忆。“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中