晴空漠漠。怪雪来底处，飘满篱落。元是花神，管领春风，幽香忽遍林壑。玉仙缓辔江城路，全不羡、扬州东阁。似天教、瑶佩琼裾，荐与翠尊冰勺。
闻道儿童好语，丰年瑞覆斗，占取红萼。驿使飞驰，羹鼎安排，速趁良辰行乐。联镳一一清都客，也肯把、山翁同约。醉归来、梦断西窗，怕听丽谯悲角。
我们来分析这首诗的内容：
“疏影 · 晴空漠漠”：这是诗的标题。”疏影”通常指稀疏的影子或树影，这里可能指的是诗人在晴朗的天气下看到的景象，即疏落的树木影子。”晴空漠漠”则形容天空广阔而空旷。
“怪雪来底处，飘满篱落”：描述了雪是如何覆盖了篱笆和周围的环境。这里的“底处”可能是指雪花落下的某个地方。
“元是花神，管领春风，幽香忽遍林壑”：这里提到了”花神”，可能是指在春天里，花儿们被赋予了某种神圣的力量，能够管理并引领着春风。同时，”幽香忽遍林壑”描绘了花香弥漫于整个林间山壑的情景。
“玉仙缓辔江城路，全不羡、扬州东阁”：这里的“玉仙”可能是对某人的尊称，暗示此人如同天上的仙女一般优雅。”缓辔”意味着慢行，”江城路”可能是某个地名，表示这个人在江城的街道上慢行。最后的”扬州东阁”则是指扬州的一个名胜古迹——东阁。这句话表达了诗人对于这个人物的赞赏，认为她（他）并不羡慕扬州的东阁，而是选择自己的生活方式。
“似天教、瑶佩琼裾，荐与翠尊冰勺”：这里的“天教”可能是指上天的安排或者命令。”瑶佩琼裾”形容女子穿着美丽的衣服，”翠尊冰勺”则是用来形容精美的酒具。这句话可能是在赞美这位人物的美丽和高贵。
“闻道儿童好语，丰年瑞覆斗，占取红萼”：这部分描述了孩子们对于丰收的美好期待。”闻道”可能是听说的意思。”儿童好语”可能是指孩子们的话语充满希望。”丰年瑞覆斗”可能是对丰收年的祝愿，”瑞覆斗”是一种吉祥的象征。”占取红萼”则可能是指孩子们喜欢采摘红色的花萼。
“驿使飞驰，羹鼎安排，速趁良辰行乐”：这里的”驿使”是指传递信息的使者，”飞驰”表示速度快。”羹鼎安排”可能是指准备美食，”良辰行乐”则是指趁着美好的时光一起享受欢乐。
“联镳一一清都客，也肯把、山翁同约”：这部分可能是在描述一群人一同出行，他们都是清都的客人。”联镳”是指并列骑马而行，”一一回”表示轮流。”山翁”可能是对某人的称呼，”同约”则是共同约定的意思。这句话表达了诗人对于这些人的共同出游的欣赏。
“醉归来、梦断西窗，怕听丽谯悲角”：最后这部分可能是在描述诗人自己饮酒作乐的情景。”醉归来”表示饮酒之后回家。”梦断西窗”可能是说酒喝多了，难以入睡。”怕听丽谯悲角”则可能是指担心听到远处传来的悲伤的号角声。
整首诗通过细腻的描写和生动的比喻，展现了一幅和谐美好的田园生活图景。诗人以自然景观为背景，通过对人物形象的塑造，传达了人与自然和谐共生的美好愿景。