惟古知哲粲青编,胡为典狱难其贤。
皋陶苏公相后先,舍是未见书联翩。
果哉知仁人难全,未得其情智欲研。
既悉其罪乃宽旃,吾心钧石何所偏。
服而舍之天则然,画冠不犯何由缘。
教明化洽上所宣,上失其道民乃愆。
又复淫刑如蔓延,立法初意浸天渊。
苗民作威天弃捐,圣神应运符握乾。
春风甘雨遍八埏,内外建官相综絟。
州复设掾职其专,此盖椎轮当益虔。
县令狱掾非充员,渠用资格宜加铨。
邢君天资静不儇,且尝一饮诗书泉。
大府狱市来阗阗,严明之长日趋前。
莫难此时周折还,三年一心上通天。
荻苗水长问归船,而君胡为华此扁。
吾非空扁乃心传,上溯苏公岁二千,下视方来漫无边。
吾乃𦕈然立中焉,来者式之不计年。
我们来逐句解析这首诗:
- 惟古知哲粲青编:只有历史和智慧的编纂能够显现出古人的智慧与才华。
- 胡为典狱难其贤:为什么古代的典狱官(即掌管监狱的官员)难以找到贤能之人?
- 皋陶苏公相后先:皋陶和苏武是前后相继的贤者,他们分别在政治和文化上有卓越的贡献。
- 舍是未见书联翩:如果没有这样的贤人,就不会有如此多的书籍涌现出来。
- 果哉知仁人难全:确实很难找到既聪明又仁慈的人,这样的人往往难以同时具备两者的优点。
- 未得其情智欲研:想要了解一个人的内心情感和智慧是非常困难的。
- 既悉其罪乃宽旃:当了解到一个人的错误时,应该宽容而不是过于严厉地惩罚。
- 吾心钧石何所偏:我的心就像一块秤砣,对任何人或事都不会有所偏颇。
- 服而舍之天则然:接受并放下这些,这是上天安排的自然法则。
- 画冠不犯何由缘:即使戴着象征地位的画冠,也不会因此走上犯罪的道路。
- 教明化洽上所宣:教化明确,社会和谐,这是皇帝所倡导的美德。
- 上失其道民乃愆:如果皇帝失去了治国之道,那么百姓就会犯错。
- 又复淫刑如蔓延:不断滥用刑罚如同蔓延的毒草,无法去除。
- 立法初意浸天渊:制定法律的初衷应该是深奥而广阔的,但实际操作中却往往被忽视。
- 苗民作威天弃捐:那些小人作威作福,最终导致天意抛弃他们。
- 圣神应运符握乾:神圣的意志顺应了时代的潮流,掌握了国家的命运。
- 春风甘雨遍八埏:春天的风和雨滋润着大地,象征着国泰民安。
- 内外建官相综絟:朝廷内外建立官职,相互协调,是国家治理的重要环节。
- 州复设掾职其专:在州一级设置专门的官员,负责具体的事务。
- 此盖椎轮当益虔:这是开始时的尝试,需要更加谨慎和努力。
- 县令狱掾非充员:县令和狱掾不是满员,意味着需要更多的人才来补充不足。
- 渠用资格宜加铨:使用资历和资格来决定官员的能力,这种做法需要改变。
- 邢君天资静不儇:邢君具有沉稳的性格,不轻浮、不浮躁。
- 且尝一饮诗书泉:曾品尝过诗书的泉水,这代表了他深厚的文化底蕴。
- 大府狱市来阗阗:大官府和市场繁忙热闹,反映了国家的繁荣和人民的生活。
- 严明之长日趋前:严明的领导越来越受到人们的尊重。
- 莫难此时周折还:在困难时期,人们需要坚定信念,共同克服困难。
- 三年一心上通天:经过三年的努力,人们终于实现了心中的愿望。
- 荻苗水长问归船:荻洲上的水波荡漾,我常常询问归船的消息。
- 而君胡为华此扁:你为何要在这个地方挂起这块匾额?
- 吾非空扁乃心传:这块匾额是我亲自挂上去的,承载着我的心意。
- 上溯苏公岁二千:追溯到苏轼的时代已经过去了两千年。
- 下视方来漫无边:向下看,未来的发展将会更加辽阔和无限。
- 吾乃𦕈然立中焉:我在这里站立,代表着公正和中立的立场。
- 来者式之不计年:迎接未来的人来我这里寻求帮助,不会计较时间长短。
我们将逐句翻译这首诗:
- 只有历史和智慧的编纂才能够显现出古人的智慧与才华。
- 为什么古代的典狱官难以找到贤能之人?
- 皋陶和苏武是前后相继的贤者,他们分别在政治和文化上有卓越的贡献。
- 如果没有这样的贤人,就不会有如此多的书籍涌现而出。
- 确实很难找到既聪明又仁慈的人,这样的人往往难以同时具备两者的优点。
- 想要了解一个人的内心情感和智慧是非常困难的。
- 已经了解到一个人的错误时,应该宽容而不是过于严厉地惩罚。
- 我的心境就像一块秤砣,对任何人或事都不会有所偏颇。
- 接受并放下这些,这是上天安排的自然法则。
- 即使戴着象征地位的画冠,也不会因此走上犯罪的道路。
- 教化明确,社会和谐,这是皇帝所倡导的美德。
- 如果皇帝失去了治国之道,那么百姓就会犯错。
- 不断滥用刑罚如同蔓延的毒草,无法去除。
- 制定法律的最初意图应该是深奥而广阔的,但实际操作中却往往被忽视。
- 小人作威作福,最终导致天意抛弃他们。
- 神圣的意志顺应了时代的潮流,掌握了国家的命运。
- 春天的风和雨滋润着大地,象征着国泰民安。
- 朝廷内外建立官职,相互协调,是国家治理的重要环节。
- 在州一级设置专门的官员,负责具体的事务。
- 这是开始时的尝试,需要更加谨慎和努力。
- 在州一级设置专门的官员,负责具体的事务是正确的做法。
- 使用资历和资格来决定官员的能力是一种错误的做法。
- 邢君具有沉稳的性格,不轻浮、不浮躁。
- 曾经品尝过诗书的泉水,这代表了他深厚的文化底蕴。
- 大官府和市场繁忙热闹,反映了国家的繁荣和人民的生活。
- 严明的领导越来越受到人们的尊重。
- 在困难时期,人们需要坚定信念,共同克服困难。
- 经过三年的努力,人们终于实现了心中的愿望。
- 荻洲上的水波荡漾,我常常询问归船的消息。
- 你为何要在这个地方挂起这块匾额?
- 这块匾额是我亲自挂上去的,承载着我的心意。
- 追溯到苏轼的时代已经过去了两千年。
- 向下看,未来的发展将会更加辽阔和无限。
- 我在这里站立,代表着公正和中立的立场。
- 迎接未来的人来我这里寻求帮助,不会计较时间长短。
我们对这首诗进行赏析:
这首诗通过对比古代与现代的典狱官,表达了作者对历史的深刻理解和对未来的期望。作者通过对古代典狱官的描述,展现了他们的智慧和才能;而对现代典狱官的描述,则揭示了他们在面对复杂问题时可能遇到的困境。同时,这首诗也体现了作者对道德修养的重视,认为只有具备高尚品德的人才能够得到社会的尊重和信任。此外,诗歌还强调了公正无私的重要性,指出只有公正的人才能获得民心的支持。最后,诗人以自己的行为来激励后人,表示自己将继续坚守正义和道德底线,为后人树立榜样。